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[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁金昌  
分析了当前高职院校科教结合中存在的科研意识缺失、教师科研能力欠缺、科教结合动力机制滞后等主要问题,阐述了高职院校开展科教结合的重要性,并从高职院校可持续发展的角度,提出实现高职院校科教结合的有效路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张浩  
我国民办高职教育存在办学资源不足、办学条件差、师资队伍力量薄弱、举办方投入不足、毕业生就业难等问题。文章结合我国民办高职院校的实际情况,指出产学研结合在民办高职院校可持续发展中的重要作用,提出订单式培养、建立校外实习实训基地、建立校企协同创新合作与科研平台、兴办校办产业等措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐行  
通过阐述应用型本科教育应是高职教育的一个层次和延伸,开展应用型本科教育是高职教育可持续发展和区域经济发展的需要,说明了开展应用型本科教育的理论和现实意义及高职高专院校开展应用型本科教育应注意的一些问题。
[期刊] 金融研究  [作者] 中国人民银行石家庄中心支行课题组  李小秋  
如何在宏观调控背景下保持投资的健康增长,不但关乎当前经济增长,而且影响未来经济发展后劲和发展质量。本文试图对“十五”时期河北省固定资产投资特征作出分析,对影响投资质量的因素进行剖析论证,在此基础上提出保持投资可持续增长的政策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 崔德明  
培养可持续发展能力的人才不仅是当今社会的需要,也是当前高职教育刻不容缓的责任。高职院校在培养人才时,应以就业为导向,适应社会发展的需要,注重学生可持续发展能力的培养。为适应行业发展的需要,可以通过加强专业、课程改革与建设;强化实训、实习基地的建设;改革人才培养模式;强化人文综合素质训练等途径来培养高职学生的可持续发展能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄华  
在高职教育从外延发展转向内涵发展的背景下,高职院校教师的可持续发展至关重要。建立高职院校教师发展中心对促进高职院校教师可持续发展具有重要的意义。应坚持服务性、针对性、全面性和制度化的原则,构建服务于教师专业知识更新、"三能"素质提升、职教技能提高、教学改革推进和身心师德完善的教师发展中心。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁绚  
文章从我国高职院校对学生职业能力可持续发展培养的现状出发,对学生应具有的职业核心能力进行分析,结合社会、企业对高技能型人才的需求,力图寻找高职院校学生职业能力可持续发展培养的有效途径,从而培育出具有不断学习能力、不断创新能力的高职人才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 田汉族  陈涛  崔德明  
体制创新在高职院校发展中具有重要作用,不仅可以提升高职院校的地位,还可以促进院校之间的有序竞争和学校的可持续发展。高职院校的现有体制具有非独立性、僵化性和不确定性等特征,是高职院校可持续发展的主要障碍。要促进高职院校的可持续发展,必须大胆创新高职院校的宏观管理体制、办学体制和内部管理体制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 欧自勖  欧芳庆  
伴随着我国高等教育的大众化,高等教育教学质量保障问题日益成为人们关注和研究的焦点。民办高职教育作为我国高等教育的组成部分,教育教学质量尤其成为其赖以生存的必要条件,关系到招生、培养和就业等一系列现实环节,是保证民办高职院校生存和发展的生命线。文章试图分析目前民办高职教育教学存在问题,提出当前民办高职院校教育教学质量保障的几项措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 荣标  
10年间,宁夏高职院校得到很大发展,但和东部省份的高职院校相比,和当地经济社会发展对于技能人才的要求相比还有较大的差距。宁夏高职院校要想持续发展就必须清楚影响发展的因素有哪些?基于此,本文通过对宁夏高职院校现状及可持续发展影响因素进行分析研究,得出宁夏高职院校可持续发展的对策和建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 曹洋  
专业可持续发展是高职院校可持续发展的核心,是职业教育精准化满足我国经济新常态下产业结构调整升级的基础工作,是高职院校从规模粗放型向质量集约型转变的抓手。实现高职院校专业可持续发展需要建立一个"四方联动"机制:专业与市场的联动机制,专业建设与依托资源的协调机制,整体发展机制与保障机制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王春玲  
基于《教育规划纲要》对职业教育发展提出的基本要求,站在新的历史起点上,我国旅游高等职业教育应将推动人才培养体制和运行机制的创新,构建新的人才培养模式;坚持以人为本,关注人的全面发展;深化教育教学改革,提高教学质量等作为学校可持续发展的重要战略主题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭琴  郑娟新  
高职院校人力资源可持续发展既是高职院校提升核心竞争力的关键,也是促进专业发展的重要举措和提高院校办学水平的关键所在。通过对上海一所艺术高职院校的人力资源现状调研,从影响人力资源指数的因素指标和人力资源指数测评结果等方面进行探索,深入挖掘院校人力资源管理方面存在的问题,并提出相关策略,希冀对我国高职院校及其人力资源可持续发展提供些许借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王强  
如何发挥自身特长、服务地方经济发展、促进教育教学工作,是高等职业院校科研工作一项重要课题。聊城职业技术学院作为欠发达地区一个具有代表性的院校,在资金投入较低、人才引进较为困难的情况下,积极实施"科研兴校"战略,建立健全了与行业、企业、岗位相联系的科研管理体系,科研成果数量持续增长,学术影响力显著增强。总结探讨聊城职业技术学院"科研兴校"战略历史过程以及发展模式,对于欠发达地区通过科研工作兴办优秀高职教育,培养高素质师资,具有很强的借鉴意义。
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