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[期刊] 中国高等教育
[作者]
金文斌 王玮
在当前知识更新日益加快,人才要求日益多元的发展阶段,高校单纯关注教师传授的传统教育理念已远远不能适应时代发展的要求和人才培养的需要,急需将学风建设的重心切实转移到学生的接受效果上来,切实发挥学生作为教育主体的积极性、能动性,努力实现人才培养目标。当前大学生的主流是积极、健康、向上的,但有些高
[期刊] 中国劳动
[作者]
张丽华 庞飞
当前,经济发展进入新常态,经济增速、经济结构、发展动力及求职主体都发生了显著变化,对就业工作提出了新要求、新挑战,湖南省常德市根据就业工作的具体情况,提出了在新常态下就业工作的四条新路径。路径一:大力扩充社会总体的就业容量新常态下,经济增长速度从高速增长转为中高速增长,导致新增就业岗位存在不确定性。企业转型升级,化解过剩产能也对现有就业岗位造成冲击。在经济新常态下,就业工作的首
[期刊] 中国财政
[作者]
赵斌
近年来,湖北省在推进小型农田水利重点县建设过程中,始终坚持"在实践中求绩效,在创新中求发展"的工作理念,通过建立三种机制,探索建设管理的新路子,有力地推动了小农水事业的跨越式发展。
[期刊] 中国金融
[作者]
文颖
伴随社会保障体系建设、资本市场改革以及保险公司发展进程,变额年金有望作为个人养老保险的主流产品,成为商业保险服务经济社会建设的重要桥梁变额年金业务在金融危机前的近20年内高速发展,成为美国、日本等发达保险市场的主流业务之一,为上述国家养老保障体系的第三支柱注入了新的活力。为强化个人养老保险的第三支柱作用,进一步提升商业保险服务
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
李子贤
在云南这个＂神话王国＂中，不仅有着神话存在形态的多样性，神话传承机制的历时性、完整性等特质，还以活形态神话为其主体。因此，如何从云南少数民族神话的实际出发，深化对活形态神话相关论题的探讨，考察活形态神话与文化语境乃至更大的文化系统之间的内在联系，寻觅本土神话研究的最佳观察视阈，建构一个活形态神话研究的分析框架，便是云南本土神话研究的一种路向。
关键词：
活形态神话 文化语境 观察视阈 分析框架
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩丽霞
辅导员既是一名教师,也是一名管理者,作为教育学生、管理学生的主要力量,他们与大学生接触的面最广、时间最长,在育人过程中起着非常重要的作用。尤其是在民办高校,加强辅导员队伍建设,加强对学生的服务、管理和思想政治教育,也是依法维护学生合法权益,维护学校安全稳定,规范民办高校管理,促进其健康发展的必然要求和工作重点之一。
[期刊] 经济研究
[作者]
周鹏 付强
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龚素乐 周赳
学风建设是高等教育改革和发展中的一个永恒主题,优良的学风是提高教育质量的重要保证。但由于长期以来学风建设及研究关注点主要在学生和学生管理方面,使学风建设的组织、参与和引导者以高校的学生思想政治工作者和班主任为主,专任教师的参与度严重不足,所以学风建设的成效受到很大的影响。作为提高教育质量不可或缺的一个系统工程,学风建设工作既需要思想政治工作者、班主任对学生进行一系列的思想教育、引导和督促,同样
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王磊
由于我国高等教育大众化的跨越式发展,地方高校一度获得了广阔的生存空间。但随着经济社会发展和人民群众对高等教育需求的变化,地方高校面临的生存压力与发展困境日益凸显。地方高校必须直面发展困惑与难题,始终坚持以科学发展观为指导,将科学发展观内化为学校前
[期刊] 农业经济问题
[作者]
向经涛
积极探索山区调整产业结构的新路子向经涛（湖北省广水市委）近几年湖北省广水市根据山区经济结构不尽合理的实际，始终坚持以“一优两高”农业为基础，以地方工业为主体，以第三产业特别是市场流通为依托，不断加大调整力度，促使二大产业协调配合、全面发展。（一）以发...
[期刊] 农业经济
[作者]
翟敏
农业产业化的发展,资金短缺一直是个瓶颈,因此需要各种金融机构提供金融服务。金融服务是否到位、完善、充足,直接关系到农业产业化发展的快慢顺滞。涉农企业、农户获得金融服务的途径,主要有"银行+农户"、"银行+合作社+农户"、"银行+农场"、"龙头企业与农户合作"四种;以金融服务推动农业产业化的政策措施,一是完善农业信贷机制,建立风险分担和补偿制度;二是加大创新力度,完善农业金融服务体系;三是构建合理的信贷支农载体框架,提高金融支持农业产业化的效率。
关键词：
农业产业化 金融服务 资金短缺
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦继新
高等院校教学工作的开展与高校教师密不可分，高等院校教师的整体发展将会影响到高校未来的发展。提高教师的职业素养，坚决杜绝绩效评定对教师的执教工作带来阻力。这就需要学校科学化地对教师进行绩效评定。基于此，在高校教师分型及教师分级的情况下，对高校教师的绩效进行评定，从而为高校教师的绩效评定工作的发展带来新活力。先对高等院校的教师进行划分，随后进行绩效评定，是绩效评定工作发展的新方向。
关键词：
高校教师 分型分级 绩效评价
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈军 朱德全
职业教育专业评估是解决当前社会发展中岗位需求与人才培养矛盾的重要举措。当前高等职业教育评估中存在＂行政化＂式政府主导评估倾向严重、＂程式化＂式评估运作模式固化与僵化、＂断续化＂式评估体系百病丛生等问题。专业评估主要可表征为标准化、系统化、效益化、社会化等四方面特点。科学有效的专业评估应实现与产业效益的对接、与督导监测的有效结合、评估方式的多样化，为此，在高等职业教育专业评估中应坚持吸收借鉴与综合实践相结合、制度改革与大胆创新相适应，构建＂四位一体＂的专业评估体系。
关键词：
高等职业教育 专业评估 价值反思
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