- 年份
- 2024(11162)
- 2023(16019)
- 2022(13570)
- 2021(12958)
- 2020(10534)
- 2019(24203)
- 2018(24543)
- 2017(45045)
- 2016(25275)
- 2015(28415)
- 2014(28396)
- 2013(27250)
- 2012(25177)
- 2011(22912)
- 2010(23302)
- 2009(21120)
- 2008(20565)
- 2007(18229)
- 2006(16544)
- 2005(14854)
- 学科
- 济(97152)
- 经济(97050)
- 管理(69748)
- 业(66367)
- 企(55129)
- 企业(55129)
- 方法(36846)
- 中国(33928)
- 数学(30930)
- 数学方法(30534)
- 农(27216)
- 地方(25612)
- 业经(24077)
- 教育(23798)
- 财(22548)
- 技术(22219)
- 学(22151)
- 制(20565)
- 理论(19493)
- 农业(18354)
- 银(17573)
- 银行(17528)
- 行(16953)
- 融(16761)
- 金融(16760)
- 贸(16177)
- 贸易(16161)
- 和(15831)
- 发(15791)
- 易(15584)
- 机构
- 大学(347336)
- 学院(344116)
- 济(132034)
- 管理(131830)
- 经济(128829)
- 研究(123635)
- 理学(112789)
- 理学院(111377)
- 管理学(109437)
- 管理学院(108775)
- 中国(88991)
- 京(77314)
- 科学(75905)
- 所(62464)
- 财(61790)
- 研究所(56556)
- 范(55190)
- 师范(54776)
- 中心(54287)
- 农(53962)
- 江(53139)
- 北京(50456)
- 业大(48870)
- 财经(47658)
- 院(44897)
- 师范大学(44552)
- 州(43364)
- 经(43262)
- 教育(42255)
- 农业(41425)
- 基金
- 项目(227932)
- 科学(180199)
- 研究(174932)
- 基金(160328)
- 家(138555)
- 国家(137169)
- 科学基金(117391)
- 社会(107070)
- 社会科(101144)
- 社会科学(101120)
- 省(91358)
- 教育(84814)
- 基金项目(84803)
- 划(77578)
- 自然(73992)
- 编号(73686)
- 自然科(72247)
- 自然科学(72231)
- 自然科学基金(70912)
- 资助(64751)
- 成果(62328)
- 课题(53738)
- 发(52932)
- 重点(51803)
- 部(50481)
- 创(49545)
- 创新(45965)
- 项目编号(45166)
- 教育部(43679)
- 年(43438)
- 期刊
- 济(154465)
- 经济(154465)
- 研究(115251)
- 中国(81987)
- 教育(69213)
- 管理(51215)
- 学报(51111)
- 农(49886)
- 科学(48612)
- 财(45058)
- 大学(39788)
- 学学(35637)
- 农业(34684)
- 技术(34092)
- 融(32209)
- 金融(32209)
- 业经(26392)
- 经济研究(23950)
- 财经(22799)
- 图书(20300)
- 经(19508)
- 问题(19321)
- 科技(18881)
- 业(18070)
- 坛(17415)
- 论坛(17415)
- 职业(17005)
- 技术经济(16711)
- 理论(16535)
- 发(15715)
共检索到537307条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
江大庆
科技作为促进高等教育革新的力量,在高等教育发展的历史中起到了重要作用,高等教育的发展与技术的进步是密不可分的。新技术的应用可以促进教师教学和学生学习方式的转变,可以促进新的课程形式的出现,可以促进教育管理手段的革新。教育领域的过度技术应用也会带来负面效果,如何将新技术更好地应用于教育领域是值得思考的问题。
关键词：
科技发展 高等教育 教育改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈再明
近年来，为适应经济社会发展变化的新要求，我国高等教育改革不断深入，逐步向大众化、多元化、多层次方向发展，但高等教育改革中还存在一些问题。充分借鉴国际高等教育发展的先进经验，加强国际交流与合作，加快高等教育体制改革步伐，对促进我国高等教育健康发展，提高高等教育整体教育质量与水平具有重要意义。
关键词：
国际教育 经验共识 高等教育 教育经费
[期刊] 高等教育研究
[作者]
沈红
本文从美国几次重大的高等教育改革和高等学校职能的两次扩展,研究了美国高等教育发展对科学技术进步的推动作用,也简单地讨论了美国科技进步对高等教育发展的影响;并立足于中国国情,分析和思考了影响.高教发展和科技进步的三个重要因素:生产发展,大学科研,人才问题.
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王冀生
我国高等教育的发展、改革,在当前和今后一个时期面临着四个方面的基本任务:继续坚持社会主义办学方向;高等教育要有一个较大发展;从根本上改革高等教育体制;提高学术水平和教育质量。同时还谈到加强高等教育学科的建设是一项艰巨的任务。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
魏奇 李娟 翁朱华
[期刊] 高等教育研究
[作者]
卢晓中 陈先哲
多样化已成为现代高等教育变革的主要趋势:高等教育体系多样化适应和满足了不断增加的高等教育需求,高等教育办学方式和教育模式多样化回应了知识获取方式变革。现代高等教育变革的多样化趋势使高等教育系统日益纷繁复杂,呼唤高等教育发展研究的超前引领。高等教育变革背景下的高等教育发展研究亟需观照几对关系:研究取向的"宏大"与"具象",研究视角的"普适"与"多样",研究理路的"通常"与"反常",研究方法的"量化"与"质性"。
关键词：
高等教育 变革 发展研究 创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
眭依凡
大学组织发展到今天,已经成为高度文明、高度成熟的理性组织。大学的理性不仅源于高等教育本身是高度理性的社会活动这一内在规定性,而且源于人们对高等教育、大学活动及其规律的系统认识和把握。高等教育的复杂性使得探索和把握高等教育的规律尤为重要。改革开放30多年来我国高等教育数量规模、质量水平均取得了巨大成就,这些成就的取得,高等教育的理论指导功不可没。中国高等教育学会自1983年成立以来就担负起了组织、推动和引领我国高等教育理论研究以服务高等教育改革发展的历史重任。可以肯定地说,中国高等教育学会在加强高等教育理论研究、推动高等教育改革发展、服务高等教育决策咨询等诸多方面都做出了积极的有目共睹的贡献。而...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
卢晓中
高等教育发展理论与社会变革关系密切,高等教育发展理论通过引领高等教育发展实践,以适应社会变革甚或引领社会变革,高等教育发展理论在这一过程中也不断丰富和创新。社会变革为高等教育发展理论提供认识论和方法论的指引。新时期高等教育发展理论创新应重视引领社会变革,转变视角;应避免理论的"依附",从发展理论的借鉴与移植转向到"高等教育化"的改造与创新;应倡导理论发展的多样性,从寻求普适性的发展理论转向主张发展理论的特殊性和多元发展理论的兼容;应不断拓展自身的问题域,从关注高等教育发展的工具理性转向对高等教育发展的价值理性的追寻。
关键词：
高等教育 发展理论 创新 社会变革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许克毅 郭艳利 靳珠
结合近十年我国研究生教育发展的历程,分析了研究生教育思想、教育理念革新和发展的历史条件,对有关研究生教育思想、理念研究的内容进行了梳理和总结,在综述的基础上,展望未来研究生教育理念的研究走向。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周远清
在刚要进入改革开放三十周年之际,教育部直属高校工作咨询委员会第十八次全体会议发出了"建设高等教育强国"的时代强音。这是一个令人鼓舞和振奋的重大历史命题,我们应该把整个战线的思想统一
[期刊] 中国高等教育
[作者]
浩歌
一个又一个的教育重大战略举措亮相,历史注定已向人们挥别的2010年,是值得我国教育界特别仰视和铭记的年份。或可作如此定格:那是中国教育发展史上具有里程碑意义的年份。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林秋
由中国高等教育学会组织编写的《高等教育改革发展专题观察报告》(北京理工大学出版社,2016年9月出版)一书从实际问题出发,以专题形式展开探讨,针对性强,不仅构建了清晰的理论框架,还着眼于现实意义,通过案例分析、实地调研等方式全面剖析问题的核心要点。该书特点概括为以下三个方面:第一,内容完整,脉络清晰。该书在牢牢把握研究对象核心本质的基础上开
关键词：
观察报告
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周远清
中国高等教育的改革与发展周远清在改革开放已经进行了十几年和世纪之交的新的历史时期，我们正在思索三个问题：“八五”高等教育怎么样；“九五”怎么做；２１世纪怎么办。关于２１世纪的中国高等教育中国现代高等教育起源于上世纪末本世纪初，解放初普通高等学校有２...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周满生 李韧竹
本文概要介绍了古巴高等教育的概况及哈瓦那大学、哈瓦那多科技术学院、哈瓦那农 业大学的情况,对近年来古巴高等教育的改革及发展策略作了较为详细的介绍。
关键词：
古巴 高等教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
