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[期刊] 经济研究
[作者]
陈东琪
最近,举国上下正在掀起继70年代末之后的第二次改革浪潮。这一次改革浪潮同样以解放思想、破除僵化、排除“左”的干扰为起点,同样是用“实践标准”和“生产力标准”来强化人们的改革开放意识,同样是要认认真真、实实在在贯彻党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。这已成为目前绝大多数人的基本共识。但是,我认为,这一次改革和前一次相比,背景有一些变化,似乎不必花过去那么多的精力和时间来突破传统的产品经济观念,不仅有许多理论问题已经基本时论清楚,而且实践
[期刊] 建筑经济
[作者]
干志坚
一、要充分肯定八十年代全国建筑业为国民经济的发展和人民生活的改善所作出的伟大成就,进一步增强把建筑业发展成为支柱产业的信心。首先,应当肯定,八十年代是我国建筑业为国民经济发展做出巨大贡献的年代。在这十年,建筑业广大职工南征北战,辛勤劳动,从沿海到内地,从陆地到水下,从城市到乡村,建成能源、水利、交通及各类工业项目近40万个,覆盖了国民经济的各个重要部门。这些物质技术基础形成了相当规模的生产能
[期刊] 税务与经济
[作者]
庞凤喜 牛力
自2003年中央首次提出开征统一规范的物业税至今,推进房地产税改革的总目标已日渐清晰,但公众对该税种始终存在一定质疑、误解与焦虑。基本原因在于,房地产税对居民而言属于直接负担的税种,避税空间有限,"税痛"感知也更为明显。对此,通过政策窗口期广纳社会才智,以及自主选择先行抵扣房产等低税负政策以平滑税痛,并明确税款使用方向,注重提升居民获得感与满足感等关键点设计,有助于从实质上减少改革阻力,积极稳妥地推进房地产税立法与征管工作的顺利开展。
关键词：
房地产税 居民满意度 免税扣除 配套改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王健
教学习性是教师理解课程改革精神、生成教学实践行动的内在依据。课程改革必须诉求教学习性的改造,是被课程改革历史已经证明的结论,是可以得到理论诠释的逻辑必然,也是我们当下课程改革的实践呼唤。改造教学习性只能是一个渐进的漫长过程,需要首先改造支持教师改变的培训者的习性,也必须成为教师主体自觉的实践活动。
关键词：
教学习性 课程改革 教学行动
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