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[期刊] 数据分析与知识发现  [作者] 谢靖  王敬东  吴振新  张智雄  王颖  叶志飞  
【目的】通过采用语义识别、知识关系计算等方法提升科技文献检索系统的服务功能和效果,使之能够呈现更加丰富的知识化语义信息,将更多的知识点和知识关系展现给用户。【方法】应用数据挖掘和关系计算工具,深度识别和抽取科技文献中的语义知识,分析、计算、构建语义关系,并将得到的语义知识和语义关系建立多维语义索引树,设计新的数据组织呈现模型。【结果】研发语义丰富化检索示范系统,在科技文献检索应用过程中充分揭示语义信息,丰富检索体验。【局限】选取的试验数据集合不够充足,缺少其他领域应用对比。【结论】本文模型设计给用户带来更
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 程爱平  战玉华  钱俊雯  黄晓玲  
介绍了Dialog联机检索系统的信息资源分类、数据库扫描以及逻辑算符、通配符、位置算符等指令的使用技巧,并将其引入文献检索课程中,以帮助学生构建合理的检索策略、根据Dialog的扫描结果充分利用馆藏资源或免费网上资源获取相关的文献信息,提高学生的信息素质。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 龚立群  汪永红  
文章从理论与实践两个方面对数字图书馆信息丰富化进行分析、探讨。理论部分主要研究数字图书馆信息丰富化的概念、内涵和特征。实践部分主要从系统的角度对信息丰富化框架进行研究。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 李东晖  萧浪涛  洪彬  洪亚辉  
以国际互联网的文献资料为主要信息源 ,建立了一个易于维护和更新的大规模的专业化生物学文献数据库 .同时 ,以 Power Builder为开发工具、以 Sybase为数据库引擎 ,基于 Windows操作系统开发了相应的文献检索系统软件 .经 1年的使用 ,该数据库及检索系统运行稳定、正常
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 顾晓勤  
本文通过高校图书馆手工式和机读式文献信息检索系统的利用现状,对两种检索系统进行了逐项分析和比较,提出了两种检索系统互补共存模式和提高各类检索系统利用率的几种途径。
[期刊] 图书馆  [作者] 王芳群  
为了保证文献标引的质量,文章根据实践经验,论述了主题标引时应该遵循的一些原则,这即是尽力发挥组配标引的优越性,尽力选用专指性标引揭示文献的内容,还应注意选用正式主题词、用上位概念的主题词及大词标引和增词标引。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 林雪英  
根据作者个人的网上检索实践,对期刊文献库免费联机检索系统UnCov-er的概况、服务方式、联机过程及如何检索作介绍,以便读者能通过Internet利用这个系统进行检索
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 雷西川  
介绍了中文医学期刊文献检索系统CMRS/IS的总体情况,重点讨论了该系统的数据库设计和系统检索程序。CMRS/IS系统数据库设计采用了规范化的设计方法,其检索系统具有多种检索途径。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张孝飞  孔繁秀  
针对科技文献检索关键词机械匹配法的弊端,阐述了查询主题词语义概念扩展的方法,分析了扩展词条权重分配方案,探讨了科技文献各分块对查询主题词检索的重要度,提出了基于语义概念分析的科技文献主题检索模型。实验证明,本研究提出的主题检索方法其综合性能得到了极大的提高。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张金柱  
本文分析了跨语言信息检索的现状,介绍和描述跨语言信息检索的主要问题,并针对万方数据和NSTL的现有资源,构建出基于科技文献的跨语言信息检索原型系统,此原型系统通过字典查询得到检索词翻译,应用Google在线翻译进行标题、摘要翻译,并预留中国科学院自动化所提供的翻译引擎扩展。跨语言信息检索强调检索结果翻译的可读性,帮助用户理解基本大意,不刻意追求准确性,力求在应用过程中促进机器翻译技术的进步和发展,辅助科研。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 冯微峰  胡正银  房俊民  
本文阐述了基于本体的知识检索系统的构建模式和设计思想,并对系统的构建方案进行了解析和探索研究。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 孙济庆  张 红  
文章介绍了文献检索课实习与考试系统的特点,以及系统结构和功能。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 谢立军  徐恒钧  
文献检索课与专业外语课结合教学的实践谢立军,徐恒钧(北京工业大学)专业外语课是工科院校本科生外语教学的重要组成部分。学生通过专业外语课可以掌握大量本专业外语词汇,增强科技人员所必备的阅读、翻译及写作外文科技文献的能力。教材均用最新外文科技文献。教学方...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 胡其佩  
文献检索课的生存和发展,必须跟上社会发展的步伐。信息社会的到来要求文献检索课必须尽快实行教学改革,更新、拓宽教材内容的时代背景。据此通过十年来的文献检索课的教学实践,提出了把文献检索的教学内容拓宽至信息检索或信息利用的见解,并对今后的发展提出意见
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