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年份: 2024(5750); 2023(8195); 2022(6658); 2021(6576); 2020(5284); 2019(11962); 2018(12245); 2017(21659); 2016(12613); 2015(14330); 2014(14544); 2013(13580); 2012(12399); 2011(11285); 2010(11502); 2009(10199); 2008(9714); 2007(9158); 2006(8359); 2005(7480)

作者: 王(32483); 张(27975); 李(27414); 刘(26133); 陈(17302); 杨(13582); 晓(12528); 周(10905); 赵(10851); 华(9908); 吴(9499); 文(9354); 林(8819); 明(8627); 伟(8546); 丽(8541); 志(8324); 黄(8119); 孙(8006); 徐(7862); 平(7138); 玉(6962); 军(6734); 朱(6663); 红(6579); 胡(6248); 郭(6183); 建(6066); 云(5770); 春(5570)

学科: 农(45854); 济(45039); 经济(45003); 业(38523); 农业(30507); 管理(24198); 教育(19582); 中国(19297); 企(16998); 企业(16998); 技术(16174); 业经(14237); 地方(13971); 方法(13235); 发(13168); 数学(12132); 数学方法(12006); 发展(11451); 展(11329); 农业经济(10403); 学(9275); 村(9259); 农村(9240); 制(8629); 理论(8362); 土地(8251); 教学(7633); 财(7207); 收入(7203); 技术管理(6922)

机构: 学院(165907); 大学(163456); 济(62189); 研究(61378); 经济(60566); 管理(58867); 理学(50715); 理学院(50065); 管理学(49112); 管理学院(48776); 农(46760); 中国(41279); 科学(37464); 京(37270); 农业(35208); 范(33244); 师范(33110); 业大(30895); 所(30394); 教育(29835); 中心(29336); 江(28560); 研究所(27495); 师范大学(26691); 北京(23843); 财(23391); 技术(22358); 州(22195); 农业大学(21768); 院(21143)

基金: 项目(110578); 研究(92257); 科学(88234); 基金(74243); 家(63115); 国家(62287); 社会(55614); 科学基金(52753); 社会科(51982); 社会科学(51969); 省(47741); 教育(47053); 编号(42481); 基金项目(40234); 划(40062); 成果(35174); 课题(31020); 自然(30411); 自然科(29617); 自然科学(29609); 自然科学基金(29048); 农(28171); 发(27739); 资助(27467); 年(26121); 部(25648); 重点(25394); 创(24653); 规划(24074); 性(23616)

期刊: 济(78508); 经济(78508); 研究(57403); 农(52866); 中国(50320); 教育(50098); 农业(36112); 科学(23323); 学报(22267); 技术(20666); 业经(19769); 大学(19033); 业(16492); 学学(16454); 管理(15754); 财(15610); 融(14772); 金融(14772); 农业经济(13803); 农村(13735); 村(13735); 职业(12981); 问题(11749); 科技(11098); 坛(10638); 论坛(10638); 发(9576); 版(9548); 资源(9533); 技术经济(9293)

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科技兴农与农民技术教育——以Y市X镇为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 何阳

科技兴农是实现农业现代化的必由之路,而农民技术教育是科技兴农的重要抓手。通过考察Y市X镇农民技术教育实践,发现该地区农民技术教育尚处重启初期,新成立的农民夜校承担着农民技术教育职责,此前农民技术教育长时间处于缺失状态,农民几乎没有获取农业科学技术的有效途径,使得农业生产以经验主义为主。当前农民技术教育面临着供给主体有限、教学形式单一、教学内容与需求脱节以及教学内容转化效果差等现实问题。要消解这些问题,须以政府主导的多元主体合作供给农民技术教育,以现场教学和电视专栏丰富农民技术教育形式,以登记和电话热线反馈

关键词：科技兴农农民技术教育农民夜校

科技兴农 教育奠基

[期刊] 中国软科学 [作者] 杨俊杰

科技、教育兴农,是实现农业现代化和最终解决农业问题的最佳战略选择。在立足加强先进农业科技成果推广应用的同时,从长远讲,要把目光放在发展农业的的后劲上,要重在教育。因此,培养农业科技人才,提高农业科技人才和农民的科学文化素质,已成为振兴农业的当务之急。

关键词：农业科技教育

提高农民素质是“科技兴农”的关键

[期刊] 中国软科学 [作者] 李平

依靠科技振兴农业,是我国农业发展在当前历史条件下的战略选择。扭转当前农业徘徊局面靠科技,促进农业再上新台阶也要靠科技,本世纪内解决13亿人口吃饭问题还是要靠科技,实现农业现代化更要靠科技。

关键词：农业徘徊科技振兴吃饭问题农业发展农业生产力农业科技人员农业现代化农业劳动力劳动力转移劳动力资源

农民工随迁子女教育问题分析——以北京市X镇和广州市Y镇为例

[期刊] 农村经济 [作者] 徐爽闫逢柱

农民工随迁子女的教育问题是目前社会各界关注的一个焦点。本文在回顾农民工子女教育政策变化的基础上,以北京市X镇和广州市Y镇为例,剖析农民工随迁子女教育的变化、存在的问题及其成因。并指出,在未来的一段时间内无法彻底解决农民工问题的情况下,要注重过渡性政策的创新和研究,从政策制度、政府公共服务和市场辅助三个方面解决农民工随迁子女的教育问题,以体现社会公平。

关键词：农民工随迁子女教育农民工子弟学校

拓展社会化服务助力“科技兴农”——评《农民合作社技术创新模式研究》

[期刊] 商业经济研究 [作者] 黄卫平黄剑

自2007年《中华人民共和国农民专业合作社法》颁布以来,我国农民合作社走上了依法发展的快车道。截至2021年4月底,全国依法登记的农民专业合作社225.9万家,数量上达到历史顶峰。然而,由于“空壳社”“休眠社”和“挂牌社”的大量存在,导致合作社对社员的服务功能受到广泛质疑。回归服务本质、强化服务功能,在农业社会化服务体系中发挥主力军作用,是农民专业合作社应对挑战、实现自身价值的客观要求。既有文献非常关注合作社的社会化服务,但学界关于合作社的服务功能主要局限在为社员提供农业生产资料和产品销售等方面,而与农业生产经营有关的技术服务等较少,亟待进一步拓展合作社的服务功能。

关键词：科技兴农农民合作社《农民合作社技术创新模式研究》社会化服务创新模式研究

基于扎根理论的农民集中居住社会风险识别——以北京市Y镇H社区为例

[期刊] 中国土地科学 [作者] 温阳阳张正峰

研究目的:以北京市Y镇2014年建成的集中居住项目H社区为例,识别与梳理农民集中居住后潜在的社会风险因素,并分析风险产生的内在逻辑关系。研究方法:采用扎根理论的质性研究方法,通过深度访谈收集原始资料,经过三级编码过程,提炼总结潜在的社会风险。研究结果:该社区潜在的社会风险因素包括家庭经济风险、就业风险、产权交易风险、居住环境风险、社会保障风险、政策风险、身份边缘化风险和社交网络风险,这些风险在不同年龄群体之间所表现出的强度有所不同。研究结论:农民意愿的充分表达,可持续生计能力的提高,社会保障制度的完善,公共服务均等化水平的提升,原有文化的解构与重构是防范农民集中居住社会风险的重点。

关键词：土地管理扎根理论农民集中居住社会风险

科技兴农与农业技术经济

[期刊] 农业技术经济 [作者] 李载松

一、“科技兴农”要搞好必须抓住“四个”要点“三个”环节。四个要点是:(1)领导机关和领导者对科学技术是第一生产力的认识;(2)落实

关键词：农业技术经济农业综合开发农业生产效益农业领导机关农业劳动者持续农业农民收人有机农业运销渠道

乡(镇)科委在科技兴农中的地位和作用

[期刊] 中国软科学 [作者] 娄林海

(一) 随着农村商品经济的发展,给农村科技进步带来了客观需要和迫切要求,基层干部对科学技术在发展农村经济中的作用有了新的认识,广大农民对科学技术的需求越来越迫切,迫切需要有一个能起到乡(镇)一级政府职能作用的机构,把农村科技工作统管起来,把农村科技队伍组织起来,把各部门的科技工作协调起来,做好科技兴农的大文章,促进农村的技术进步和商品经济的发展。在这种新形势下,随着农村科技体制改革的深入发展,乡(镇)一级政府主管科技工作的职能部

关键词：农村科技工作农村商品经济科技队伍科技体制改革组织起来农业科技成果技术进步科技示范基层干部河曲县

土地争议的政治分析——以X市Y区农村社区为例

[期刊] 调研世界 [作者] 孙鹤汀

当前土地争议已成为影响农村社会稳定的突出问题之一,其表现是因农民土地权益受损而引发的信访案件和群体性事件明显增多。土地争议涉及四方利益主体,即:被征地农民、村(社区)组织、开发商、基层政府,不同主体关系形成不同的争议类型,每类争议主体在利益目标、行为模式和政治特征上均有所差异。土地争议的表现是利益之争,实质是各利益主体之间的权力博弈与交换,根源是现代执政理念的缺失和制度建设的滞后。树立现代执政理念,改革征地制度,健全农民就业和社会保障体系,扩大农民政治参与,建立争议协调裁决机制,将有利于土地争议的防范与化解。

关键词：土地争议被征地农民权力博弈政治参与

农村金融与科技兴农

[期刊] 软科学 [作者] 杨源兴张刚

党的十三届八中全会通过的《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》指出:“农业是经济发展、社会安定、国家自立的基础,农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题”。农业要发展一靠政策,二靠科技,三靠投入。邓小平同志作出了,科学技术是第一生产力

关键词：农村金融国家自立农村工作农村工业经济发展自筹资金推广机制 “星火计划” 中低产田土农村商品经济

农信社支持科技兴农的作用

[期刊] 中国金融 [作者] 钟红涛

日前,中共中央、国务院印发了《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》,文件紧紧围绕保障农产品有效供给这个中心任务,突出强调加快农业科技创新,提出一系列新观点、新论述,出台一系列新政策、新举措,必将大大推动农业科技的

关键词：农业科技农产品有效供给农村信贷中央一号文件中心任务涉农贷款供给保障农业生产技术农村繁荣科技推广

农业软科学与科技兴农

[期刊] 软科学 [作者] 刘光玉宋佩琴

一、农业软科学与农业技术科学 (一) 农业软科学的内涵和作用农业软科学是部门软科学,是综合运用现代农业系统科学、农业自然(技术)科学、农业经济与农业社会科学的理论和方法,研究农业决策子系统、农业生态子系统、农业经济子系统之间及各子系统内部的战略、规划、计划、管理、政策等问题的决策性科学。科学技术是生产力,当

关键词：软科学成果农业现代化决策性科研经费投入现代应用政策投入领导部门农业政策世界农业非物质形态