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[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
阎秋娟
在简要分析馆员—教师信息素养继续教育平台构建的意义与原则的基础上,提出了平台构建的总体构架,重点分析了平台的四个功能模块,概括了平台构建的主要特点;最后,从资源体系、管理模式和组织文化三个方面提出了平台构建的重点策略。
关键词：
信息素养 图书馆员 教师 继续教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
未来的社会是学习型社会,各类职业院校是学习型社会建设的重要主体。必须要强化职业教育体系的开放性、多样性、终生性特质,使劳动者能够在职业发展的不同阶段通过多次选择、多种方式灵活接受职业教育和培训。只有成为促进全体劳动者可持续发展的教育,职业教育才会有活力,才会得到社会的广泛认可。弱势群体教育、农民继续教育、职工教育培训、军地两用人才培训等,是职业继续教育的重要抓手。见图7-11、表7-5。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈晓芳
乡村教师的继续教育是促进教师专业发展、提升乡村教育质量的重要途径。在信息技术快速发展的时代背景下,乡村教师信息素养的提升是一个值得关注的课题。通过分析乡村教师继续教育的内容、方式和评价等方面存在的问题,提出了相应的解决对策,以期提高乡村教师的信息素养,促进乡村教师专业发展。
关键词：
乡村教师 继续教育 信息素养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴言
制度化教师培训,简而言之,就是由政府统一安排的有组织的、正规的教师继续教育形式。改革开放以来,职业教育规模不断扩张,职教师资队伍在规模和学历、职称结构方面有了较大发展,以全国重点建设职业教育师资培训基地为代表的培养培训体系建设成果明显。因此,可以
[期刊] 中国远程教育
[作者]
日前,教育公布了2008年工作要点。2008年教育工作的总体要求是,认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,提
[期刊] 经济研究参考
[作者]
汤贡亮
目前,中国已进入改革的攻坚时期,宏观环境继续发生着深刻的变化,促使人们不断地审视税法存在的价值,不停地致力于税法体系的更加完善。正如众多税法学者所认识的那样,税收基本法立法将有助于依法治税理念的实施,有助于税法体系的完善,是一系列复杂社会因素促成的产物,具有深刻依据,不可逆转。所以对其的研究才会提到议事
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李光 李红霞
随着我国老龄化速度加快,老年人口的比重越来越大,如何提高老年人的生活质量关系到整个社会的和谐与发展。继续教育能够开发老年人积极发展的潜能,提高老年人参与社会政治、经济、文化生活的能力,保障老年人的身心健康。国家要从战略层面上重视老年继续教育,提高全社会对积极老龄化的认识,了解继续教育对积极老龄化的作用,赋予老年人接受继续教育等各种权利,创新老年继续教育形式,保障老年继续教育健康有序发展。
关键词：
积极老龄化 老年继续教育 策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
穆桐 李萧阳 杨公安
作为完全线上教育机构，莫兰大学面向全美K-12教师开展教师继续教育。在课程设置上，莫兰大学根据调研结果设置了时长不等、内容不同的继续教育单元。在课程实施上，指导教师、授课教师与学员的互动贯穿始终，主要体现在准备、展开和延伸三个阶段。在课程评价上，莫兰大学的教师继续教育项目既包括学员学习效果的评价，又包括对课程设置、课程实施的评价。对我国的教师线上继续教育实施机构来说，科学开展数字时代的教师继续教育，可以充分借鉴莫兰大学教师继续教育项目的做法，在线上调研的基础上设置教师继续教育课程，在少教多学理念的指导下实施教师继续教育课程，根据柯氏评估模型完善教师继续课程评价系统。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
玛格雷特·比洛-施拉姆 刘杰 秦琳
随着欧洲博洛尼亚进程的不断发展,欧洲高等教育区内展开日益广泛的交流与合作,德国高校教师培训和继续教育也在变革中前进。高等教育内部评估与外部认证相结合的制度体系为高校教学法培训与进修提供了质量保障,同时还应在质量保障中加强高校教学法自身的科研基础。本文以汉堡大学高等教育和继续教育中心的硕士项目为例进行阐述。
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁锋
体育教师继续教育作为教育体制、体育发展和体育教学体制的内容之一,其质量关系到教师的专业素养、职业素养和教育教学技术的提高。因此,开展体育教师针对性继续教育培训工作,对解决当前大学生体质下滑与培养基层体育人才来说具有切实性的作用。本文以重庆市长江师范学院等18所高校的体育教师为调查对象。其中,每所高校共抽取10名体育教师,男女教师各5名,共计180名教师。总计发放问卷一百份,收回100份,有效问卷100份,有效率为100%。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
梁忠义
谈日本教师的继续教育梁忠义一日本早于１９４９年制定的《教育公务员特例法》中，就设专章规定教师进修制度，实施继续教育。该法把研修定为教师的义务，要求“教育公务员，为了履行自己的职责，必须不断地努力研修”。随着科学技术的飞速发展，要求教师不断掌握新的知识...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张瑶
二十一世纪的竞争是人才的竞争,人才的关键在教育,教育质量的提高关键在教师,如何推进我国教师继续教育工作已成为每个投身教育事业,关心支持教育工作的人所认真关注和考虑的问题。本文通过对教师继续教育现状及问题的认识,从转变教师继续教育观念、创新教师继续教育内容、注重教师继续教育方法与形式、优化教师继续教育课程体系、加强教师继续教育法规系统设置、构建教师继续教育特色模式、整合教师继续教育资源、加大教师继续教育投入八个方面,对教师继续教育进行政策思考。
关键词：
教师 教育 继续教育 终身学习
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