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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 杨群亭  杨新湦  张健  
针对我国航空运输业的快速增长态势,管制协同运行是缓解空中交通拥堵的有效手段。该文首先介绍了管制协同能力的基本概念,然后通过探讨虚拟仿真训练平台和相应协同能力虚拟仿真平台的建设,并结合虚拟仿真平台提出了提高管制协同能力培养的方案。探索协同能力培养方案,可以丰富CDIO工程模式应用内涵,是确保"卓越工程师培养计划"培养质量、培养满足民航运输业长远需要的工程人才的重要手段。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李茜  叶振忠  刘高华  
传统通信原理实验不仅受时间地点的限制,而且通过实验箱机械性地进行硬件电路搭建,学生难以理解其原理。以LabVIEW为开发环境设计的通信原理相关实验虚拟仿真平台,能让学生更深入理解通信实验的处理过程,师生既可以在平台上演示和验证通信原理相关实验,也可以利用Lab VIEW模块化的优势创新设计和构建通信原理的相关实验。该虚拟仿真平台的开发不仅节省仪器设备费用,还有效提升学生动手和思维能力,培养创新性综合能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郝建豹  林子其  龚俭龙  易焕银  
为提高学生关于工业机器人的实践技能,利用Solid Works和Robot Studio构建了21个工业机器人虚拟仿真工作站。通过对工业机器人认知与操作、工业机器人编程技术单项实训、工业机器人综合技能实训、工业机器人创新设计等4个模块的层次化案例设计,构建出与职业能力层级标准匹配的进阶式虚拟仿真实训平台。在实践教学中,虚拟仿真实训平台有益于培养学生的自学能力和在工业机器人工程领域的应用和创新能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郭恒宁  贺志启  刘艳  宗周红  
利用虚拟仿真技术搭建了土木工程教学实验平台。利用该平台进行混凝土结构破坏性试验,可以降低"工程结构设计原理"本科实验的成本,节约实验对仪器及场地等资源的占用,能够较好地适应教学改革和课程创新的需要,具有非常积极的意义和价值。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 阳富强  杨健  
该文描述了安全工程专业实验教学的现状,结合福建区域经济需求特点,构建了多层次、多模块虚拟仿真实验教学体系,重点建设消防工程学、机械安全、建筑安全、化工安全等4大领域的虚拟仿真教学平台,从校内资源共享、校际平台分享、社会服务三方面分析了本专业虚拟仿真实验教学平台的应用前景。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 秦丽玮  胡原  万建  熊国梅  杨娇艳  邓灵福  杨继红  李兵  
从分子生物学实验教学的实际应用出发,建立了分子生物学虚拟仿真实验平台。探讨了虚拟仿真实验平台的"基础型—综合型—创新型"三层次的建设思路和"虚实结合,以虚促实"的实现方法,并提出了平台的改进方向。该平台充分发挥了信息技术的作用,将虚拟仿真实验同实体实验有机结合,大大提升了实验教学效率,强化了实验教学效果,加强了多层次人才的培养,推动了分子生物学实验教学的改革和创新。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李宏娟  费新宇  管凯敏  
为了提高自主式水下机器人(AUV)的实验教学质量、突破传统实验教学的局限性、培养高质量海洋智能化领域人才,该文运用虚拟仿真技术搭建了AUV虚拟仿真实验教学平台,实现了AUV本体设计、运动控制仿真以及水下实训等教学内容。经过教学实践证明,AUV虚拟仿真实验教学不仅巩固了学生的理论知识,同时提高了学生的AUV设计、仿真实践能力和自主创新意识。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 吴宁  胡欣  吴遵秋  刘华  孙见飞  
以科研项目"雪莲果汁对高脂模型大鼠的降脂作用及其机制探讨"为案例,依托虚拟实验教学平台,让学生设计相应在线虚拟实验项目,实现科研成果转化为教学实验。用虚拟实验平台开设综合性设计实验,易于操作、节约成本、学生参与度高,能提高学生的学习兴趣,训练其实验操作技能,增强其科研能力和探索精神。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 贾棋  王祎  张淼  刘日升  叶昕辰  
为直观地展示水电工程的施工计划与施工进度,以OSG(OpenSceneGraph)三维引擎为核心,设计并建成水电站施工计划与施工进度三维虚拟仿真平台。该平台通过标准活动划分的结构编码、结构数据库、三维模型、算法程序,建立工程项目计划数据、施工现场实时数据与三维数字模型之间的关联,提供计划与进度的多种可视化演示,可以进行工程信息三维可视化查询,为水利工程设计和施工管理提供有力的支持。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 占玉林  许江辉  何畏  蒋雅君  富海鹰  蒲黔辉  
为适应现代土木工程的发展趋势,满足经济社会对智能建造人才的需求,该文提出以优势学科科研团队促进教学。通过融合工程数据信息和虚拟仿真技术,城市智能建造虚拟仿真中心建立“一个平台、四个板块、八大系统”的实验资源体系和“一条主线、两个阶段、三类课堂”的实验教学体系;通过加强整合校际、校企合作以及军民融合的虚拟实验教学资源,培养学生的创新精神和实践能力,弥补智能建造专业在实践教学中的不足,为智能建造专业人才培养和虚拟仿真实验教学资源体系与平台的建设提供参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 祖强  魏永军  熊宏齐  
在线开放虚拟仿真实验教学项目是深化实验教学供给侧结构性改革的成果,也是信息技术与实验教学深度融合的必然产物。江苏省于2016年率先在全国开展了省级在线开放虚拟仿真实验教学项目的遴选建设工作。该文从省级在线开放虚拟仿真实验教学项目建设现状、建设路径及建设展望3个维度出发,对虚拟仿真实验教学项目的内涵、外延及可持续发展进行有益探讨。
[期刊] 建筑经济  [作者] 张永成  孙峻  钟波涛  
针对工程管理专业人才传统培养实验教学中教学平台单一、重现建造过程难、实验教学成本高等问题,通过系统分析工程管理专业发展、行业及社会对人才培养的新需求,提出并构建满足新发展理念下创新人才核心能力培养需求的工程管理专业虚拟仿真教学内容、教学平台及资源建设体系。最后,讨论某工程管理专业虚拟仿真教学研究探索、实践情况及效果。研究成果期望能为工程管理类专业虚拟仿真教学以及为土木工程新型人才培养提供有益的参考和指导。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 何书英  刘煜  郑珩  汪辉  王颖  高向东  
依托中国药科大学国家级生物制药实验教学示范中心的建设,遵循虚实结合的实验教学原则构建了生物制药虚拟仿真实验教学平台。该平台由微生物虚拟教学模块、生物技术虚拟教学模块和生物工程虚拟教学模块组成,通过数码互动、动画及视频等形式,能够非常形象、生动、直观地将实验技能传授给学生,有效地解决实验操作不规范、互动较少以及课堂教学内容有限等问题,明显提高了实验教学的效果和质量。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 潘公宇  江浩斌  刘志强  杨晓峰  耿国庆  
根据车辆工程专业的培养计划,结合工程认证的要求,江苏大学车辆工程虚拟仿真实验教学中心,通过自主研发、科研成果转化和联合开发等模式,设计了"汽车构造原理与虚拟拆装""汽车性能仿真""汽车电子与测试技术""新能源汽车"及"汽车制造技术"等5个虚拟仿真实验教学平台。所构建的5个平台涵盖车辆工程专业主干课程的相关实验、为车辆工程专业的实践教学和创新型人才培养提供新的模式和理念。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 罗昊  周磊山  景云  
为解决高铁行车调度指挥大规模作业环境和过程的实验仿真问题,以及多工种协同演练问题,基于虚实结合的可视化理念完成了软件研发和半实物仿真系统构建,并采用管控一体的控制和通信技术实现软件驱动硬件,研发了高铁行车调度指挥虚拟仿真实验平台,可全程、全貌仿真高铁行车调度指挥工作。针对不同教学需求设计了认知、演练、创新3个层次的实验流程。以京沪杭高速铁路的大规模路网为例,搭建了"6线5所11站"的虚拟仿真实验平台,应用于实践教学和人员培训,并取得了良好效果。
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