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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
龚永年
图书馆学会的生存与发展需要政府和全社会的支持和保护 ;也要深化改革 ,积极采取对策适应市场环境下的发展 ,但不能简单地推向市场 ,而应该科学地探索学术社团自身发展的规律 ,为本学科的发展作出切实贡献。参考文献 7。
关键词：
图书馆学会 生存和发展 策略
[期刊] 中国内部审计
[作者]
陈静
2012年12月3～5日,中国内部审计协会在海南省三亚市召开了"内部审计质量管理"理论研讨暨经验交流会。此次陕西省内审协会选送的5篇理论研讨论文全部获奖,其中一等奖1篇、二等奖1篇,三等奖3篇,省内审协会荣获"内部审计质量管理"理论研讨暨经验交流活动组织奖,这是陕西省近年来理论研讨取得的最好成绩。
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
[期刊] 西北农林科技大学学报(自然科学版)
[作者]
窦春蕊
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
詹福瑞
中国图书馆学会第6届理事会任期之内,在开展学术交流、弘扬事业精神、培养一代新人、建立行业制度等方面,均取得了可喜成就。今后,应在进一步树立学会的行业权威性,提高其社会影响力和国际影响力方面,更加努力地工作。
[期刊] 图书馆
[作者]
谭芬梅
文章认为应用图书馆学与理论图书馆学各具研究特点。应重视这些特点,应用图书馆学应重视图书馆实践中出现的重要问题,重视关于图书馆理念、观念研究;理论图书馆学应重视概念研究,重视图书馆与文化、哲学的关系研究,重视理论抽象和逻辑推理。指出应用图书馆学研究应自觉接受理论图书馆学指导,理论图书馆学研究应关注应用图书馆学研究中提出的理论问题。应用图书馆学研究与理论图书馆学研究之间应保持一定的张力。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
【本刊讯】国家教委于1992年9月召开了全国高等学校第二届优秀教材评审会议,评出全国高等学校优秀教材特等奖21个,优秀教材奖207个,中青年优秀教材奖8个。评审结果已于1992年11月5日经国家教委正式审核批准。全国优秀教材奖是国家一级的奖励。这次评奖的时间跨度主要限在1986～1989年。武汉大学图书情报学院黄宗忠编著,武汉大学出版社1988年
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘彦伯
日前,2012年辽宁省普通高等教育本科教学成果奖揭晓,沈阳农业大学高等教育研究所张艳研究员主持的"教学研究型农业大学农科本科课程体系优化研究"项目荣获三等奖。该项目为2010年辽宁省教育厅立项课题,历经3年多的研究,取得预期成果。该成果先后公开发表学术论文9篇,完成相关硕士学位论文3篇,总
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
范并思
进入21世纪以来,中国图书馆学专业研究领域出现了蓬勃的新气象,在基础理论建设、数字图书馆研究、网络参考咨询服务,及其情报信息产业发展等诸多领域,不断有风格独特、内容新颖的专业论著问世。为了拓展专业交流的路径,扩大专业新著的影响,推动图书情报科学研究的深入,本刊开辟了“新书点评”专栏,特邀知名图书馆学家范并思教授从下期起主持该栏目。我们欢迎读到了好书的朋友写下你们的感受投寄本刊,或向本刊推荐值得评论的好书。也欢迎新书的作者在新书出版前后与编辑部联系,由我们就即将问世的新书,约请相关领域的专家撰写点评或推荐文字。我们希望在读者、作者和编者的共同努力下,这个专栏能够成为理论与实践工作者交流读书信息的...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
胡乃志
记得上世纪80年代初期,在东北师范大学图书馆学系求学期间,就对家乡的这本刊物有所耳闻,只不过那时刊物还没有更名为现在的《图书馆建设》(以下简称"《建设》"),而是称作地方特色甚浓的《黑龙江图书馆》。后来大学毕业分配到图书馆工作,方有机会与当时的赵世良老先生以及夏国栋老师等一些刊物的编辑人相识。在刊物创刊10周年前后,又
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张立公
奇怪现象——图书馆学研究的困境我国图书馆学研究发展到了什么程度?看法很不一致。许多人喜欢借用库恩(Thomas Kuhn)的科学发展模式来划分,认为尚处于前科学状态。根据前科学的定义,笔者赞同这个判断。在我国,把图书馆学作为科学并开展研究,是本世纪初的事。其过程大致可分为两个阶段。50年代以前可称为实用研究阶段,以研究图书馆具体业务为主,着眼点仅限于图书馆本身。50年代以后转向理论研究阶段,开始在更大范围、更大系统中去
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王缨缨
通过对汕头市图书馆开展"4·23世界读书日"读书征文比赛活动情况介绍,启示图书馆应借助"世界读书日"这样的良好形式,在活动中发挥主导作用,辅导人们有效阅读;注重读书的持续性、实效性,让读书成为人们终身追求的"时尚"。
关键词：
图书馆 世界读书日 全民阅读
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
上海铁道大学图书馆学生参考阅览室获１９９５年度上海市高校三育人先进集体（二等奖）称号上海铁道大学图书馆于１９９５年度计划中提出“读者至上，服务第一，服务育人，做好表率”的十六字工作要求，工作人员把本馆学生参考阅览室作为育人阵地，把服务工作做得有声有色...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴昌合
本文从办出特色、提高质量、多种形式办学三个方面,探讨了图书馆学成人教育的改革问题。认为根据成人教育的特点办学,充分发挥自身的优势,是图书馆学成人教育生存与发展的动力;强调质量意识,提高教学质量,是图书馆学成人教育生存与发展的关键;适应社会需求,开展多种形式办学,是图书馆学成人教育生存与发展的方向。
关键词：
图书馆学 成人教育 教育改革
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