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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
涂静
建立在均匀全耦合群体前提下的知识共享研究,忽视了知识共享很大程度上依赖于连接个体之间的社会网络。文章以科研合作网络为例,建立空间演化博弈模型,对不同网络结构和种群竞争演化系数下的知识共享演化进行了复杂网络仿真,探讨知识共享的演化路径及其形成机制。研究发现共享策略在小世界网络中不能存活,在科研合作网络和无标度网络中均能演化为占优策略,但科研合作网络知识共享合作率和收益略低于无标度网络,这是不完美的幂律分布以及较高聚集的网络结构特征影响的结果。适度引入种群间的竞争能够增加合作率,但随着竞争加剧,合作率开始下降
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
涂静 杨中华 张志清
科研合作网络是理论创新和技术创新最基础的扩散途径。以netscience网络的最大联通分支为研究数据集,统计给出基本拓扑特征,在R环境下调用Igraph对知识源在网络不同中心性位置下的知识扩散进行了仿真实验研究。研究得出知识源的位置对知识扩散效率的影响,由此提出从知识源中心性选择来促进知识扩散效率这一新思路,主要结论如下:介数中心的最终知识存量和知识扩散充分程度最高,但度中心的知识时效性更具优势。知识难度越大,不同位置知识源下的知识扩散差异越大,知识源中心性选择对于知识扩散的效率提高越重要。科研合作网络在
关键词：
科研合作网络 中心性 知识扩散 复杂网络
[期刊] 情报杂志
[作者]
朱云霞
[目的/意义]通过对现有科研合作网络演化研究的总结,提出了一种基于熵理论的网络演化计算模型,为网络的演化分析提供更多的研究视角。[方法/过程]从科研合作网络的演化分析入手,总结了传统演化度量方法存在的问题,基于相对熵理论建立了动态网络变化量计算模型。实证部分采用特殊的时间片切分方法,对情报学某一领域历时十多年的合作网络变化量进行计算,并采用图形方式对网络的变化量进行展现。[结果/结论]模型对合作网络的演化提供了新的度量方法,特殊的时间片切分方法适用于历时较短的网络演化分析,三种类型节点的分类为模型的应用提
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王瀚 韩毅
[目的/意义]合作信息查寻与检索本质上是知识共享过程,刻画其动态演化过程是研究中的核心问题。[方法/过程]以知识存量、知识结构和知识质量为变量构建合作信息查寻与检索中知识共享的位势判别函数Epk,并以Epk=50作为高低位势的划分阈值把合作群体划分为两个子群,从合作参与者自身因素、参与者间的相互影响及环境作用3个方面探讨合作信息查寻与检索的影响因素,并以此为基础应用博弈论原理构建合作信息查寻与检索知识共享的演化博弈模型。应用2014版Matlab编写仿真程序,基于给定的初始参数值对演化博弈模型进行多次迭代仿真。[结果/结论]结果表明:群体参与策略经过多次博弈后趋于稳定;参与者的共享/学习能力与参与者关系对知识共享具有正向影响,成本因素对知识共享有负向影响;演化博弈模型收敛于(1,1),即高位势参与者选择知识共享策略、低位势参与者选择知识学习策略;通过合作过程中不断的知识共享与学习,参与各方的知识结构都会得到不同程度的改善,尤其是知识提供方的改善尤为显著。
[期刊] 情报科学
[作者]
吴江 周露莎
【目的/意义】本文研究了在线医疗社区用户的知识互动行为,以了解此类社区的知识共享特征和用户群体特征,并为社区的持续知识共享和可持续发展提供建议。【方法/过程】首先,利用社会网络分析方法构建知识共享网络,计算社会网络指标了解知识分享概况与传播效率;然后根据用户的知识互动行为特征对用户进行聚类分析,了解不同用户群体的行为差异与留存时间差异;最后依据知识互动背后的社会支持对主题帖进行分类,分析不同类别主题帖的关注度差异,了解用户的知识需求。【结果/结论】本研究发现知识分享网络具有小世界效应,说明知识可以在社区中
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
巴志超 李纲 朱世伟
知识扩散是知识生产过程中的核心环节，对知识继承和知识创新具有重要作用。本文结合知识在科研合作网络中的流动特征，引入复杂网络理论，构建知识扩散模型，模拟知识在科研合作网络中的扩散过程。考虑不同个体的知识自我增长以及知识吸收能力，采用网络平均知识水平、知识扩散速率、知识均衡程度等作为衡量知识扩散效果的评价指标，探究不同合作网络结构、知识遗传继承和知识变异重组与知识扩散的动态关系。研究显示：知识在合作网络中的知识水平、扩散速率、分布均衡程度很大程度上取决于网络拓扑结构的动态变化，网络的随机化程度越大，知识扩散的速度越快，知识的分布越均匀；合作网络的规模越小，专家高知识溢出效应越显著，越能促进知识的有．．．
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
覃柳婷 滕堂伟 张翌 曾刚
利用社会网络分析、地理空间分析和随机面向对象模型,基于2006年与2016年中国高校合作论文数据,探究中国高校知识合作网络演化特征及网络演化影响因素。研究表明:中国高校间合作日益频繁,高校知识合作网络演化处于活跃期;高校结合知识网络具有小世界特征,网络呈现出核心—半边缘—边缘结构,985高校和211高校占据网络重要位置;网络联系呈现出东密西疏的空间结构,联系强度存在地理距离衰减规律;高校知识合作网络存在7个内部成员较为稳定的高校社团,社团具有空间连片式集聚特征;中国高校知识合作网络演化受网络结构、多维邻近性以及高校自身特征等因素的影响,最为关键的推动因素是地理邻近性、互联网发达程度、认知邻近性和制度邻近性。
[期刊] 预测
[作者]
吉迎东 党兴华 弓志刚
知识权力在技术创新网络结点间多呈非对称分布,这一特征容易导致知识共享不足、知识泄漏风险加大。本文构建了知识共享主从博弈模型,分析了知识权力强弱方知识共享贡献率、创新绩效分配系数、组织间信任、已有知识基础对知识共享的影响,发现各方创新绩效分配系数与知识共享贡献率正相关,知识共享稳定系数对知识共享总量与创新收益均有积极影响,网络中知识共享得以进行的必要条件是知识权力强势方绩效分配系数与弱势方绩效分配系数之和的比值大于知识转化系数+1,绩效分配对知识权力强势方激励效应的敏感度低于对知识权力弱势方的敏感度。
[期刊] 软科学
[作者]
张晓黎
仿真分析了网络组织中企业进行关系调整对知识网络的影响。结果表明：网络组织中约１％到１０％的企业调整关系时，企业的单一知识类别、组合知识类别和知识之间的关联程度迅速增加，企业之间的知识网络结构差别最大。约９％的企业调整关系时，网络组织的单一知识总量和组合知识总量会达到最大，企业之间的知识水平差距最大。超过１０％的企业调整关系时，企业的单一知识类别、组合知识类别及知识之间的关联程度虽然仍很高，但单一知识总量和组合知识总量会逐渐减少，企业之间的知识结构差异化程度和知识总量差距都会减少。相比较于与知识水平最低的企业断链重连，企业与节点度最小的企业断链重连时，知识网络单一知识类别与组合知识类别更多、知识．．．
关键词：
知识网络 合作网络 网络结构 知识转移
[期刊] 图书馆
[作者]
胡卫军 喻珊 李明星 胡成
为探究设计领域的知识合作现状与发展趋势,以《装饰》期刊为研究对象,以其2008年至2016年的合著作品为研究样本,运用社会网络分析方法对其知识合作网络的结构演化特征与网络成员演化特征进行深度剖析。结果发现,传统的封闭式的知识创作形式正在逐步被淘汰,新型的开放式的知识合作形式正在兴起。跨区域合作与合作成果多元化已经成为我国设计领域知识合作的新常态,而我国设计领域在国际化合作方面也已经取得了重大突破。
关键词：
设计领域 知识合作 社会网络分析
[期刊] 图书情报知识
[作者]
邱均平 瞿辉
通过对"生物多样性"研究高产机构所构成的合作网络进行社会网络分析,揭示科研机构合作网络知识扩散规律,剖析我国当前科研合作网络知识交流、扩散的特点。认为科研合作网络已成为科研领域的常态化事物,科研合作网络的结构对知识扩散具有重要要影响,因此,有必要全面探索其自身发展演变的规律,以促进科学知识的交流与扩散,同时也为我国科研政策的发展提供支持。
[期刊] 中国软科学
[作者]
贺灿飞 李文韬
分析中国国际科研合作的时空演化特征与机制。研究显示：科研合作国家分布呈集聚特征，空间分布为核心边缘结构，合作国家根据学科结构划分为5大组团；地理距离和制度距离具有阻抗作用，社会邻近具有积极效应，认知邻近有利于科研合作，但存在“认知锁定”现象，邻近性机制具有学科异质性。
[期刊] 图书馆
[作者]
王学琴 陈雅
本文从科研机构资源共享的角度,探讨了科研机构网络知识产权管理的构成要素,并针对科研机构知识产权管理中的问题提出了解决对策。
[期刊] 情报学报
[作者]
关鹏 王曰芬 傅柱
科研合作网络的知识扩散主要受知识溢出和知识创新这两个过程的影响,据此提出知识扩散的机制。采用多Agent系统建模方法构建科研合作网络知识扩散仿真演化模型,分析了网络结构、知识溢出效应和个体知识创新能力对知识扩散的影响。通过知识扩散效果评价指标的对比分析,得出如下结论:科研合作网络的拓扑结构对知识扩散效果造成影响,BA无标度网络结构优于其他网络结构(规则网络、小世界网络、随机网络);知识溢出效应主要影响知识扩散前期,随着知识溢出效率因子的递增,网络平均知识存量总体震荡上升,知识扩散速率递增,同时网络知识存量分布均衡度递减;个体知识创新能力主要影响知识扩散后期,个体知识创新能力因子大的网络表现出较强的平均知识存量增长,也加剧了网络知识存量的不均衡分布。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王瀚 韩毅
以二人合作为对象,讨论合作信息查寻与检索中知识共享的博弈学习机制,在简化的假设条件下,分别就检索过程共享及检索结果共享构建知识共享的博弈学习模型并求最优解。研究表明:学习是参与者的优选策略,共享在一定激励条件下才能发生;在一定的激励机制或约束条件下,参与者有逐渐走向合作博弈学习的趋势并到达"共享"与"学习"均衡。
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