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[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭必裕
把大学生的创业活动与高校科技成果的转化有机结合起来,以科技成果进行机会型创业理应是大学生创业的首选。然而,我国高校大量成果长期处于"睡眠"状态,迫切需要建立高校科技成果转化通道,把大学科技成果的转化与大学生创业结合起来,鼓励大学生利用大学科技成果自主创业。要实现这个目标,要从构建创业教育的理论体系、实践体系,建立创业项目库,设立创业基金,建立多元化的融资渠道,制定和完善创业制度等方面为大学生机会型创业营造有利的创业环境。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郭必裕
为提高我国大学生机会型创业率和创业成功率,文章在对比阐述机会型创业与生存型创业内涵的基础上,分析了我国大学生创业率和创业成功率低、机会型创业率与社会创业率持平以及我国大学生没有担当起机会型创业主力军的原因,提出了提高机会型创业与生存型创业比例的对策。
关键词：
大学生创业 机会型创业 生存型创业
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郭必裕
文章在分析创业型经济内涵的基础上,从三个方面阐述了发展我国创业型经济关键是促进大学生机会型创业,并对引导大学生机会型创业促进创业型经济发展提出建议。
关键词：
大学生创业 创业经济 机会型创业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张艳花
大学生机会型创业能够有效拉动我国经济的增长,能提供更多的就业机会,也能给社会创造更多的经济效益。因而要鼓励大学生发展机会型创业,提高他们机会型创业的成功率。基于此,本文将浅谈三螺旋理论在大学生机会型创业教育中的应用。
关键词：
三螺旋理论 大学生 机会型创业教育
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
王竞一
创新创业教育受到了很多国家的重视,但现有研究成果无法解答创新创业教育对创业机会识别能力的作用机理,文章梳理了创新创业教育与先验知识的关系、先验知识与创业机会识别能力的关系、企业家精神与创业机会识别能力的关系,在此基础上,构建了创新创业教育提升创业机会识别能力的研究模型,在模型中引入企业家精神变量,并对研究模型进行了实证检验,通过对调研所得有效样本数据的分析发现,企业家精神是大学生创业的软实力,创新创业教育能够提升受教育者的先验知识和企业家精神,而先验知识和企业家精神与创业机会识别正相关,先验知识与创业机会识别受到企业家精神的中介作用。研究从企业家精神的视角解答了创新创业教育提升大学生机会识别能力的机理问题。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
高超锋 刘峥 胡斌 童为光
在“双创”背景下，中国教育部实施的国家级大学生创新创业训练计划项目（以下简称“大创项目”）存在人力、物力和财力有效投入不足以及项目成果孵化质量参差不齐的问题，且目前对大创项目实施效果的测度缺乏量化方法。大创项目成果转化效率是一个复杂系统，影响因素众多，因此构建大创项目成果转化效率量化评价方法，尝试运用组态视角打开大创项目成果转化的“黑箱”。以中国21个省份的大创项目为研究对象，利用三阶段数据包络分析模型，围绕大创项目立项数量、科技人力投入情况和基于大创项目结题所取得的成果，从投入与产出的角度分析大创项目的成果转化效率；同时，运用模糊集定性比较分析方法分析不同主体的组合对大创项目成果转化效率的影响。结果表明：环境和随机因素影响了综合技术效率，使得大创项目成果转化效率被低估，其中中西部地区高校学生参与大创项目的积极性更高；大创项目成果转化效率受政府支持、校企合作、众创空间、成果转化服务机构和国家大学科技园5个主体的协同影响，有4条路径引致高效率转化、3条路径引致非高效率转化，其中高校充分利用国家大学科技园这一载体和众创空间等创新创业服务平台同时加大校企合作力度是实现大创项目高成果转化效率的关键，如果缺乏企业、众创空间、成果转化服务机构和国家大学科技园参与，就会导致政府资金导向性不够、企业参与度不高，且众创空间和大学科技园发挥的孵化作用不强等问题，从而影响大创项目的成果转化效率。由此可知，单一的主体难以促成高水平的大创项目成果转化效率，因此需要构建创新创业多元主体参与的项目训练支持体系，找到多元主体间利益契合点，平衡各方利益。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张军 刘明
大学生创业是一项复杂的社会工程,大学生创业与主动性人格之间的关系是一种共生关系,这种共生关系需要合理科学的机制来建构。这种共生机制是多方面因素的综合,只有充分调动高校、个人、政府、用人单位、社会等诸多方面的因素,整合现有资源优势,对共生机制进行不断优化,才能够让更多的大学生发挥其主动性人格,更好地走创业道路,实现自身与推动社会发展的共赢。
关键词：
大学生创业 主动性人格 共生机制
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王竞一
文章运用扎根理论，对在校大学生创业机会识别的影响因素进行定性分析，通过初次编码、主轴编码、选择编码及饱和度检验，构建了我国在校大学生创业机会识别影响因素模型，得出个人因素中的性格特点、先验知识、经济状况，环境因素中的群体影响、资源获取情况、学校相关政策、就业状况及机会因素中对机会标准的理解和定义、机会成本是影响在校大学生创业机会识别的主要因素，并分别从个人、环境、机会三方面给出了相应的对策建议。
关键词：
中国 大学生 扎根理论 创业机会识别
[期刊] 教育发展研究
[作者]
付八军
推动学术成果转化成为大学共同追求。相较于传统型大学而言,创业型大学的学术成果转化,不只是人才培养与科学研究的自然延伸,而是变成了彰显组织特性的一项历史使命。教师是大学使命的履行者,学术成果转化自然成为创业型大学教师的历史使命。从战略路径出发,创业型大学引领教师实现学术成果转化,既要从整体上推进,让学校全体教师瞄准学术创业;也要有重点地推进,以此带动全校所有学科与所有教师的成果转化工作。同时,大学文科教授可以成为大众读物市场的主角、社会人文讲座的明星或者社会智库建设的嘉宾。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘志 曾丹
本文以马克思主义认识论、计划行为理论、态度改变理论等相关理论为基础，通过构建大学生创业意向行为转化过程的系统模型，分析转化的四个运行阶段，总结转化过程内在运行的三种机理，旨在对大学生创业意向行为转化这一过程进行深入分析。
关键词：
大学生 创业意向 行为转化 机理
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
史容
创业活动作为当前的一个热点议题，受到政府、企业与高校的重视。以５１４名高校大学生为研究对象，本文考察了创业机会感知、创业自我效能感与创业人格特质组合因素对创业意向的影响。结果显示，创业机会感知、创业自我效能感与创业人格特质组合对创业意向均有显著正向影响；创业机会感知在创业自我效能感、创业人格特质组合与创业意向关系中有显著中介效应；创业自我效能感在创业人格特质组合与创业机会感知、创业意向关系中有显著的中介效应；此外，这三者在对创业意向的影响上还存在着一定的协同作用。本研究发现能在一定程度上为创业相关理论与实践提供支持与参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王欣
在当前中国高校教育中,鼓励大学生创业是走向新常态的一部分。大学生创业与主动性人格之间是一种共生关系,需要建构合理科学的机制,需要学校、政府以及社会的联动。通过对现有共生机制的优化,能对大学生创业与主动性人格的科学健康发展起到积极作用。
关键词：
大学生创业 主动性人格 共生机制
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
邓立治 罗洪路
知识创新融入科技成果转化是科技成果知识密集性的内在本质要求。通过对科技成果转化过程研究,确立了科技成果转化与知识创新的关键耦合域,提出了科技成果转化过程三阶段知识创新模式,明晰了科技成果转化过程的知识创新重点和阶段,该研究为提高我国科技成果转化效率和提升知识创新能力提供了理论依据和科学借鉴。
关键词：
科技成果转化 知识创新 耦合
[期刊] 教育与职业
[作者]
杰论
一批批大学生带着创业激情涌向商海,几经沉浮之后,一些人开始在"直接创业"与"先就业再创业"之间进行冷静思索
[期刊] 技术经济
[作者]
吕肖东 张涛
根据国内外油田企业科技成果转化发展的相关研究,分析了我国石油企业现行的科技成果的管理体制和运行机制存在的问题,讨论了计算科技成果直接转化的经济效益的方法,并以实例说明运用该评价方法计算油田科技成果的经济效益有助于提高石油企业的科技贡献率。
关键词：
科技成果 科技转化 石油企业
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