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[期刊] 企业管理
[作者]
李鸿雁 吴小节
玫琳凯公司培养员工追求八个平衡:财务独立、学习成长、美丽自信、健康休闲、人际关系、家庭和谐、心灵和谐及成就荣耀。员工流失与员工在公司所获得的幸福度有很大关系,提高员工幸福度是解决人才流失的关键所在。据我们2013年1月对东莞市玫琳凯公司员工幸福度的问卷调查显示,大部分员工的幸福度不太高,只有不到10%的人感觉自己很幸福,有
关键词：
玫琳凯 干预工作 幸福度
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张春凤
本文依据对电大学生上网情况的抽样调查,分析了互联网对远程开放大学学生潜在的负面影响,探讨了新时期我国远程开放大学德育工作的变革问题。要正确认识网络文化的正向与负向影响,探索我国网络教育德育工作的模式;在互联网这一新的德育工作阵地,远程开放大学要变被动防御为主动占领,充分发挥网络文化在德育工作中的积极作用。
关键词：
互联网 远程开放大学 德育
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
经国务院批准,1月15日国家发展改革委公布了《关于对部分重要商品及服务实行临时价格干预措施的实施办法》,决定对成品粮及粮食制品、食用植物油、猪肉和牛羊肉及其制品、乳品、鸡蛋、实行市场调节价的液化石油气以及其他重要商品和服务实施临时价格干预。同时,要求各地根据当地情况也尽快
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贺俊燕
积极心理学与研究性学习在研究理论背景、研究目的和研究内容等方面只有相似性,在开展研究性学习中,可以借鉴积极心理学的相关理论来树立积极的教育观,增强学生的学习积极性心理和构建积极的师生人际环境,从而提高研究性学习教学的实践效果。
关键词：
积极心理学 研究性学习 教育教学 借鉴
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
葛伯炎 杭强 张振军 张寅 沈志丹
为培养"德技双馨,学行并重"的技术技能人才,江阴中等专业学校从职业学校实际出发,提出了"文化育德、行为铸德、知识养德、劳动砺德"的积极德育模式,以学校推动、系部贯彻、班级实施为实践体系,构建了学校积极德育立体网络系统,取得了良好的育人效果。
关键词：
积极德育 积极心理 德育管理 德育模式
[期刊] 证券市场导报
[作者]
陈春锋 陈伟忠
本文从理论和实践两个角度对“积极指数化”这种全新的投资模式进行了阐述,首先回顾了“积极”的主动管理型投资与“消极”的指数化投资两种模式之间孰优孰劣的争论,然后提出了“积极指数化”这种全新的投资模式,并阐述了其内涵,进而对国外积极指数化的投资实践进行了简要总结和分析。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘宇洁 韦小满 梁松梅
文章梳理了积极行为支持之行为干预模式的起源和发展脉络,详细阐述了积极行为支持概念的意涵,重点分析了其价值观和哲学基础以及积极行为支持的理论和实践特点,最后分析了积极行为支持的应用趋势。积极行为支持模式对我国的融合教育有着借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴娴兰
警察职业所特有的高风险、高压力、高应激的特点对公安院校的人才培养模式提出了高要求。因此,应当依据公安院校的特点,以积极心理学的理念为指导,将学生的心理成长与人才培养目标相结合,从课程教学、社团管理、心理咨询等方面全方位建构心理健康教育模式。
关键词：
公安院校,积极心理学 心理健康教育
[期刊] 经济学动态
[作者]
中国社科院课题组
经济体制转轨与对外开放的扩大,使中国面临着日益严重的就业压力与失业问题。扩大就业、治理失业成为各级政府面临的首要任务之一。上海市不仅在全国率先开展了
[期刊] 职业技术教育
[作者]
袁忠霞
高职院校构建积极型心理教育课程模式,其路径是在知识、技能和自我认知三个层面目标基础上,以学业发展、个人与社会性发展、职业发展三大模块为内容,实施"引导→体验→点化→领悟→实践"五步骤教学法,"教学做"合一,实现全员参与、全方位、全程式教育。
关键词：
高职院校 积极型心理教育 课程模式
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
李勇
信托公司的创设性制度,为信托公司发挥独特的资产运用方式和投资领域优势提供了空间;但其执行性制度中私募定位和刚性兑付的安排,却驱使信托业务形成了方向游移、组合单调和类贷款化等消极特征。应当从创设性制度入手,逐步开放信托公司公募业务,允许信托投资者市场化地承担亏损风险以及统一监管规则。这样信托公司才可能在发挥信托功能的基础上,形成特色化行业发展模式。
关键词：
信托公司 业务模式 制度供给 金融功能
[期刊] 武汉金融
[作者]
2002年以来,湖北省积极探索社会信用体系建设工作模式,坚持在内容和内涵上做文章,在方式和方法上下功夫,走出了一条适合湖北特点和具有湖北特色的社会信用体系建设工作路子。
关键词：
信用体系建设 湖北模式 成效
[期刊] 经济研究参考
[作者]
马骊
我国的改革开放已经走过了30多个年头,在这30多年里,我国的社会主义市场经济体制逐步建立,综合国力日益增强,人民生活水平大大提高,取得了举世瞩目的成就。1978年,我国GDP只有3645亿元,而2007年上升至24.95万亿元,年均增长9.8%,到2012年,GDP已经达到51.93万亿元,综合国力不断增强。1978年,我国进出口总额只有200多亿美元,而2007年我国的进出口总额比1978年增长了104.3倍,到2012年,进出口总额已经达到了38 667.6亿美元,其中出口总额20 189.3亿美元,进口总额为18 178.3亿美元,贸易顺差达到了2311.1亿美元,已经成为了名副其...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周玉衡
近年来,越来越多的美国中小学校实施了全校范围积极行为支持(SWPBS)计划,用来降低学生的问题行为、增进亲社会行为以及提升学生学业成就,并在实践中取得明显效果。该计划强调积极的、预防性行为支持体系的构建,主张实施校本预防,强调初级、次级和第三级干预的三级干预体系,并将应用行为分析技术结构化地运用到各级干预体系中。借鉴其经验,建议在我国职业院校探索全校范围积极行为支持模式的本土化实践,加强对问题学生的行为干预,提高学校德育工作实效性。
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