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[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵玉  司国东  
随着移动信息技术的快速发展,移动阅读已成为人们获取信息,学习知识的一种常见手段。但以学习为目的的移动阅读常会造成一些不好的用户体验,学习者需要承担较高的认知负荷。高认知负荷不但影响了学习的效果,也限制了其应用范围。本文根据从资源建设的角度出发,为移动阅读资源设计了一种层次信息模型,并就层次信息模型的可用性进行了初步的调查研究。
[期刊] 软科学  [作者] 韩超群  杨水清  曹玉枝  
基于信息系统、行为科学和心理学理论,从一般技术因素、特定技术因素、消费者心理因素和社会影响因素四个方面构建了一个整合的移动服务用户采纳行为的结构方程模型。在我国移动服务背景下,以移动阅读为研究对象,运用SPSS 13.0和PLS结构方程分析软件验证模型和假设。研究发现:影响用户采纳基于工作环境下的传统信息技术和基于日常生活环境下的移动信息技术的关键因素存在显著差异。感知愉悦性、心流体验、感知易用性和感知移动性是影响用户采纳移动阅读的主要因素,而感知有用性、感知货币价值和社会影响对用户采纳移动阅读的影响不显著。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 陈玉  尹桂平  
随着移动互联网的飞速发展,民众可以轻松地在移动环境中获取信息资源,移动阅读的方式已然成为目前我国全民阅读的流行趋势。如何在大量的文献信息资源中准确获取自身所需的有用内容,是目前急需解决的问题。为此,文章提出了面向移动阅读平台的信息资源推荐系统。该系统利用读者或用户所浏览的知识点的历史记录以及在每个知识点的停留时间来展现其知识结构。另外,结合与其他用户之间的交互记录,采用基于协同过滤的Pearson相关系数或者Cosine相似性算法来计算读者或者用户之间的相似度,接着采用top-N近邻用户的算法来预测信息资
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘鲁川  孙凯  
移动数字阅读服务是提供内容服务的一种移动商务模式,它将真正实现出版与阅读的"低碳"和"绿色",是国家重点发展的文化产业之一。以此为问题背景,对于用户初始采纳后持续使用的影响因素及行为模式进行深度综述及理论建模,并采用问卷调查数据进行实证研究。从理论意义上看,将会丰富与深化信息系统(IS)持续使用理论体系,以期揭示和预测移动数字阅读用户的行为规律;从实践角度看,将有助于把握中国文化情境下移动数字阅读价值链的关键成功因素,从而为移动数字阅读这一新兴电子商务实践在中国的发展提供理论指导。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 程晓宇  刘坤锋  
移动阅读已成国民阅读新趋势,而付费阅读模式的用户接受度不高。文章探究移动阅读用户付费阅读意愿影响因素,以期对国内移动阅读市场健康发展提供一定的理论指导。依托精细加工可能性模型,引入个人付费意识构建付费阅读意愿影响模型。通过问卷调查进行数据收集,最终回收242份有效问卷,采用偏最小二乘法对结构方程模型进行验证。发现个人付费意识显著正向影响付费阅读意愿,娱乐性、有用性、信源可信度和社会影响显著正向影响付费阅读态度,并进一步显著正向影响付费阅读意愿,而及时性对付费阅读态度的影响不显著。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 袁曦临  王骏  孙雅楠  
面对移动阅读技术的快速发展,图书馆开始涉足移动阅读服务。本文通过基于PAD的移动阅读过程实验研究,了解移动阅读环境下读者的阅读行为及其阅读体验。实验结果表明传统阅读和移动阅读之间存在着显著差别,作为肩负阅读推广和促进全民阅读素养提升职责的图书馆应更关注移动阅读内容资源的建设,图书馆馆员应承担与扮演移动编辑的角色。
[期刊] 数据分析与知识发现  [作者] 吴丹  陆柳杏  
【目的】研究大学生使用不同尺寸的手机屏幕和阅读类APP对学术文献阅读效率的影响。【方法】通过问卷调查法、访谈法和实验法分析用户阅读学术文献的时间、理解率与记忆率。【结果】手机屏幕尺寸对阅读时间有影响,对阅读理解率与阅读记忆率无显著影响;APP的用户体验对阅读理解率有影响,对阅读时间与阅读记忆率无显著影响。【局限】实验用户类型和数量有限,阅读理解率与记忆率的测评方式不够客观。【结论】屏幕大小和阅读类APP影响着阅读效率的不同方面,优化移动阅读工具及APP的用户体验,可提高用户的阅读效率。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] Mark West  Han Ei Chen  沈浠琳  薛玉贞  王晨宇  李超平  
序几个世纪以来,文本获取渠道的限制一直是提高识字能力的障碍。阅读需要书籍,离开了书籍,扫盲依旧是遥不可及的。不过在今天,得益于廉价移动技术的普及,这种障碍正在被克服。手机提供了一种新的、可负担的、易于使用的阅读材料获取门户。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 梁少博  李金玲  
[目的/意义]我国的移动数字阅读市场规模逐渐扩大,商业性数字阅读平台用户数量不断增长,面对移动数字图书馆面临用户日益流失的情况,为此采用PPM理论模型探究用户从移动数字图书馆转移到商业性移动数字阅读平台的影响因素。[方法/过程]通过PPM理论模型,确定影响移动数字阅读平台用户转移行为的推力、拉力、锚定3个方面影响因素,提出研究假设,并构建理论模型,采用问卷调查的方法收集数据,验证提出的研究假设。[结果/结论]研究发现,在推力因素方面,用户对信息质量、系统质量、服务质量的不满意程度会正向影响用户的移动数字阅读平台转移意愿;在拉力因素方面,感知易用性和网络义务性显著正向影响用户的移动数字阅读平台转移意愿;用户的转移意愿则显著正向影响用户的转移行为。在此基础上,从内容、系统和服务3个方面为移动数字图书馆的完善和发展提供建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘术华  牛现云  
文章分析了移动阅读环境下公众对知识需求的"碎片化"趋势和特点,提出针对这一需求,图书馆应积极发展"碎片化"知识组织和服务。通过对三个典型案例的探讨,重点提炼和总结移动阅读环境下几种初露端倪的"碎片化"知识组织与服务模式,并对三种模式进行了分析比较,对"碎片化"知识选取和组织给出了建议,以期能为图书馆进行知识组织与服务提供借鉴和参考。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 茆意宏  
手机移动阅读是读者对手机等移动载体上的信息内容的认识活动,包括读者、阅读行为和读物三个组成部分。手机移动阅读的过程包括阅读需求、读物寻求和阅读利用三个阶段。影响手机移动阅读的因素包括外部因素和内部因素两个方面。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 汤莉华  潘卫  
目前,国外高校图书馆电子教参支持系统已经步入全面完善的阶段,而我国高校电子教参服务系统还有待完善。上海交通大学图书馆电子教参系统采用了现有的成熟技术和平台,整合了多种类型的课程信息资源,为师生提供了"随手可得"的教学参考资料及人性化、便捷化的教学参考资源服务,其先进经验值得我国其他高校图书馆借鉴。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 赵杨  
文章针对移动服务的多维属性,以用户需求为中心,应用多维度多层次方法构建了数字图书馆移动服务质量评价模型。在此基础上,综合相关文献设计了移动服务质量测度量表,并通过信度分析和探索性因子分析对量表题项进行了净化,验证了模型因子结构的合理性,为数字图书馆移动服务质量评价提供了有效工具。
[期刊] 数字图书馆论坛  [作者] 曾润喜  陈创  
大学生是移动阅读的重要群体,对现有大学生移动阅读的研究进行述评有助于全面了解大学生移动阅读行为。本文选取近十年被中文社会科学引文索引收录的具有代表性的研究成果,从移动阅读影响因素、社会认知、差序格局、对策建议等方面进行综述。研究结果表明,已有研究较好地覆盖了大学生移动阅读研究的主要方面,并取得一些共识。但是,也普遍存在理论基础不够系统、研究方法有待扩展、研究深度有待提高等现实问题。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 司国东  赵玉  宋鸿陟  
随着移动信息技术的快速发展和移动设备的迅速普及,移动阅读成为人们获取信息的一种常见手段。移动阅读的泛在特性为读者提供了随时随地阅读的便利,但也增加了读者在阅读过程中的认知负荷。本文从阅读材质和阅读设备两方面对移动阅读过程中的认知负荷来源进行了分析,根据教育心理学领域对阅读前指导的研究和计算机科学领域对信息可视化技术的研究,给出了移动阅读资源设计的一些建议。
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