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[期刊] 中国成人教育
[作者]
雷泽勇
随着信息技术的不断发展,计算机以及网络通信技术让教育有了更好的发展空间。现代信息技术可以较好地用在教育领域,从而呈现出一种新的教育形态,也就是移动学习。移动学习的效果比较明显,可以让学习者对自己已有的能力得到充分认知,让他们的文化和数学技能最大程度提升,从而将他们的自信激发出来,让他们积极参与到具体的学习中。
关键词：
移动学习 高校教学 学习终端
[期刊] 经济师
[作者]
赵坤 王玉花 关劲秋 张志旭 任广斌
文章针对移动学习在高校理科教学中的现状进行研究。首先阐述了移动学习的概念和理论内涵，然后根据在高校理科教学中应用移动学习的现状，提出了几点切实可行的措施，主要包括增强学习的目的性和主动性、促进教师转变以往的教学观念、构建基于移动学习的网络平台、打造可提供移动学习的资源库、社会的支持与推广，进而以便在教学中更好地应用移动学习这种模式。
[期刊] 物流技术
[作者]
缪桂根 蔡丽玲 胡艳
分析了《运输实务》课程教学中存在的问题,探讨了将移动、混合式学习模式引入《运输实务》教学的必要性和必备条件,并通过应用举例证明该教学模式是可行的,并能有效提高教学效果。
关键词：
移动、混合式学习 运输实务 教学模式改革
[期刊] 中国远程教育
[作者]
甘文凝 温植胜
本文研究了基于播客技术的移动学习在大学本科外语教学中的应用。通过播客技术,学生在学习过程中可以使用便携式数码播放器或者计算机获取一系列可听或可视的外语教学播客节目,并能够随时随地进行视听学习。在调查研究中126名外语学院本科学生参与了实验,学生在订阅教学播客后,完成多个关于个人学习体验的在线问卷。通过分析,发现学生乐于使用播客作为一种学习工具,认为播客比笔记和课本更有效地帮助他们学习,同时学生还认为播客的学习资料比传统的授课或课本更易于接受。研究结果表明,在外语教学过程中,使用播客作为一种学习工具能够改善大学生的学习时间长度和学习意愿。
关键词：
播客 移动学习 外语教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱云汉
移动学习是继数字化学习后出现的一种面向未来的学习模式,也是当前教育技术领域研究一个新的热点。随着成人移动学习环境和社会氛围的日趋成熟,时时学习、事事学习、处处学习已经逐渐成为现实和一种必然的趋势,当然其中也意味着广阔的市场发展前景。研究表明,移动学习与成人学习目标的适切与耦合、学习方式的丰富和多样必将带来积极的教育变革,但同时也附带滋生出一些问题与缺憾。
关键词：
移动学习 成人教育 耦合性 应用与问题
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陆红宏
随着科技的不断发展,智能手机已在高职学生中广泛普及,其特有的移动性、私密性、时尚性、持久性、有效性等特点催生了新的移动学习平台。高职学生利用智能手机进行英语学习具有可行性,而且能够调动其学习英语的兴趣,增大知识信息的容量,培养自主学习的能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢慧芳
移动学习是近年来教育研究关注的热点,如何将移动学习有效地融入到金融专业传统教学中,深层次地整合移动学习和传统教学,发挥其最大作用,是金融专业教学值得探究的问题。借鉴已有的理论,通过对金融专业学生移动学习的调查,提出了将移动学习与传统的面对面教学模式相结合、碎片化的移动教学资源设计、交互式的教学设计的教学模式设计策略,并对金融专业在移动APP上的移动学习教学模式进行了设计。
关键词：
移动学习 金融专业 教学模式
[期刊] 开放教育研究
[作者]
中原
移动学习是什么?我不是很清楚。有人说使用移动终端是不能够得上系统学习的,我现在是赞成的,但不能保证未来!为什么非要够上系统学习才算是真正的学习呢?显然不是。技术的进步促成了今天教育的大繁荣和大发展,试想,50年前给你一个
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王慧敏 陈泽宇 王敏娟 张驰
随着教育信息化和数据挖掘技术的发展,越来越多的教育工作者将人工智能等数据挖掘技术应用于教育研究与实践。文章结合目前国内外已有的一些教育领域数据挖掘研究成果,以教育技术学科视点,首次提出教育智能的概念,并针对移动学习资源建设领域的基础研究、教育决策和教育智能在教学系统中的整合三个层面进行应用探究,以案例的形式展示了教育智能的应用层次和解决方案,对教育智能的研究与应用具有一定示范和参考价值。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高政 徐妲 陈硕
移动微学习方式是一种随着技术发展产生的一种新型学习方式,改变了传统农村科技教育模式,将学习内容微小化,符合农民学习时间不固定、学习场所不集中、学习风格差异化的特点,这种学习方式非常适合在农村推广应用。移动微学习在内容设计上有其独特性,应遵循模块短小、目标简明、内容实用的原则开展学习活动。
关键词：
移动微学习 科技教育 农村现代化
[期刊] 职教论坛
[作者]
武云飞 查代春
手机的普及推动了移动学习的快速发展,基于手机的移动学习成为一种高效可行的学习模式。通过对基于手机移动的学习定义和内涵剖析,结合远程开放大学教与学模式的分析,可以看出,利用手机开展移动学习必须充分结合手机的通讯功能、联网功能和计算机存储功能。当前,手机移动学习在远程开放大学中的应用模式有手机通讯的学习、手机在线学习和离线学习等。
关键词：
手机 移动学习 开放大学 应用分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汪美侠
随着移动互联网信息技术的迅猛发展,移动网络学习已成为成年人学习英语的一种最普遍、最便捷、最受青睐的有效途径之一。本文通过分析移动网络学习英语的优势以及英语类APP应用的流行趋势,探讨移动网络学习在成人英语教育中的可行性。
关键词：
移动网络 APP英语学习 成人英语教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
宋巍
本研究的目的是为了促进移动学习方式的发展。移动学习在数字化学习的基础上通过有效结合移动计算技术带给学习者随时随地学习的全新感受,被认为是未来学习不可缺少的一种学习模式。本文提出了一种H.264编码技术解决移动学习平台视频处理问题的方案,在Android操作系统中设计开发了一款移动学习平台软件,本文设计的移动学习平台软件具有良好的经济性和可操作性,为移动学习和使公众能更好地利用高校教学资源提供了一种解决方案。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
罗霄 蒋玉石 刘永中
国内移动学习的研究过程可分为三个阶段,移动学习的特点决定了其适用于学历继续教育并须满足综合性、集成性和兼容性等要求。运用大数据,从发展总体情况、资源建设以及使用度三方面对移动学习在学历继续教育中的应用现状进行分析,提出了加大课件资源开发、改革教学模式、运用大数据分析不断提高教学管理水平的意见和建议。
关键词：
移动学习 学历继续教育 大数据分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李浩君 项静 吴亮亮
移动学习是近年来出现的新型学习方式,移动学习资源是开展移动学习的重要保障。目前移动学习资源设计研究仅强调了资源设计的片段式和微型化,忽视了资源知识点之间的内在关联,一定程度上影响了学习者进行持续而系统的有效学习,降低了移动学习效率。本文首先分析了移动学习资源设计的影响因素,提出了移动学习资源的设计原则,其次将概念图设计思想引入移动学习资源设计中,并从设计可行性、概念图优化以及设计流程等方面详细阐述了基于概念图的移动学习资源设计研究理论,最后结合作者自主开发完成面向中等职业学校服装专业销售实习环节的移动学习系统软件,开展基于概念图的服装销售移动学习系统资源设计实证研究。本文提出的移动学习资源设计...
关键词：
移动学习 移动学习资源 概念图 设计流程
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