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[期刊] 中国远程教育  [作者] Jo Dugstad Wake  Barbara Wasson  李秋颉  
目前已有的关于电脑游戏的研究中,大部分都集中关注电脑游戏如何支持学习过程,极少有研究直接关注学生如何为彼此开发学习游戏。本研究调查了学生如何为彼此开发移动设备上的地点定位游戏来辅助历史的学习。本研究中学习方案的设计是和历史老师合作完成的,方案主要是让学生先开发游戏,然后体验其他学生开发的游戏,并根据他们玩游戏时学到的东西制作媒体产品。我们在方案实施的田野研究中,使用了定性研究方法来收集数据,包括视频分析、观察和访谈。基于本文初步的分析和观察,我们确信这是一种有激励作用的、丰富的学习方式,同时,这种学习方式在未来的研究中值得进一步关注。
[期刊] 企业管理  [作者] 张西振  
一个模式没有动力输入时是死的,甚至没法存在。一个商业游戏的运行,必然有其动力机制。把商业游戏理解为利益关系,把企业家看做给参与商业游戏的各种角色构建和谐利益结构的设计师,是我们通过前5期讨论所得的重要成果。但是,无论利益结构设计得多么精巧,没有对各种角色内在动力的准确
[期刊] 企业管理  [作者] 佚名  
形式:集体参与时间:30分钟道具:空白卡片流程:员工们围坐一圈,面前放一叠空白卡片,第一个人在卡片上写下一个点子,然后立即将卡片传给左边的第二个人,每位员工都要认真参考卡片上的点子,然后写下自己的点子。以此类推,直到卡片传递一圈为止。如果想不出点子,可以在卡片上写下自己的问题,接下来的
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[期刊] 旅游学刊  [作者] 陈岗  
文章在科恩提出的旅游活动精神"中心"理论的基础上,运用赫伊津哈的游戏理论对旅游中的游戏活动进行分析,发现不仅游戏意义隽永,而且旅游者在参与游戏的过程中同样能够体验到远方"中心"体验中的"类过渡状态",因而游戏构成了旅游活动中的另一个精神"中心"。依据旅游者对三大精神"中心"的依附情况,文章将旅游体验模式分为转移模式、嬉戏模式、游戏模式和体验模式(包括实验模式和存在模式)。即使是在以大自然为对象的旅游活动中,旅游者只要参与了任何形式的游戏项目,就可以获得诸如神圣、荣誉、美德、审美、人际、怀旧等方面的精神意义
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 苗玲玉  鲍风雨  
移动设备进入课堂,是现代教学的一种趋势行为。梳理使用移动设备作为一种教学手段走进高职院校课堂教学普遍存在的问题,从标准设定、课程育人、数据分析、多元监控、第三方评价、信息反馈、动态改进等多角度,阐述对基于移动设备的课程管理和对"学生满意课堂"的教学评比;介绍了以学生为中心、以结果为导向、以持续改进为特色的课程管理与课堂教学评价运行机制。以期通过案例分析,提供破解课程思政与教书育人功能割裂难题的思考。
[期刊] 教育研究  [作者] 卢世林  
审美游戏是人类特有的一种融创造性、娱乐性和教育性为一体的活动,由于学校教育和审美游戏在本质上具有同一性,因而在实践活动中可以将二者有机地结合起来。以中学课程教学为例:语文和哲学是关于语言和解释的游戏,音乐和数学是关于符号和序列的游戏,美术和历史是关于时间和变化的游戏,地理和物理是关于空间和运动的游戏,生物和化学是关于模拟与复制的游戏。搞好课程教学的关键在于充分发掘身体、器物和符号这三者之间的内在联系并不断地促使其相互转化。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 朱玉强  
文章使用微信官方web开发者工具编制小程序,设计并实现索书号排架游戏,以提升图书馆用户培训工作娱乐性,进而探讨微信小程序在图书馆移动服务中的应用前景。使用网页爬虫中间件提取索书号等数据,上传至支持HTTPS协议的服务器,供小程序读取并部署至游戏视图层;使用Java Script实现基本人机交互,调用微信API实现用户统一认证、二维码扫描、基于微信的客服等个性化功能。研究结果表明:微信小程序易编写、易分发、易使用,能够丰富图书馆营销手段,并推进读者服务工作。
[期刊] 物流技术  [作者] 田雪  刘莹莹  
将游戏教学法应用于物流教学中,以《运作管理》这一物流基础课程为例,阐述了具体的游戏内容,同时提出了提升课堂气氛的四个要素"提问、小组讨论、大组讨论、角色扮演",目的是培养具有应用型物流人才。
[期刊] 企业管理  [作者] 张文斌  颜毓洁  
创造一个对多重角色都有吸引力的平台,成为多方关系的联结者,自身的利益就在其中。笔者曾经参加由西安官方11部门联合主办的青年创业大赛,承办方是西安市青年创业就业指导中心和一个名叫"陕西金马"的影视广告企业。笔者当时有些不解,一个影视广告企业为什么愿意花这么多时间和精力来承办和自己业务不相关的比赛?笔者后来还发现某学校里有一个专门为陕西金马广告打造的"金笔者曾经参加由西安官方11部门联合主办的青年创业大赛,承办方是西
[期刊] 企业管理  [作者] 张西振  
没有最好的商业游戏,只有适合或者不适合你玩的商业游戏。在本期中蔡丹红老师的文章《王老板为什么走不通创新路》讲述了杭州一位做批发起家的王老板,第一次向"自建品牌自建渠道"的模式转型失败了,第二次搞"连锁专卖"再次失败的经历。蔡老师
[期刊] 物流技术  [作者] 赵敏  
以《采购管理》课程"招标采购"一章中的串标、围标问题为例,将数字游戏与启发式教学相结合融入教学过程中探讨新的教学模式。从课程背景、教学过程、教学反思三个层面进行了阐述,实践表明游戏启发式教学法可以很好的激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,提高自主学习能力,让学生轻轻松松掌握知识与技能。最后还给出了应用此教学方法应注意的几个问题。
[期刊] 物流技术  [作者] 赵敏  
以《采购管理》课程"招标采购"一章中的串标、围标问题为例,将数字游戏与启发式教学相结合融入教学过程中探讨新的教学模式。从课程背景、教学过程、教学反思三个层面进行了阐述,实践表明游戏启发式教学法可以很好的激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,提高自主学习能力,让学生轻轻松松掌握知识与技能。最后还给出了应用此教学方法应注意的几个问题。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 杜丽  林筑英  尹兵  
教学游戏是寓教于乐的一种典型有效的学习方式。本文将游戏引入精品课程网络学习平台,构建了网络课程的游戏化系统的总体框架,并利用Virtools虚拟现实开发工具进行了教学游戏的设计与开发。
[期刊] 管理现代化  [作者] 晏梦灵  邱凌云  
游戏类移动应用是移动互联网时代变现能力最强的应用类别。本文调研了近五年美国移动应用市场上盈利能力出众的游戏类应用,总结了五类盈利模式,即付费下载,免费增值,付费增值,广告和授权。同时,本文讨论各盈利模式的适用条件。为从业者提供移动应用软件的商业化探索思路。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王朴  
美国马里兰大学建筑图书馆学科馆员与该校建筑学院教师密切合作,建构了一门独具特色的建筑学课程,在学科教学的同时进行信息素质教育,获得了良好的教学效果和社会效益。其思路与做法值得国内高校信息素质教学及图书馆借鉴。
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