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[期刊] 科技管理研究
[作者]
邵玉昆
为全面阐述目前我国科技数据资源在开放共享领域的建设及其机制研究现状,通过分析国内外科技文献资料,深入探究国内外科技数据资源的开放共享情况,从科技数据资源分布、政策法规建立健全等方面剖析当前我国在科技数据开放共享利用中存在的主要问题。最后,从共享平台建设的整体规划、法律法规健全、共享理念倡导等方面提出对未来我国科技数据资源开放共享建设研究的建议对策。
关键词：
科技数据 开放共享 平台建设 运行机制
[期刊] 图书馆
[作者]
冯媛
科学数据作为有重要价值的国家基础性战略资源，价值与价值创造是其开放共享和管理的本源问题。本文分析了科学数据开放共享的三重价值效应，即科学价值、经济价值和社会价值。在此基础上，基于价值共创理论视角，分析了科学数据开放共享的价值流和多元主体互动关系，进而提出价值共创模型。为支持科学数据开放共享的价值共创系统高效运作，提出法律政策机制、价值共创文化机制、平台机制、互动协作机制、资金支持机制和知识产权机制。最后，案例研究NASA科学数据开放共享的价值共创。
[期刊] 中国软科学
[作者]
杨大鹏
数据开放共享是数字化时代提升治理体系和治理能力、实现小康目标的基本要求。本文以浙江推进社会治理结构和能力现代化为例,梳理当前数据开放共享中取得的进展,从数据来源、开放范围、制度建设和隐私保护等方面分析存在的问题,从数据价值链上的数据获取、数据使用、数据价值和数据保护等环节对其本质矛盾开展分析。并构建包括理念、制度、技术、组织、主体五大层面的数据开放共享提升机制,为高水平全面建成小康社会和加快治理能力现代化提供了参考和建议。
关键词：
数据开放 数据共享 治理能力现代化
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
余建潮 叶秉良 汪进前 方志坚
分析科技创新资源公共服务需求,基于互联网思维教育理念,探索互联网+科技创新资源的整合模式,结合科技创新资源开放共享的实践,从推进管理机制改革、构建管理制度体系、强化管理队伍建设、优化管理创新服务等方面,阐述推进科技创新资源整合与共享机制创新举措,助力创新驱动发展。
关键词：
互联网 科技创新资源 整合与共享
[期刊] 科技管理研究
[作者]
孙彦明 赵树宽 王泷 邵东 于黄河
通过调查发现,科技资源共享的影响因素主要包括市场、政策、系统、意识与环境等方面。根据系统动力学理论,构建科技资源共享模型,演示要素之间变化规律和运行机制,提出加快建立科技资源共享的政策建议,有助于为政府优化科技创新环境、为企业提升创新绩效,提供一定的参考价值。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
韩锡斌 周潜 程建钢
本文依据知识分享理论讨论了开放教育资源共建共享的影响因素及其之间的作用关系,提出了开放教育资源共建共享可持续发展机制的概念模型。据此概念模型,采用基于设计的研究方法,提出了一个研究案例——清华教育在线资源共享联盟的组织机制和技术架构的设计方案并予以实施,结果表明:这个资源共享联盟初步形成了可持续发展的雏形,该设计方案也较好地解决了以往开放教育资源共建共享解决方案的主要问题。基于上述研究提出了构建开放教育资源共建共享组织机制与技术模式的原则及其适用条件。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
李寅龙 杨淼帆
财务共享服务中心的引入为企业财务管理变革与转型升级发挥了重要作用。为了厘清财务共享运行中企业数据资源治理机制，在梳理相关企业大数据治理文献的基础上，从宏观、中观和微观三个层面构建财务共享情境下企业大数据资源治理内容框架。研究结果表明：宏观层面要明确大数据治理的需求和目标、治理原则、治理的实施战略、组织架构以及各治理主体的责任等；中观层面主要涉及大数据治理规则制定、使用权限及治理流程等；微观层面主要针对大数据资源治理的具体流程、治理规范、采用的治理工具等内容。此外，清晰的组织架构是实现大数据治理的基本保障，而数据资源治理制度流程设计以及治理域是企业财务共享大数据资源治理过程中需要特别关注的问题。
关键词：
财务共享 大数据 资源治理
[期刊] 现代情报
[作者]
张绍丽 郑晓齐 张辉
教育大数据作为一种重要的资源,只有通过资源共享,才能达到最大化的利用。本文从教育大数据与资源共享关系出发,构建教育大数据信息平台,并对平台的构建机理、框架结构和功能效用进行详细阐述。最后,从开放获取、分类存储、整合共享、技术支撑和管理协同五个方面论述平台的运行机制,旨在推动大数据背景下的教育大数据信息资源的开放与共享。
关键词：
教育大数据 资源共享 平台构建 运行机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨晶
随着全国开放大学系统逐步建立，如何创新吸纳并整合优质教育资源成为眼下亟待研究的重点问题。通过分析课程资源提供者、课程资源需求者和课程平台方（开放大学）三者在共享建设和使用数字化课程资源过程中存在的障碍，提出在开放大学建立全面共享课件理念，并利用标准化协议和课程评价推荐体系来完成开放大学课程资源共享机制的创新。
关键词：
课程资源 开放大学 数字化资源
[期刊] 图书馆
[作者]
卢祖丹
科研数据开放共享对于推动科学技术创新、建设创新型国家具有重要意义。为更好推动科研人员实施数据开放共享，文章以文献调研和内容分析为基础，从计划行为理论、自我决定理论、技术接受模型、制度理论及社会影响理论等多重研究视角出发，系统探讨科研人员数据开放共享行为的影响因素，将其分解为态度认知、政策制度、技术基础、资源条件及文化规范等5个类别17小类因素，并依据开放共享流程解析各类因素的发力点和控制抓手。基于此，研究借鉴波特-劳勒综合激励模型，构建科研人员数据开放共享激励机制，以期为有效推动科研人员数据共享行为、开创全社会科研创新繁荣局面提供理论借鉴和实践参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐琳 俞鸣晖
在高等教育资源短缺的当下，教育资源共享是推动我国高等教育事业快速发展的最佳选择。文章深入剖析了我国高等教育资源共享存在的问题及制约因素，通过建立协调和管理机构、创新资源共享方式、创新办学机制、优化教育资源共享合作项目等途径，全方位地推动我国高等教育资源共享。
关键词：
高教园区 资源共享 共享方式 合作项目
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
张霞 王林雪 谢嘉惠
随着科学技术的迅速发展,科技人力资源的重要性日益凸显。由于科技人力资源的稀缺性和培养的长期性,企业开始转向外部寻求科技人力资源共享。科技人力资源共享绩效是潜在绩效、行为绩效和结果绩效的统一体,具有受益主体多元性和高风险性,其必须经由受益主体多方密切合作和高效的管理驱动才能实现,而科技人力资源社会资本有助于提高共享绩效实现过程中的合作与管理效能。本文将科技人力资源社会资本拆解为结构、认知和关系三大维度,并详细论述了各维度与科技人力资源共享绩效的关系,建立了社会资本与科技人力资源共享绩效关系模型,并以此为基础
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李长云 张悦
区域科技资源共享平台是“国家科学技术创新工程”的重要载体。基于区域科技资源共享平台的定位,识别其发展要素,构建了平台发展的概念模型,揭示了平台发展的机理。分析“激发动力—耦合动力—积累动力”的形成过程,确定了平台发展的源动力、助动力、旋动力3种动力机制,提出加强制度建设、科技资源集成、共享需求集成以及完善共享体系4个促进平台发展的对策建议,为区域科技资源共享平台服务模式创新提供参考和借鉴。
关键词：
科技资源共享平台 动力机制 区域发展
[期刊] 华东经济管理
[作者]
江崇莲 赵红梅
文章以东北三省为例进行了实证研究,分析了东北三省科技资源共享政策运行的阻隔,并给出了推动东北三省科技资源共享水平的政策疏解路径。通过透析科技资源共享政策网络主体互动,为科技资源共享政策的高效执行提供了理论支持,也弥补了以往科技资源共享政策研究忽视多元主体互动的不足,从而为科技资源共享政策的研究开辟一个新的视角。
关键词：
政策网络 科技政策 科技资源共享 主体
[期刊] 情报杂志
[作者]
张胜 黄欢 郭英远 朱茜
[目的/意义]军民科技资源开放共享有利于加快要素资源整合、促进科技资源统筹和科技创新,是推动军民科技资源深度融合的关键。[方法/过程]在对陕西省军民科技资源开放共享的政策环境、科技资源共享情况等现状分析的基础上,认为陕西省军民科技资源开放共享中仍存在一定问题,其共享潜力有待进一步释放。选择部分具有代表性的军民科技资源开放共享途径进行阐释,探索陕西省在实现军民科技资源开放共享过程中的有益经验。[结果/结论]从依托政产学研建立战略联盟、创新军工科技资源管理体制、加强军民双向合理流动协调机制、建设共享信息平台、
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