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[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王瑛
与西方的以时间为中心不同,中国叙事传统呈现出鲜明的空间逻辑特性。独特的画图和读图的视觉思维方式,形成了中国传统叙事文本呈现方式和批评方式的空间逻辑特点;中国学者对中国古代叙事特性的空间发现以及对中国古代空间诗学的建构,已经昭示出空间之于中国叙事学的建构性力量;空间叙事诗学的确立,为中国叙事学的空间逻辑提供了佐证和理论支持。这些事实显示一种与西方叙事学以时间为逻辑基点迥然不同的中国叙事学的构型:从承认时间逻辑存在的前提下,空间叙事,可能是建构中国叙事学的一个重要逻辑基点。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
鲁明川
中国式现代化道路是中国共产党将马克思主义理论在中国创造性运用的重要体现，具有鲜明的中国特色和深远的文明意义，它在中国共产党带领人民的百年文明实践中逐渐生成，具有文明的历史性和实践性特征。中国式现代化道路在新民主主义革命时期实现了文明的目标定向、在社会主义革命和建设时期完成了文明的制度奠基、在改革开放和社会主义现代化建设时期彰显出文明的中国特色、在中国特色社会主义新时代展现文明发展的世界意义。中国共产党创造的文明新形态与既有的西方文明形态存在本质差异，是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展的文明形态。“五位一体”文明既是马克思主义文明观在当代中国的具体表达，也是中国式现代化道路的文明表现和文明路向。
关键词：
中国式现代化道路 唯物史观 文明新形态
[期刊] 经济学家
[作者]
罗红杰 平章起
改革开放是我国长期坚持的一项基本国策,也是推动中国特色社会主义发展的强大动力。改革开放是中国共产党的一次伟大觉醒;改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝;改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路;改革开放是决定当代中国命运,决定实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招;改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。改革开放的五个重大论断,蕴含着深刻的理论意义和重大的实践价值。新时代,改革开放依然具有鲜活的生命力和持久的推动力,要继续推进全面深化改革、扩大对外开放,要将改革开放进行到底。
关键词：
改革开放 新时代 根本动力 伟大革命
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
赵洋
国家身份可以划分为总体身份和具体身份,具体身份是总体身份在不同场域的具体投射。作为话语实践的一种形式,叙事则是身份建构的主要机制,它将一系列关于总体身份和具体身份的隐喻以特定逻辑联系在一起。当代中国所追求的总体身份是负责任大国,而这一身份的主要表现则是倡导构建人类命运共同体。这一身份通过领域或功能以及地域两个维度被投射到北极场域,形成了"北极事务的重要利益攸关方"这一具体身份。本文在论述叙事和国家身份形成关系的基础上,重点分析了"北极事务的重要利益攸关方"这一身份隐喻通过叙事被投射到具体场域中的过程。通过叙事,"北极事务的重要利益攸关方"同中国的国际责任、各国的共同利益等话语联系在一起,成为负责任大国身份在北极场域的延伸,成为构建人类命运共同体这一宏观目标的组成部分。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李学林 罗晨
中国式现代化道路顺应世界历史的发展趋势，其文明指向与西方资本主义现代化有着本质区别，形成了以人民为中心对以资本为中心、全面协调发展对极端片面、和平发展对掠夺霸权的超越。中国式现代化道路具有深厚的文明蕴涵，在中国共产党领导下完成了对优秀传统文化与社会主义文明的历史性继承与时代性发展，实现了现代文明的积淀与跃迁，用实际行动和实践成果为发展中国家和后发国家提供了现代化路径选择。中国式现代化道路坚持个体与整体的辩证统一，将自身命运与世界命运相融合，主张各文明间的平等交流与对话，推动了世界不同文明间的共生发展，破除了西方宣扬的“文明冲突论”，为人类文明新形态的形成清扫了思想迷雾，为人类文明新形态构建贡献了中国方案，创造了人类文明发展新路径，推动着人类文明新形态向前发展，促进人类解放和自由全面发展。
关键词：
中国式现代化 文明逻辑 文明形态
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李学林 罗晨
中国式现代化道路顺应世界历史的发展趋势，其文明指向与西方资本主义现代化有着本质区别，形成了以人民为中心对以资本为中心、全面协调发展对极端片面、和平发展对掠夺霸权的超越。中国式现代化道路具有深厚的文明蕴涵，在中国共产党领导下完成了对优秀传统文化与社会主义文明的历史性继承与时代性发展，实现了现代文明的积淀与跃迁，用实际行动和实践成果为发展中国家和后发国家提供了现代化路径选择。中国式现代化道路坚持个体与整体的辩证统一，将自身命运与世界命运相融合，主张各文明间的平等交流与对话，推动了世界不同文明间的共生发展，破除了西方宣扬的“文明冲突论”，为人类文明新形态的形成清扫了思想迷雾，为人类文明新形态构建贡献了中国方案，创造了人类文明发展新路径，推动着人类文明新形态向前发展，促进人类解放和自由全面发展。
关键词：
中国式现代化 文明逻辑 文明形态
[期刊] 城市发展研究
[作者]
张楠 刘乃芳 石国栋
叙事与设计相结合产生了一门新的学科——叙事空间设计。本文分析了叙事空间设计在国内外的研究现状,及叙事空间设计在城市设计中的应用前景。
关键词：
叙事学 叙事空间 城市设计
[期刊] 图书馆建设
[作者]
申佳慧
当前世界进入信息传播多元、话语重构的"后全球化时代"，图书馆角色的重新定位与文化软实力的提升，面对前所未有的机遇与挑战。图书馆叙事研究是图书馆行业发展新的生长点，研究前景广阔。文章基于叙事转向理论，从图书馆叙事与企业叙事的同等逻辑， 通过总结现有研究文献，分析得出图书馆叙事研究的三个维度，探讨图书馆叙事与图书馆角色、图书馆营销的关系，阐明图书馆叙事的核心内涵与外延发展，提出图书馆叙事对图书馆角色的新要求为“叙事素养与能力培育者、专业叙事资源建设者、叙事主题索引创建者、叙事营销服务创新者”，并通过梳理叙事模型SB7框架的核心问题，初步建构图书馆叙事思维地图，指出图书馆叙事营销需立足于吸引“用户注意”，以用户为叙事主角，创新思维并调整策略: 从宣传思维走向故事思维；消除叙事空隙，提升从业者忠诚度；实施战略性营销，提升图书馆的软实力；将营销对象从推广信息转向吸引“用户注意”。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
刘儒 张艺伟
中国共产党无产阶级政党，这一特征决定了中国共产党时时刻刻必须以民生为着眼点，通过提升人民生活水平和人民实际福祉去为中国共产党的民生观进行有力的阐述和叙事活动。从基本原理上看，马克思主义基本原理规定的共产主义政党的先锋队地位，决定了中国共产党必须以民生为关怀的基本立场，以及形成一种理论化、历史性和制度化的民生观叙事的可能性。中国共产党不仅要通过提升在新时代马克思主义基本理论成果的研究拓展能力，而且要以新史学、新史料丰富民生建设方面的历史素材，用法律制度和党内法规体系去为民生观叙事与民生建设建立制度背书，去在理论、历史和法律制度方面开展对中国共产党的民生观的系统展示。
[期刊] 教育科学
[作者]
王夫艳 高义吉
道德认同是教师专业认同的核心向度，也是影响教师专业实践和教师专业道德建构的内在要素。从品格视角看，道德认同是道德与教师自我的融合；从社会认知视角看，道德认同是教师的道德图式。教师的道德认同在经验的理解与叙事中被建构。教师道德认同的叙事建构可从如下三方面展开：叙事形式上，呈现何种故事主线；叙事方向上，利用何种叙事资源；叙事路径上，运用何种反思方式。
关键词：
教师 道德认同 叙事建构
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
屈可馨
《盗梦空间》作为著名导演克里斯托弗·诺兰的经典之作,在引进国内之初便得到了广泛的好评。该片在叙事策略上,尤其是在时间与空间两个维度的表现方式,一直是学界热衷讨论的话题。文章认为该片采用了空间化的时间设置,用空间割断时间的叙事手法以及梦幻式套层结构的形式,使整部影片在叙事上呈现出了明显的空间化特点。
关键词：
《盗梦空间》 叙事结构 时间 空间叙事
[期刊] 教育学报
[作者]
吴晓蓉 田晓苗
人类独处、居住以及社会交往空间的改变，要求教育重新思考人类存在样态、生命质量以及“诗意栖居”的理想。博尔诺夫试图调和存在主义和生命哲学对“人类图像”的描绘，在“人类空间”概念基础上论证人的空间存在性，揭示空间之于人类生存和发展的意义。回到人类“原初”空间意象，人类空间突显人作为主体与世界交互的积极作为，肯定生命与空间融合过程的体验性，暗示人类生活的全部空间都具有教育性。空间建构过程，即人寻求自我定位、自我确证和自我发展的创造过程。人类空间观为重思教育本质，通过教育追求“栖居”意义，建构充盈灵动性和生命性的教育空间观，提供了理论依据与实践路径。
关键词：
博尔诺夫 人类空间 空间叙事 教育建构
[期刊] 教育学报
[作者]
高智红
教育叙事的深化需要视角的转换、方法的更新,空间理论的兴起、叙事研究的空间走向为教育叙事提供了空间化叙事的可能。应用空间并置、多视角叙述、空间句法和意象并置等空间叙事方法和结构,有利于把握叙事的动态性和节奏感,聚焦教育情境的"关键点",使教育事件从社会、文化、心理等多维度上呈现,实现叙事文本的灵活性、多元性和开放性,达到叙事的深描。
关键词：
教育叙事 空间叙事 叙事方法
[期刊] 建筑经济
[作者]
张振 李待宾 舒靖瑶
以空间叙事学和参与式博物馆理论为研究依据，探寻空间叙事语法与展项设计，展开博物馆叙事空间场景建构研究。以观众需求为导向，将参与式理念与空间设计融合、运用交互道具装置启发与指导、使观众置身于叙事性空间。通过研究参与式博物馆空间叙事方式挖掘展项的文化内涵与价值，理解博物馆观众的真实需求，把握空间艺术表达，传达精神力量，以达到增强文化自信的效果。
关键词：
空间叙事 参与式博物馆 展示陈列设计
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