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[期刊] 企业经济
[作者]
苗文斌 贺元启
科技创业是我国提升自主创新能力、建设创新型国家重要的、必不可少的途径。科技创业有其自身独特的成功之道,它涉及到国家经济社会的众多层面。本文首先在分析科技创业与科技创新相关性的基础上,对科技创业的动力源及其运作模式进行了探讨;其次总结了主要发达国家支持科技创业的措施及我国科技创业的实践,旨在为我国的科技创业政策的制订提供理论依据和现实指导。
关键词：
科技创业 中小企业 风险投资
[期刊] 经济体制改革
[作者]
陈泽明
企业创新的内生动力是获取创新垄断利润。自主创新与模仿创新、合作创新是兼容的,判断自主创新的标准是自主知识产权和收益占有权。要保证企业创新成功并获取超额利润,对企业而言,需要进行体制、机制创新;树立正确的创新观;建立“产学研用”一体化模式。对政府来说,需要完善创新的市场和政府公共品建设;构建企业自主创新资源保障机制;优化自主创新的体制环境;推动产学研结合创新机制建设;激励企业利用全球科技资源;健全与企业自主创新相关的系列政策及法律保障体系。
关键词：
企业 自主创新 动力源 要素 激励
[期刊] 中国成人教育
[作者]
廖翠玲
创业教育作为一种新的教育理念对成人高等教育发展具有重要的启示意义，在高等教育发展进入大众化时代，学生就业困难成了社会难题的背景下，创业实践对成人教育发展有着不可替代的作用。本文从成人创业教育必然性入手，对成人教育创业教育发展提出了相应的策略，以期对成人教育发展有一定的借鉴作用。
关键词：
创业实践 成人高等教育 策略探析
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨敏 贾新民
高职创业教育开展中发现存在几方面问题,学生有创业欲望但缺少"金点子";学生专业学习与创业结合度不高;学生创业能力和资源不足;对此提出"创学结合"的创业教育新模式供借鉴与研究。
关键词：
创业教育 高职教育 创学结合 模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
王开良 郭霞
随着创业教育的不断推广和国家对大学生创业活动的高度重视,重庆邮电大学以信息科学技术为特色和优势,以工为主,工、理、管、文等多学科协调发展的教学研究型大学,正在积极探索以学生为主体,以教师为中心,充分发挥学生主观能动性,促使就业教育与创业教育协调发展、具有本校特色的创业教育实践模式。本文以创业教育为背景,以重庆邮电大学经管学院创业实践教学模式为实证,研究创业教育实践教学的具体路径及模式,并对其实施和提升给予具体的建议。
关键词：
重庆邮电大学 创业教育 实践教学模式
[期刊] 金融发展研究
[作者]
肖龙沧
金融支持科技自主创新发展,是有效促进产业结构升级、加快转变经济发展方式的重要保障。本文探讨了科技金融的本质,并结合山东省的实践阐释了科技金融发展所需的一系列制度安排,最后提出了下一步推动科技金融发展的思路。
关键词：
科技金融 创新 实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡英芹 刘晗
创新创业课程是创新创业教育发展的核心环节,是高校开展创新创业教育活动的依托。广东高校在响应国家政策,顺应区域经济发展的同时,积极推进高校创新创业教育的生态发展,探析课程设置的区域实践性,培养新时代创新型人才。通过对广东高校创新创业课程设置现状的调查,提出在今后的发展阶段,广东高校应优化课程体系,构建理实一体化课程模式,制定符合区域发展的课程目标,服务区域经济的发展,培养出更多合格的创新创业人才。
关键词：
广东高校 创新创业 课程设置 区域实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾艳
高职院校创新创业人才培养面临一系列问题,“认知—实践—孵化”螺旋渐进式人才培养能够打造“校政企行研”五方共建机制,实现专业教育与社会需求无缝接轨,实现专业人才培养和创新创业人才培养水乳交融,能够创新教学模式,改变教学组织方式,建立创新创业“双导师”制度,搭建“认知—实践—孵化”实践平台,解决创新创业教育落地的具体问题。
关键词：
高职 创新创业 认知 实践 孵化
[期刊] 经济师
[作者]
程潇凝
文章探讨了在“互联网+”赋能乡村振兴背景下，如何构建适应民族地区高校经管类大学生的创新创业实践教育机制。分析了“互联网+”对创新创业的影响，探讨了民族地区高校创新创业教育的挑战与机遇。深入研究了融入实践、多元化资源支持和跨学科合作等创新创业教育机制，以及“互联网+”在赋能创新创业方面的应用。最后，通过案例分析，阐释了“互联网+”与民族文化融合的创业成功。
[期刊] 软科学
[作者]
杨荣海 李亚波
运用2009Q12015Q1的季度数据,结合面板VAR模型,采用GMM方法对战略性新兴产业从企业治理角度展开了金融支持动力源分析,得到了以下两方面结论:一方面,直接金融支持与间接金融支持短期内对新兴产业上市公司企业治理带来的冲击难以界定,存在一定程度拉动作用;但是,从长期角度来看,这一冲击呈现出稳步递增现象。另一方面,间接金融对新兴产业企业成长带来的冲击高于直接金融,而直接金融支持冲击带来的影响在稳健增加。
[期刊] 软科学
[作者]
杨荣海 李亚波
运用2009Q1~2015Q1的季度数据,结合面板VAR模型,采用GMM方法对战略性新兴产业从企业治理角度展开了金融支持动力源分析,得到了以下两方面结论:一方面,直接金融支持与间接金融支持短期内对新兴产业上市公司企业治理带来的冲击难以界定,存在一定程度拉动作用;但是,从长期角度来看,这一冲击呈现出稳步递增现象。另一方面,间接金融对新兴产业企业成长带来的冲击高于直接金融,而直接金融支持冲击带来的影响在稳健增加。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘叶
研究发现,我国创业型大学研究与国际总体发展趋势呈强烈反差。Citespace可视化图谱显示,无论是在研究焦点还是未来走向上,国外已然聚焦于创业型大学之于经济社会发展的实际影响并将集中走向大学层面的创业及大学之于区域经济发展的实质性作用与贡献,而我国仍因研究不足而无法聚焦和走向不明。鉴于此,反观我国创业型大学发展现状,亦发现研究远滞后于实践发展的需求。结合二者,理性反思创业型大学研究中"实然"与"应然"的平衡点,积极借鉴国外先进经验,探讨当前情境下我国创业型大学研究未来的当然转向,对促进我国创业型大学研究与实践的持续协调发展具有重要意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
庞世俊 高立宁
任何一门学科只有具有"范式"才配称科学。作为我国农村地区职业教育的主阵地,县级职教中心创业能力培养工作不论是对学生个体还是学校自身发展都具有重要意义。但当前这一工作领域存在和面临着很多认识误区、现实困境,必须"以服务为宗旨,以就业为导向"建构起实践导向型县级职教中心学生创业能力培养范式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
廖耘
21世纪是知识经济的时代,知识向资本的转化,促使大学越来越成为经济和社会发展的推动力。良好的高校教育,使得大学生成为知识和潜有资本的集合体。然而,"精英教育"向"大众化教育"的历史性变革,使得我国大学生"天之骄子"的地位不断受到威胁,直至大学生就业难的问题越来越受到社会关注。有效地开展创业教育,培育大学生的创业素养,是应对我国高等教育改革和适应知识经济发展的需要。
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
姚士谋 王成新 于春 陈金永 刘塔
区域板块作为城市群发展的高级形式,是国家现代化的前进基地。作者在30多年区域开发研究与城市规划实践的基础上,系统性、创造性地提出"区域板块"这一新概念,阐述了其丰富内涵和作用,归纳了其人口、经济与生产力高度集结和扩散的规律。同时,就区域板块形成和发展动力源进行了多层面的深入分析,分类阐述了环境动力、外在动力和内在动力的作用机制。它对于今后开展区域空间研究以及城市与区域发展的相互关系,具有较强的指导意义。
关键词：
区域发展 区域板块 演变规律 动力源
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