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[期刊] 经济师  [作者] 刘高扬  谢孝昌  
文章主要通过分析科研机构对于国际化人才队伍建设的必要性,依据陈劲关于协同创新的理论基础与内涵研究,开展科研机构国际协同创新体系建设的探索与实践。具体以深耕海外联合技术中心为实践依托,采取访问学者、引智项目、国际人才引进等具体举措,探索专业技术人才的"走出去,引进来",总结了国际化人才队伍建设的主要思路,以期能够全面助推科研机构的国际化人才队伍建设。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邢薇薇  卢苇  
高等教育国际化的发展浪潮、软件产业的国际化人才需求以及软件工程专业自身的固有特性等诸多因素,使得培养国际化软件人才的重任历史性地落在了高等学校的肩上。当今,世界软件业已经超越国界,只有遵循国际标准和规范的软件产品才能打入世界软件市场,只有能够开发出标准软件产品的企业才具有国际竞争力。软件工程作为一个专业,如今
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘继坤  寇跃灵  
高校培养的人才不但要具备深厚扎实的人文素养,还要具有国际化的知识结构和开放的市场观念。我国高校传统的人才培养模式在与国际接轨的过程中表现出诸多不适应,如何借鉴发达国家先进的人才培养的方式方法,为我国的社会主义现代化建设培养出大批合格的复合型应用性人才,是我国高等教育改革的一项重要课题。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
从2007年1月1日起,我国启用新的企业会计准则和注册会计师审计准则,新准则体现了与国际准则趋同的要求。作为我国"十一五"期间一系列金融、投资、企业改革及市场体系完善的措施之一,新准则的实施使得我国对于高水平、国际化会计审计人才的需求大幅上扬。审计署审计干部培训中心作为国家审计署的直属事业单位,为改善我国目前审计人才的供给现状,培养行业贮备人员,长期坚持不懈,做出了卓有成效的贡献。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 甘晔  朱吉梅  
"一带一路"倡议促进了经济全球化和教育国际化,也给新时期地方高校培养应用型人才带来了新机遇和新挑战。作为一所省属地方本科院校,浙江科技学院自1980年建校以来,抓住改革开放的历史机遇,主动借鉴德国应用科学大学办学经验,大力开展国际交流和合作,积极培养高层次应用型人才,取得了明显育人效果。当前,面对"一带一路""中国制造2025"等机遇和挑战,学校紧紧抓住国家宏观政策和区域发展优势,实施人才发展"三三"战略行动
[期刊] 高等农业教育  [作者] 党秀丽  刘畅  邹洪涛  范庆锋  赵野  李炳学  张玉龙  
高等教育国际化是未来我国教育发展的方向,随着国际科研项目合作的不断增加,研究国际化视野下研究生创新人才培养模式意义重大。以当前环境科学与工程专业发展的内涵及现状为基础,从课程体系、教学方法、师资队伍建设、师生国际交流平台四个方面对环境科学与工程专业国际化办学进行分析,提出该专业研究生创新人才培养切实可行的途径。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 王文  王文琴  费贤举  
在全球一体化的背景下,根据人才培养模式的核心要素,针对应用型本科院校国际化人才培养,提出了"双优融合"的国际化办学理念、"多维空间"的国际化课程体系、"渐进式"双语教学方法、"内外并重"的国际化人才培养质量保障和"全过程一体化"的国际化师资队伍建设,以期为应用型本科院校国际化人才培养开辟一条新路。
[期刊] 会计之友  [作者] 朱斌  
在全球化背景下,南京审计大学积极开创审计硕士国际化培养路径,对人才培养模式等进行了创新改革,以相关学院为依托,形成“两化双向”的国际协同培养研究生的整体制度设计。“两化”指“师资队伍国际化”与“合作伙伴全球化”,“双向”包括培养外国来华留学研究生和培养国内国际审计方向研究生。在此基础上,从审计实务、国际准则、全球视野等层面构建了以能力提升为核心的、特色鲜明的国际化研究生审计课程体系,并通过实践验证取得了先行试点的效果,为国际化审计人才供给与储备提供了持续有力的保障,也为全球治理贡献了自己的审计力量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王路江  
随着经济全球化的不断演进,培养具有国际视野的高素质人才为社会所瞩目。北京语言大学创办于1962年,一直是教育部直属的高等学校。经过45年的建设,北语已从一所以对来华留学生进行汉语预备教育为主体的单科性学校,逐步发展成为一所以语言教学和研究为主要特色和优势,对中外学生进行各种层次的学历和非学历教育的语文类多科性大学。尤其是在近10年的发展中,学校坚持在不断扩大留学生教育规模的同时,稳步发展本科教育和研究生教育,走出了一条人才培养的国际化之路。学校的整体办学实力和办学层次得到了很大的提高,也形成了独特的办学特色。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 温红  吴德建  汪维鹏  龚政  
人才培养是高等学校的根本任务,创新人才培养是评价高等教育教学质量的一个重要指标。苏州大学以"培养国际化视野下的药学创新人才"为目标,依托江苏高校优势学科建设工程一期项目、江苏省重大精神疾病诊疗技术研究重点实验室、省级实验教学与实践教育中心——"药学学科综合训练中心"三大科研创新平台,通过课程国际化、师资队伍国际化、学生交流平台多样化等途径,构建新型的创新人才培养体系,实现学生素质的全面提升,获得了比较理想的效果,希望能够为同类高校的相关专业的教学改革提供有益的参考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 伊继东  
随着中国-东盟自由贸易区及大湄公河次区域(GMS)的建设发展,云南省与东南亚国家的经济社会交往日益密切,具有"东南亚知识"、"东南亚意识"和"东南亚交流能力"的国际化人才需求剧增,而云南面向东南亚从事国际经贸、旅游服务和教育合作方面国际化人才不足正成为其
[期刊] 银行家  [作者] 曾康霖  
本文为曾康霖教授2013年3月在第三届中国金融教育论坛上所作的主题发言。虽已过去近十年时间,但今日读来仍受益匪浅。2021年12月17日,中央全面深化改革委员会第二十三次会议上审议通过的《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》强调指出:"办好世界一流大学和一流学科,必须扎根中国大地,办出中国特色。要坚持社会主义办学方向,坚持中国特色社会主义教育发展道路,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。要牢牢抓住人才培养这个关键,坚持为党育人、为国育才,坚持服务国家战略需求,瞄准科技前沿和关键领域,优化学科专业和人才培养布局,打造高水平师资队伍,深化科教融合育人,为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。"在此,我们重温根据曾康霖教授的发言稿整理发表的"金融人才培养的探索"一文,共享曾教授当时对相关问题的前瞻性思考。
[期刊] 保险研究  [作者] 王锦霞  丁胜  
国际合作办学对培养国际化保险人才有着重要的现实意义。国际化保险人才培养应注重人才培养观念国际化;人才培养管理模式国际化;教学方法、教学内容和教学手段国际化;师资队伍国际化;保险人才继续教育国际化。同时,合作办学还要从准入管理、过程监控、定期考核评估、优胜劣汰等方面严加管控,以保证中外合作办学质量。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 皋玉蒂  
从国际护理教育的发展背景出发,结合学校特点,上海思博职业技术学院在护理专业人才培养过程中,着眼于学生职业技能素质和综合职业素质培养并重,强调"求知、求技、求职、求质"和人文素质教育,构建专业理论教学课程、实践教学课程、德育素质课程三大课程板块,设计了"大专业、小专门化"的课程组织模式,并构建"三三制"、"四保障"的实践教学模式及质量保障体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 白坤海  
专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,是组织课内外教育教学过程和安排教育教学任务的重要依据;全面阐述了基于"人才培养全过程课程化"设计人才培养方案的工作思路和实施保障,对高职人才培养方案的改革进行了有益探索;将人才培养全过程课程化管理,实现了人才培养的全过程有标准、有设计、有评价,做到课内外有机结合,职业道德、职业技能、职业行为、职业态度培养有机结合,注重综合培养,增强学生的就业竞争力和发展潜力。
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