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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
科技服务队是研究生社会实践的有效形式李肖峰吴延玺８０年代以来，中央看到青年学生不了解国情，不了解社会，脱离人民群众，容易受错误思潮影响，国家教委、中宣部、团中央号召学校要重视组织学生开展社会实践活动，到社会大课堂里受教育。１９９４年全国教育工作会议上...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
江小惠
认为研究生社会实践服务于构建和谐社会既是研究生自身成才的需要,也是社会发展的需要。研究生社会实践服务于构建和谐社会的指导原则应是着眼于党和国家的重大举措、着眼于发挥专业特长、着眼于可持续发展、着眼于研究生自身特点和调动有关各方的积极性。研究生社会实践的实施可从服务于构建和谐的经济环境、政治环境、文化环境着手。
关键词：
研究生 社会实践 和谐社会 指导原则
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈凯旋
在简要回顾和梳理研究生社会实践的发展历程、分析当前研究生社会实践的现实困境和认识误区的基础上,从思政教育、知识生产和职业发展三重视角以及空间、功能和价值三个维度分析了社会实践的功能和特征,进而展望了新时代研究生社会实践的发展趋势。
关键词：
社会实践 研究生教育 思政教育 培养质量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张洪峰
高校承载着高素质专门人才和拔尖创新人才培养的重要任务，提高高校研究生培养质量，特别是研究生创新能力具有重要的现实意义。社会实践作为社会培养的一种主要形式，在培养学生的创新意识、拓展学生的创新思维和提高学生的创新技能方面具有不可替代的作用。把社会实践纳入研究生培养体系，把握好社会实践的关键环节，是增强研究生创新能力、提高高校人才培养质量的有效途径。
关键词：
社会实践 创新能力 研究生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高嵩
社会实践是提高研究生素质的重要途径,在研究生素质培养过程中发挥着积极的促进作用。目前研究生社会实践有多种形式,但在社会实践中仍存在诸多问题,必须不断改进和完善研究生社会实践机制,进一步加强研究生社会实践活动,以全面提高研究生综合素质。
关键词：
社会实践 研究生 素质
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
赵伟 吴剑平 李志华
本文在总结清华大学开展研究生社会实践 1 5年所取得成绩的基础上 ,立足开拓进取 ,为克服现存困难和问题提出新的改革方案 ,旨在使社会实践这种有利于高层次人才综合素质提高、能切实促进产学研结合的教育培养环节不断完善和发展
关键词：
研究生教育 社会实践 科技服务 创新
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
屈晓婷 秦莹
社会实践是研究生培养过程中的重要环节。针对研究生社会实践活动,引入建构主义学习理论,提出了基于建构主义理论的研究生社会实践情境设计原则、内容及步骤。
关键词：
研究生 社会实践 建构主义
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
程翠玉
山东大学把研究生社会实践作为创新人才培养的重要方面,积极推进研究生社会实践工作,有效利用校外优质资源,着力提高研究生培养质量,促进人才培养与经济社会发展需求的紧密结合。在研究生社会实践的保障机制、实践基地建设、发展模式等方面不断探索,形成了颇具特色的研究生社会实践模式。
关键词：
研究生 社会实践 培养质量
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
雷世富
分析了新时期研究生社会实践的形式与特点,揭示了研究生社会实践中的参与各方及 其利益冲突,并探讨了解决的办法,以推动研究生社会实践深入持久地开展。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
白曌宇 刘秀东
分析了影响研究生社会实践实效性的导师、学校、研究生自己及实践单位四方面因素,探讨了研究生社会实践实效性的增强途径:努力把社会实践活动纳入研究生教育计划;加强研究生社会实践的思想政治性;组织管理上的专业化和制度化;内容形式上的丰富化和多样化。
关键词：
社会实践 研究生 实效性
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
夏扬
认为要解决哲学社会科学类专业硕士生毕业论文存在的各种问题,要提高哲学社会科学类专业硕士生毕业论文的水平,就应该在整个研究生学习期间,加强理论与实际的联系,要求学校、院(系)、导师进一步转变观念,建立社会实践与毕业论文写作相结合的保障体制。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
苏同营 朱建国 江贝 王琦
论述了地方高校组建研究生科技服务团的意义和可行性。地方高校在研究生科技服务方面的实践证明,通过研究生科技帮扶和项目开发能够为中小型企业提供智力支持和技术保障,有偿科技服务在给企业带来经济效益的同时也为研究生就业提供了广阔的空间。高校应在研究生科技服务团服务过程中的研究生权益保护、评价体系建立、市场调研以及引导服务团合理创收等方面充分发挥作用。
关键词：
地方高校 研究生 科技服务 人才培养
[期刊] 技术经济
[作者]
王纲 李冬 韩颖
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李泽芳 张小平 林成涛
加强实践教育,是新时期研究型大学所面临的共同主题。经过长期的实践与探索,清华大学将社会实践作为研究生培养的必修环节纳入教学计划,努力实现人才培养和社会服务职能的融合,将社会实践与思想教育相结合,与服务社会相结合,与专业学习相结合,与择业就业相结合,逐步建立起一个系统完善、体制高效、特点鲜明的研究生社会实践工作体系,切实增强了社会实践的育人成效。
关键词：
研究生 社会实践 育人
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