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[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁建力 许建中 周建兵
研究生是国家科技创新的生力军。实施研究生教育创新,是建设创新型国家的客观需要,也是培养高层次复合型人才的必然要求。作为学科门类齐全的江苏省属综合性大学,扬州大学坚持发挥学科综合优势,着力推进学科交融,积极探索研究生培养创新模式,研究生教育取得了又好又快的发展。研究生培养质量稳步提高,高层次复合型创新人才的培养成效逐
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵沁平
[期刊] 中国高等教育
[作者]
洪大用
人才培养始终是高校的中心工作,而解决好培养什么人、怎样培养人,则是人才培养的核心问题。近些年来,中国人民大学在人文社会科学领域如何培养拔尖创新人才做了一些理论与实践上的探索,收到了较好的效果。
[期刊] 中国财政
[作者]
刘军民
地价在我国土地国家和集体所有制下,其实质是地租,地价和土地制度与住房价格、房地产市场发展息息相关。我国现行土地出让方式是土地批租制,即国家将城镇土地使用权以一次性批租的形式有偿出让给开发商或土地使用者,开发商或土地使用者向国家一次性缴付土地出让金价款。批租制下的一次性土地出让金制度,在现实中产生了很多体制弊端和扭曲性
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
苏梁波
为加强研究生创新能力的培养,提高研究生的培养质量,解放军南京政治学院以研究生创新人才培养研讨班为载体,积极探索"课题带教、集体攻关、实践磨炼、压担培养"的研究生创新人才培养新路子。研究生创新人才培养研讨班是一个由不同学科专业的专家、导师和研究生组成的开放性学术团体。这一新
[期刊] 企业管理
[作者]
李九鹏
东方航空物流股份有限公司2017年被国家发展改革委列为第一批混合所有制改革试点十家企业之一,目前的股权结构是国有占45%,几家民营企业占45%,核心团队占10%。公司原来是国有企业,国企混改,形式是混,重点在改。国企改革难不难呢?它最难的是想不想改,一个人在国有企业待的时间长了,经常是不想改。那怎么解决这个问题?我们的
关键词：
商业模式创新
[期刊] 经济研究参考
[作者]
郭上 聂登俊 杜唯平 汪雯娟
PPP与REITs相结合的融资模式是解决PPP项目融资难问题,提高PPP项目落地率的重要创新举措。本文在充分论证PPP与REITs相结合的可行性与必要性的基础上,归纳出该创新融资模式的基本框架,根据募集对象、组织形式的区别梳理出其主要类型,并给出进一步推动发展的政策建议。
关键词：
PPP REITs 融资模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
南京信息工程大学前身是有"中国气象人才摇篮"美誉的南京气象学院,始建于1960年,1978年被列为全国重点大学。2000年,由于国家办学体制调整,学校由隶属中国气象局划转江苏省管理。2007年实现了江苏省人民政府与中国气象局共建,2012年实现了江苏省人民政府、教育部和中国气象局三方共建,2014年实现了江苏省人民政府与中国海洋局共建。自共建以来,学校的综合实力大幅提升,服务行业和地方经济社会发展的能力显著增强。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵维昌 卢海星
针对军队院校提高研究生培养质量的迫切要求,介绍了军械工程学院抓研究生培养质量的做法:修订培养方案,优化人才培养的总体设计;改革培养模式,实施"三项工程";完善规章制度,加强培养过程质量监控,健全质量保证体系。
关键词：
军队院校 研究生教育 培养质量
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林蕙青
去年,党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要》。教育、人才两大规划纲要,都把发展专业学位研究生教育作为发展战略,明确提出加快发展专业学位研究生教育的要求。刘延东同志在2009年、2010年国务院学位委员会上也强调,要调整学位授予的类型结构,调整学术型学位和专业学位的比例,大力发展专业学位研究生教育,积极发展符合我国产业结构特点的专业学位,改变全日制硕士研究生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张建林
对创新能力的内涵加以阐释,并在剖析创新能力的维度和要素的基础之上对创新能力进行了类型划分,提出了创新能力的结构体系和创新能力的基本层次;剖析了创新能力为什么难以提升的主要原因;针对不同的类型和原因对基于创新能力的培养机制改革问题进行了探讨,提出了三种典型的基于创新能力的研究生培养机制,即纵向一体化———深化原始创新能力;横向一体化———加强集成创新能力;纵横联体化———引进消化吸收再创新能力。
关键词：
创新能力 研究生 培养机制
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周叶中 夏义堃 宋朝阳
以武汉大学研究生跨学科培养实践为基础，通过研究生跨学科培养特区建设，大胆探索并客观分析跨学科导师团队合作指导方式改革、跨学科招生方式改革、跨学科培养方法改革、跨学科课程共享平台建设以及跨学科奖助体系、培养质量评价机制和学位授予等改革的具体路径与实施效果，进而形成研究生跨学科培养模式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄飞 刘心报 吴红斌 解光军 王磊 季斌
专业学位研究生教育是培养高层次应用型人才的主渠道，是主动服务创新型国家建设的重要路径，办好专业学位研究生教育是新时代研究生教育改革发展的战略重点，对建设教育强国、科技强国和人才强国具有重大意义。针对专业学位研究生培养中存在的问题，合肥工业大学以培养研究生实践创新能力为核心目标，探索面向国家重大战略需求的“两融合、三并用、六协同”专业学位研究生实践创新能力培养新模式，取得了较好的成效，为深化专业学位研究生教育改革提供了有益的参考。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张静
研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,承担着为社会主义现代化建设培养拔尖创新人才、引领现代科技文化发展方向和推进人类社会进步的重要使命。当前,以科学发展观为指导,根据研究生群体的特点,积极主动地探索研究生思想政治教育的新机制和新方法,对于解决研究生思想政治教育的突出矛盾,全面提高研究生教育培养质量具有十分重要的现实意义,也是高校深入贯彻落实科学发展观的重要体现。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
叶志明
上海大学秉承钱伟长教育思想,针对研究生教育中学生"不教不会,一教就会"、"死读书、读死书"的现状,在硕士研究生中开设文献阅读研讨课。该课程以培养研究生自学能力为抓手,提升他们发现问题、解决问题的创新能力;转变教师角色,由知识灌输者转化为教学环节中的启发者、引导者。这一教学改革在培养研究生科学思想、科学方法和科学创新的能力方面取得初步成效。
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