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[期刊] 企业管理  [作者] 赵春明  
<正>产出高效吗?回应创新之变了吗?拉近技术距离了吗?科研投入与经费使用模式(后称科研投入模式)改革方向已成企业基本共识:尽可能体现企业战略意志,提高企业科研投入水平,向重要产业、重大项目和主要主体集中。改革既要考虑钱谁出,又要考虑钱怎么用的问题,在企业资金吃紧情况下,相关主体继续加大科研投入,客观上会把更多注意力放到“用”上,聚焦重点、难点科研问题。聚焦于“用”也是企业当前实践现状,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王蓉  
本文在分析世界各国主要高等教育投入模式基础上,提出我国当前的高等教育投入模式具有"大的非公共投入,小的非公共部门"的特点,即以公立学校强烈依赖非公共投入、民办学校发展迅速但是规模有限为主要特点。针对未来的改革,提出应增加高等教育财政投入;对当前高等教育投入机制特别是供给方资金提供机制中存在的问题进行了分析,并提出具体的政策建议。
[期刊] 教育学报  [作者] 李德林  徐继存  
课程改革是一个反顾传统,多因素相互影响,多种利益主体并存,具有伦理诉求的复杂过程,具有承继性、长期性、博弈性和伦理性的特点。在课程改革过程中,极易出现激进主义、保守主义和实用主义的偏差。面对不可避免的课程改革,我们应该立足现实,学会从改变自己做起,真诚地适应和面对改革。
[期刊] 物流技术  [作者] 刘桂云  
为了提高学生的创新能力和研究能力,建立系统性的、以学生科研为引导的新型探究式教学模式,研究其内涵、实施方案和效果评估等。以《物流系统规划与设计》课程为例,进行该教学模式的改革实践,旨在尝试新型的教学方法,为探索专业课程教学改革路径提供参考。
[期刊] 软科学  [作者] 丁政财  
经过20年的改革,我国科研院所在“稳住一头,放开一片”方针的指导下,引导科技力量为经济建设服务,扩大对外开放,引进竞争机制,使我国科技体制改革发生了重大变化。越来越多的科研院所正靠自己的努力拓展生存发展的空间,已逐步形成市场主体型、混合型、政府主体型...
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 赵蕾  
中国内地与香港的高官问责制度,发生于相近的历史时期并有着相似的改革称谓,但就其制度逻辑和构建模式而言,却表现出若干迥然不同的改革思维与演进轨迹。中国内地的高官问责制度是危机应急举措的产物,聚焦于行政责任追究机制的单项推进,以领导干部、尤其是行政首长做为主要问责对象,旨在藉此重塑官场文化、深化干部人事制度改革,在本质上是一场基于本土自创形式的行政体制改革;香港的高官问责制度则是以14位政治任命的主要官员做为问责对象,旨在通过程序化的问责制度的模仿和移植,启动一场政制层面的改革,以此维护公务员的中立原则、平衡
[期刊] 中国软科学  [作者] 周寄中  蔡文东  黄宁燕  
在进行公共科研机构改革方面,美英国家运用GOCO模式(即政府所有—合同管理)有一些成功经验值得借鉴。本文以英国国立科研机构改革为例,详述英国国家物理实验室应用GOCO模式进行体制改革的过程,借鉴其经验为我国目前正在进行的中央部委属科研院所的体制改革提供参考。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨然兵  尚书旗  郭雯雯  
大学生科研助理是培养学生实践动手能力的一种新型教学模式,在培养学生自主创新能力、激发创新活力和提高专业技术水平方面能够起到重要的作用,目前成为各个高校积极探索的一种实践教学途径。分析在校大学生科研助理模式与作用;探索大学生科研助理实践教学模式的改革途径;对建立大学生科研助理实践教学运行机制进行了探讨。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 刘春节  
在我国的科研机构系统中,高等学校的科学研究和科技活动一直占有独特而重要的地位。近些年来,高校的科研经费在不断增长,科研成果的质量和数量在逐步提升,科研成果的转化在逐年递增。但是还要看到,目前我国高校科技经费的投入还远远不能满足其科研发展的需要,高校科研经费的配置还不尽合理。因此,增加经费总量投入和调整布局结构对高校科研进一步发展具有重要的意义。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 郑丽霞  翟磊  
通过对全国53所高校进行问卷调查所获数据,运用回归模型进行实证研究,探索产学研合作项目模式与高校科研绩效的关系,以及R&D投入的中介作用。研究结果表明,科研人员结构和科研经费投入在委托研究模式、共建合作平台模式、合作培养人才模式、校企战略联盟模式对高校科研绩效的影响中发挥部分中介作用,科研经费投入在技术转让模式对高校科研绩效的影响中发挥完全中介作用。因此,高校应重视开展各类形式的产学研合作项目,加强科研人员和科研经费的投入,充分利用产学研合作项目提供的人员、资金、平台等资源,提高科研绩效。
[期刊] 中国工业经济  [作者] 刘世锦  
本文首先指出了中国铁路改革与重组特有的目标和任务 ,然后在分析中国铁路改革与重组两种流行方案的基础上 ,重点讨论了改革与重组所涉及的主要因素及一个相关模型 ,认为中国铁路改革与重组模式可以考虑第三种选择 ,并提出了相应的改革与重组步骤。
[期刊] 教育与职业  [作者] 巴世光  
课程改革是高职院校教学改革的中心工作,是人才培养目标实现的关键。文章以"三测评"课程改革模式为核心,以阐述内涵、课改理念为出发点,重点论述了"课程设计测评—课程实施测评—第三方测评"各阶段实施运行机制与途径。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 刘震  
一纸公告,标志着中信国安的混合所有制改革"偷偷摸摸"地完成了。结果就是中信集团从100%控股变为持股20.945%,完全丧失了控股权,而5家民企以56.6亿元现金共同获得了国安集团近80%股权。为什么说是"偷偷摸摸"地完成?是因为整个过程,包括资产定价、股东遴选等所有环节都没有任何的公开信息发布。对于宪法中规定的"社会主义的公共财产",这样的做法怎能不引起大家的诟病呢?
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