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[期刊] 职业技术教育
[作者]
沈化
高职酒店服务英语＂四位一体＂实践教学模式，以实践为核心，践行让学生做的教育理念，体现在课堂教学、网络自主学习、校内实训和校外酒店实训四个教学环节。在此过程中，教师成为教练、导演和引导者。在移动互联时代，酒店服务英语教学可以通过三维动画、微课、视频等实现线上线下互相结合、课内课外相融合。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李洁慧
语境在英语学习中起着非常重要的作用,因此要进行英语教学模式的改革就必须进行语境教学。以"补缺假说"为理论基础建立的"四位一体"英语教学模式能最大限度地为学生补缺真实的英语语境,创造良好的自主学习环境,引导学生根据自己的兴趣和需求,自觉地提高语言应用能力和自主学习能力。该教学模式由四部分组成:多媒体课堂教学、网络自主学习、英语实践中心及业余培训。
关键词：
补缺假说 “四位一体”教学模式 教学成效
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
付红星 苏敏琦 黄丹 夏薇 陈丽敏 李伟慰 麦毅菁
借鉴洛桑模式，对＂校店合一＂人才培养模式进行了有益探索。构建了以项目课程为主体，学科课程和综合实践课程并存，隐性、显性课程有机结合的课程体系；形成了＂做中学、先学后教、小组合作、有效激励＂的课堂教学模式；建设了专业整体化设计及教学经营一体化的实训体系；搭建了＂三基地三平台＂的校企合作运营机制。
关键词：
校店合一 人才培养模式 项目课程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢丽英
"关注—应变—提升"教学模式是在教学实践中,根据酒店专业人才培养目标不断提炼总结出来的一种教学模式。本文从该模式的教学目标、理论依据、操作流程、教学评价、实现条件等方面进行了阐释。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
伊继东 魏红 吴雁江
近年来,世界经济全球化发展使得高等教育国际化趋势日益突显,留学生教育逐步成为我国与其他国家交流与合作,增进相互了解和友谊的重要桥梁。从理论和实践上探讨来华留学生教育模式,不但是留学生教育的特殊性需要,更是提高人才培养质量,扩大我国高等教育国际化知名度和影响力的需要。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
黄警秋
高校思想政治理论课实践教学不仅要落实在课堂、融入到校内活动中,还应走出校园,深入网络,实现课内与课外结合,校内与校外互动,网上与网下互补。以此为着力点,提出集课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学、网络实践教学为一体的高校思想政治理论课实践教学模式。
关键词：
思想政治理论课 实践教学 模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
崔宏巍 朱方来
毕业设计是高等职业院校人才培养过程中的综合性实践教学环节,通过对高职毕业设计现状的深入分析,构建四位一体化毕业设计的创新模式,提出具体实施方法,规范毕业设计各工作环节,主动适应了实际工作需要,培养学生综合运用所学的专业知识和技能,解决工作岗位中的实际问题,使毕业设计真正起到培养学生实践能力和创新能力的作用。
关键词：
高职院校 毕业设计 实践教学 四位一体
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王美娥
河南工业职业技术学院涉外酒店管理专业形成了"四融"、"双主体"育人模式,实现了学生、企业、学院的共同发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林成文
高职教育中的校企合办专业对于解决在校学生的学有所得、学以致用，以及就业时的学有所归起到积极作用。其中校企双主体管理是合办专业成功的关键，与行业需求无缝对接的人才培养方案是合办专业成功的基石，专业课程实时改革、教学方法实时更新和企业配置一线资深工程师任教是合办专业成功的保障。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张卉 刘希龙 汪雨洁 周建
本文从平台的总体框架、使用用户、功能模块三个方面介绍了理论学习子平台和微店分销子平台的构成及功能,从数据采集、数据处理和数据分析三个方面介绍了大数据挖掘和分析子平台的运作及功能,分析了该"三位一体"移动电商教学实践平台的有效性和实用性,以期解决当前中高职电商专业学生面临的现实困境。证明了本文构建的"三位一体"移动电商教学实践平台是当前中高职电商专业教育改革的理想选择。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李文莉
在高等教育全面提高质量的新时期,独立学院是质变提升中不可或缺的一环。然而,由于独立学院在发展过程中对实践教学的忽视,使得其成为提高质量的"瓶颈"之一,困扰独立学院的应用型人才培养。这不仅与我国高教
[期刊] 职业技术教育
[作者]
潘望远 王旭东
高职院校实践教学中存在课程设置未脱离学科体系、教材开发滞后、教学场地和设备缺乏,以及教学手段落后等诸多问题。解决问题的方法之一是构建"三位一体"实践教学模式,具体体现在:课程设置"无断层",实现教学流程与培养目标以及社会需求的衔接;教材开发校本化,实现教学内容与职业岗位要求的衔接;教学手段"一体化",实现学生的动手能力与职业岗位能力要求的衔接。
关键词：
高职院校 实践教学 教学模式 三位一体
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
赵景波 郑仲桥
为了进一步提升工程类硕士专业学位研究生的创新实践能力和核心竞争力，推动学科内涵建设，推进实施基于产教融合的工程类硕士专业学位研究生创新培养模式改革具有重要的意义。常州工学院面向机械、能源动力、电子信息等专业学位类别，构建了工程类硕士专业学位研究生“实践—论文—就业—创新”四位一体培养模式。该模式以工程实践和工程创新能力提升为主线，以产教融合为手段，以企业急需解决的工程实际问题为载体，将企业实践、学位论文(毕业设计)、就业创业和科技创新有机整合，为工程类硕士专业学位研究生培养模式改革提供了新思路。
关键词：
专业学位 企业实践 毕业设计 科技创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宁毅 查静 石芬芳 谭妍
武汉职业技术学院借鉴国内外翻转课堂的经验,基于移动网络环境,创建了英语翻转课堂混合式教学模式。在教学过程中,根据学生自主学习能力和认知风格,定制学习资源、设计个性化的学前任务;根据语言教学的特点,对课前学习内容以及形式进行了调整;利用大数据技术量化学习内容,建立基于技术的互动性形成性考核方式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
党莉
在教学改革的大潮中，高职护理心理课程采用＂做、学、教、赛＂四位一体教学模式，将情境导入法、案例分析法、小组竞赛法、情景模拟法等多种教学方法引入课堂教学过程中，目的是调动教师与学生的积极主动性，有效完成教育教学目标，将护理心理课程建设成为高职护理学生终身受益的优秀课程。
关键词：
护理心理课程 四位一体 教学意义
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