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[期刊] 高等教育研究
[作者]
阎光才
经过30年的不懈努力和追求,《高等教育研究》已由当初一本学校办的内部刊物发展成为如今一份全国性的学术期刊,乃至被誉为我国"高教研究的一面旗帜"。进入新世纪以来,我国高等教育正经历着前所未有的大变革、大发展、大提高,高等教育研究和高等教育期刊也日益走向繁荣,作为中国高教学会高等教育学专业委员会会刊,《高等教育研究》面临着更加艰巨的任务和更加严峻的挑战。如何在"三十而立"之后,做到"四十不惑"?值此《高等教育研究》创刊30周年之际,本刊编辑部邀请了部分国内外知名高等教育学者,共绘期刊未来发展蓝图。我们坚信,在广大读者和作者的倾力支持下,《高等教育研究》一定会越办越好,为我国高等教育事业、高等教育学...
[期刊] 税务研究
[作者]
宋兰
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
阎燕子
"旧图书馆采文库式,取书的手续非常麻烦。阅书的人不能亲自拿来。只能在目录里查出书名填在单子上叫管理员拿来。若是拿来的不合用,又要按以前的手续去换。"这段话让我不禁想起在陕西家乡读初中时借书的一段经历。
[期刊] 金融与经济
[作者]
王琼
我与《金融与经济》结缘,始于改革开放初期的二十世纪80年代初,也就是刊物牙牙学语、步履初迈的创刊初期。那一年,中国人民银行职能转换,不再经营具体的存贷款业务,专门行使中央银行职能,我调入刚刚设立的工商银行县支行工作。分配工作前原本说是去办公
[期刊] 比较教育研究
[作者]
俞俏燕
新西兰高等教育国际化经历了教育援助导向、市场利益驱动和国际参与力主导三个发展阶段，为新西兰提升国际竞争力作出了巨大贡献。历经两次转型，新西兰将高等教育国际化定位为国家战略，构建了跨系统、跨部门高协同的推进体系，建立了具有法律效力的国际化战略规划和评估监测制度，实现了战略规划的权威性、连续性、指导性和可监测性。经对新西兰经验的再思考，认为新时期高等教育国际化转型需要实现四大核心要素的系统转变，分别为动因驱使转向自身能力提升、战略选择转向多主体协同推进、模式形态逐渐转向在地国际化、评价标准凸显阶段性和个性化。
[期刊] 教育与经济
[作者]
Geraint Johnes 杜育红 周雪飞
2004年英格兰高等教育法案确定了不同学校、不同学科可以收取不同学费的差异收费原则。文章根据这一政策,运用博弈论的方法,提出了一个高等教育定价模型。在对模型解释的基础上,从一般意义上探讨了高等教育法案对于大学的政策意义。
关键词：
博弈论 高等教育 定价 学费
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李梅 张向葵
在关国,幽默被认定为教师"最强有力的教学策略"之一,并认为它对教育具有多方面的作用,美国许多教师在教学中频繁地使用幽默。本文介绍了美国教育中幽默应用的状况,重点在于展示关国在幽默对教育的作用方面所进行的相关研究,以期对我国的快乐教育提供借鉴。
关键词：
美国 教育 幽默 认知
[期刊] 教育发展研究
[作者]
严玉萍
大学服务社会最显著的表现就是成为社会发展的创新动力,为实现该目标,大学组织作为一个社会组织,其自身的文化创新更为关键。本文借助企业创新文化中的创新商数研究,结合爱尔兰高等教育部门的大规模调研结果,梳理分析爱尔兰地区大学组织文化与创新之间的关系。与传统大学相比,应用技术学院组织文化创新性较低,STEM教职人员对大学文化中的创新程度认可度更低。研究结果对我国各类大学组织文化研究具有一定的借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾雄军
90年代芬兰高等教育变革是多因素促成的结果,是对教育和研究领域的国家信息战略的能动适应。通过课程改革、改革内部管理结构、大力发展成人教育以及开展教育的国际合作,芬兰高校主动适应了教育和研究领域的国家信息战略。
[期刊] 财务与会计
[作者]
袁天荣
作为一名职业女性,面对绚丽多彩的生活、激烈竞争的职场、长期坚守的事业,我对生活和事业最大的感悟之一是,唯有淡定,方得幽香。唯有淡定,自会选择。人生的每一步都从选择开始。1985年我本科毕业,那是一个大学生被称为天之骄子的年代,人才稀缺,各重要部门和领域热切期望吸纳大学生,亲友也希望我走仕途之路。但青春年少的我,自信长风破浪会有时,完善提高自己才是最重要的,因此,我选择了读研。研究生毕业时,
[期刊] 财务与会计
[作者]
袁天荣
作为一名职业女性,面对绚丽多彩的生活、激烈竞争的职场、长期坚守的事业,我对生活和事业最大的感悟之一是,唯有淡定,方得幽香。唯有淡定,自会选择。人生的每一步都从选择开始。1985年我本科毕业,那是一个大学生被称为天之骄子的年代,人才稀缺,各重要部门和领域热切期望吸纳大学生,亲友也希望我走仕途之路。但青春年少的我,自信长风破浪会有时,完善提高自己才是最重要的,因此,我选择了读研。研究生毕业时,
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙霄兵 夏娟
本文介绍了波兰教育的基本情况 ,主要包括波兰非国立高等学校的设立、内部管理体制、财产管理、质量保证体系、国际交流与合作 ,以及政府管理等 ,提出了对我国教育的改革、开放和发展有借鉴意义的意见与建议。
关键词：
波兰 非国立高等教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
谢广宽
学术独立是贯穿冯友兰教育思想的一根主线,也是理解冯友兰高等教育思想的关键点。学术独立是民族独立的重要条件,要实现学术独立则需办好大学,尤其是要集中人力物力办好几所综合性研究型的"大大学";要办好大学,则应尊重学术自身的独立和大学的自治权,政府和社会不应随意干预大学内部事务,不能用急功近利的眼光看待大学。前者体现了传统儒家的使命感,后者体现了传统道家的智慧。融会儒道智慧、贯通中西文化,使冯友兰的高等教育思想在某种程度上具备了超越时空的普遍意义。
关键词：
冯友兰 教育思想 学术独立 教授治校
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