- 年份
- 2024(1392)
- 2023(1869)
- 2022(1386)
- 2021(1437)
- 2020(1090)
- 2019(2380)
- 2018(2482)
- 2017(3953)
- 2016(2383)
- 2015(2755)
- 2014(2652)
- 2013(2246)
- 2012(1911)
- 2011(1799)
- 2010(1992)
- 2009(1593)
- 2008(1441)
- 2007(1385)
- 2006(1165)
- 2005(1069)
- 学科
- 教育(5906)
- 业(5060)
- 济(4991)
- 经济(4986)
- 管理(4957)
- 中国(4955)
- 企(4455)
- 企业(4455)
- 技术(3554)
- 教学(2584)
- 理论(2548)
- 技术管理(2326)
- 地方(1937)
- 业经(1770)
- 发(1723)
- 农(1628)
- 政治(1534)
- 发展(1521)
- 思想(1513)
- 展(1502)
- 思想政治(1441)
- 政治教育(1441)
- 治教(1441)
- 德育(1438)
- 学法(1350)
- 教学法(1350)
- 研究(1328)
- 高等(1300)
- 学校(1261)
- 革(1210)
- 机构
- 大学(26314)
- 学院(25824)
- 研究(9674)
- 教育(8534)
- 管理(8159)
- 济(7869)
- 经济(7637)
- 理学(6905)
- 理学院(6797)
- 管理学(6648)
- 管理学院(6585)
- 范(6498)
- 师范(6469)
- 京(6192)
- 中国(5385)
- 科学(5304)
- 师范大学(5125)
- 职业(4859)
- 技术(4796)
- 江(4683)
- 所(4308)
- 北京(4248)
- 中心(4101)
- 研究所(3869)
- 院(3831)
- 财(3626)
- 州(3543)
- 职业技术(3323)
- 教育学(3182)
- 研究院(3073)
共检索到44891条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
北京师范大学认为,实现北京师范大学跨越式发展,就要坚持教育创新,大力推进办学目标的战略转型(包括学科结构、专业设置和人才培养模式);以改革创新为动力,实现教师教育的跨越式发展;把发展作为兴校的第一要务,深化学校改革,实施学科创新工程,大力发展应用性研究和高新技术研究,拓宽服务领域、提高服务效益,加强国际合作与交流等等。最后,还就教师教育改革和发展提出了若干建议。
关键词：
教育创新 跨越式发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李红 夏春婷 陈光巨
建立科学合理的津贴分配制度是深化高校人事分配制度改革的关键所在,也是现行国家工资制度的有效补充。它是高等学校通过不断的探索和实践,正在逐步形成的适合高校特点、有利于教育事业发展、能调动广大教职工工作积极性的新型分配模式和管理机制。以岗定薪、突出业绩、按劳取酬、优劳优酬成为校内津贴分配制度的主要内容。
关键词：
高校改革 分配制度 津贴方案 激励机制
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓洁
10月26~27日"全球化背景下拉丁美洲教育发展研究国际研讨会"在北京师范大学隆重举行。此次教育国际研讨会由北京师范大学国际教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究院、《比较教育研究》编辑部共同主办。来自中国、美国、德国、墨西哥、阿根廷、智利和西班牙等7个国家的中外学者,共计60余人,参加了此次研讨会。与会的外方嘉宾包括世界比较教育学会联合会会长、美国加州大学洛杉矶分校卡洛斯·阿尔贝托·托雷斯教授、墨西哥比较教育学会会长马可·奥莱利·欧纳瓦罗博士。中方嘉宾有
[期刊] 教育研究
[作者]
探讨中国师范教育的发展趋势——访北京师范大学黄济教授等●本刊记者最近，《教育研究》杂志社记者采访了北京师范大学教育系黄济、郭齐家教授和高洪源、郑新蓉、丛立新副教授。采访内容涉及中国师范教育的历史经验、现状以及发展前景，现将访谈内容摘要刊登如下。一、中...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟秉林
北京师范大学组建教育学部是学校改革发展中的一件大事,是新形势下进一步加强教育学科建设、强化教师教育和教育科学特色的重大举措,是优化高校内部治理架构和改革学术管理体制机制的重要探索。北京师范大学发展到今天,如何更好地整合教育资源、提高教师教育和教育科学水平,是学校发展中面临的重大课题。新组建的教育学部担负着创新教师教育体制机制、培养高素质教师的光荣责任,承载着提升北京师范大学乃至我国教育科学综合实力、服务教育改革与发展实践的历史使命。新组建的教育学部将在学科实力上更加雄厚,行政权力与学术权力各司其职,更加重视基础研究,强化政策服务,实施扁平化管理,使学生直接受益。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
夏敏 高尚玉
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张静
以“三个代表”重要思想为统领,用科学的理论武装大学生的头脑,保持高校昂扬向上的精神状态;以学生党建为核心,强化广大学生的理想信念教育,充分发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头与先锋模范作用;以学生的成长成才为中心,形成齐抓共管、全员育人、良性互动的思想政治教育工作机制;以网络和宿舍为载体,积极推进思想政治教育进网络、进宿舍工作的深入开展,拓展大学生思想政治教育的新阵地;以心理健康教育为补充,积极探索面向全体学生的“立体化多轨制”心理健康教育模式,引导大学生健康成长。
关键词：
大学生 思想政治工作
[期刊] 教育学报
[作者]
2019年11月27日,教育学科服务国家重大战略发展研讨会暨北京师范大学教育学部成立十周年庆典在英东学术会堂举行。第十二届全国人大常委会副委员长严隽琪,第十三届全国政协教科卫体委员会主任、教育部原部长袁贵仁,北京师范大学资深教授、教育学部顾问顾明远,国家自然科学基金委副主任高瑞平,中科院大连化物所院士杨学明,北京师范大学党委副书记、校长董奇,中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林,日本爱知教育大学校长後藤Hitomi,扶贫办原党组成员、中国老区建设促进会常务副会长司树杰,北京师范大学党委副书记李晓兵,清华大学原副校长、校务委员会副主任、教育研究院院长谢维和,华东师范大学教育学部主任袁振国,北京师范大学教授、山东省教
[期刊] 比较教育研究
[作者]
根据教育部社会科学司《关于北京师范大学比较教育研究中心变更名称的复函》(教社科司涵[2012]229号),教育部人文社会科学重点研究基地"北京师范大学比较教育研究中心"从即日起更名"北京师范大学国际与比较教育研究院"。1999年,北京师范大学比较教育研究中心通过教育部评审,成为首批教育部人文社会科学重点研究
[期刊] 教育学报
[作者]
2013年12月10日,北京师范大学教育学部石中英部长和中关村第一小学刘畅校长共同签署了关于合作共建"北京师范大学小学教育研究中心"的合作备忘录,进一步深化了双方良好的合作关系,并实质性启动了双方共建北京师范大学小学教育研究中心的工作。小学教育是国家义务教育的重要组成部分,是基础教育的基础,是人生教育进程的基石,对人一生的发展起着至关重要的作用。合作双方基于为教育服务、为社会服务的合作精神,本着"优势互补、资源共享、平等互利、发展共赢"的基本原则,基于共享小学教育优质资源和发挥专业力量共同推动中国小学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
北京师范大学教育学部高等教育研究所(以下简称"高教新所")自2009年成立以来,以北师大国家一级重点学科教育学为依托,以追求学术卓越、创新知识、提供更多社会服务为宗旨,努力建设高等教育学二级学科,打造我国高教研究与人才培养的重要基地。在高教政策与管理、高校与学生事务管理、教师专业发展、高教评估与质量保障、民办高教、高教资源配置与大学筹、投资研究等方面成果显著;承担多项自然科学基金、国家社科与教育规划重大项目与重点课题,直接为中央政府教育决策提供
[期刊] 教育学报
[作者]
2013年7月22日,北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心成立仪式在北京师范大学隆重举行。国家民委教科司田联刚司长、联合国儿基会驻华办公室教育处孟宁处长、北京师范大学刘川生书记以及国内外民族教育与多元文化领域的专家学者出席了会议。
[期刊] 教育研究
[作者]
武思敏
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
