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[期刊] 教育与职业  [作者] 王君君  
文章以积极心理学在高校思想政治教育中如何应用为核心问题,从教育者、受教育者和教育实践三个角度分析了高校应用积极心理学的必要性,从理论基础、现实基础和目标基础三个方面探讨了高校应用积极心理学的可行性,最后,从积极理念和积极方法两个层面阐述了高校应用积极心理的具体途径。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 李海涛  王晓为  
积极心理学是一门以培养人的积极品质为研究方向的新兴学科,将积极心理学理念融入高校思想政治教育,可以更好地发挥其作用。积极心理学对高校思想政治教育有着重要的现实价值,二者结合可以促进学科发展,丰富教育内容。文章分析了当前高校思想政治教育在积极心理学视角下的困境,提出了积极心理学理念融入高校思想政治教育的路径,以期对高校思想政治教育发展有所启示。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 吕永红  
随着教育制度的改革,高校思想政治教育受到更多人的关注。情感教育心理学的应用对思想政治教育教学是很有必要的。本文主要阐述了思想政治教育的内涵和情感教育心理学在高校思想政治教育中所存在的问题和相应的对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张静  
以“三个代表”重要思想为统领,用科学的理论武装大学生的头脑,保持高校昂扬向上的精神状态;以学生党建为核心,强化广大学生的理想信念教育,充分发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头与先锋模范作用;以学生的成长成才为中心,形成齐抓共管、全员育人、良性互动的思想政治教育工作机制;以网络和宿舍为载体,积极推进思想政治教育进网络、进宿舍工作的深入开展,拓展大学生思想政治教育的新阵地;以心理健康教育为补充,积极探索面向全体学生的“立体化多轨制”心理健康教育模式,引导大学生健康成长。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 侯铁虎  
校报作为高校重要的宣传舆论工具,在大学生思想政治教育中有着不可替代的作用。充分发挥高校校报在大学生思想政治教育中的积极作用具有重要的现实意义。针对当前高校校报在大学生思想政治教育中存在着的主要问题,提出了相应的对策。
[期刊] 经济师  [作者] 张雪晴  
近些年来,随着科学的进步和科技的快速发展,网络作为人与人之间沟通的桥梁逐步走入大众视野,大学生群体作为年轻一代,常常利用互联网接收大量新鲜事物,但同时互联网作为一把双刃剑,也带来了一定程度上的负面影响。在虚拟世界中,刚刚步入大学生活的年轻人往往因缺乏正确的世界观、价值观和人生观的引导,在产生心理问题后无处解决。因此,文章对高校思想政治教育工作者如何在互联网中高效地开展工作,以及针对网络中发现的大学生心理问题应如何解决进行了探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马汝伟  
思想政治教育工作涉及到“教育者”与“受教育者”两方面“人”的工作,只有进行双向的交流与平等的沟通,形成 双方的积极互动,才能使思想政治教育取得显著的成效。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋雪飞  
博客作为一种网络文化现象正在崛起,并越来越受到教育工作者的青睐,引起了教育界人士对其教育功用的探索。本文探讨了博客在思想政治教育中的应用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李曼  
隐性的思想政治教育是指那些不直接暴露教育目的和教育内容体系,通过丰富多样的、尤其是隐蔽的教育载体,对教育对象施加多种影响,引导他们世界观、人生观、道德观的健康发展。高校出于提高思想政治教育实效性的需要、思想政治教育方法论发展的需要、落实高校教育"以人为本"理念的需要,应在高校中通过寓教于管理、寓教于示范、寓教于文化、寓教于师生关系、寓教于网络平台等路径在高校思想政治教育有效应用隐性教育。
[期刊] 经济师  [作者] 殷艳  
随着教育体制改革的不断深化,高校思想政治教育工作的重要性进一步凸显。优秀传统文化作为中华民族思想道德体系的核心内容,在高校思政教育当中具有关键作用。文章以优秀传统文化融入高校思政教育的意义作为切入点,介绍了当前高校思政教育存在的问题,并针对师资建设、文化挖掘、实践融入、方法拓展、技术应用以及环境营造等层面介绍了优秀传统文化在高校思政教育当中的应用策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王丽娟  
激励是当前我国高校提升思想政治教育实效性的一项重要工作。高校思想政治教育工作应结合目标激励、榜样激励、情感激励,科学制定、正确把握激励机制,营造良好的激励氛围,树立明确的激励目标,增强激励工作的针对性,建立完整的激励体系,不断提升激励教学的有效性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈晖阳  
文章分析了高校思想政治教育实施生活化教学的必要性,即满足学生对幸福生活的追求、思想政治教育目标的内在要求、满足学生个人成长的需要、人本教育观的客观要求,并提出了如下路径:构建思想政治教育生活化教学体系,以地方文化为切入点丰富思想政治教育内容,加强情感教育、坚持以人为本,课堂教学内容和教学方法的生活化,加强隐性教育的渗透,完善思想政治教育评价体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张辰琛  刘海英  
当前,自媒体在大学生生活学习中的应用变得越来越广泛,自媒体对学生的影响具有双面性,如何发挥自媒体在大学生生活学习中的积极作用,成为高校教育教学过程中的一个重点和难点问题。现在还有一些教师的综合水平不高、对自媒体的认识不到位,学校的人文教育和理性教育协调不当。所以,高校应打破传统教学模式,加强自媒体在思想政治教育过程中的应用,加强教师对自媒体的掌握,利用自媒体对学生进行情感认知教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭凤丽  
微博满足了高校大学生人际发展的需要,并且能够承载思想政治教育的信息,但面临高校对微博思想政治教育的应用效能认识不足、微博的思想政治教育内容吸引力不强、特有的思想政治教育优势未能充分发挥、信息共享性没有得到充分借助的困境。对此,可通过加大对微博的宣传与培训力度、利用微博主动组织大学生进行讨论、创建微博应用于高校思想政治教育的保障等途径发挥微博在高校思想政治教育中的作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋玉冰  张海燕  
积极心理学是当代心理学一个新的研究方向,它以性善论为逻辑起点,以发展为导向,主张研究人类积极的品质和积极力量,挖掘人类的潜能,以促进个体更好的发展、生活。积极心理学取向下的高校心理健康教育必将在发展方向及其研究范式等方面产生重大的影响。
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