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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王进 陈爱华
本文在论述科技信息管理活动中伦理风险现象的基础上,分析了科技信息管理风险的原因,有针对性地提出了科技信息建设的对策。
关键词：
科技信息管理 伦理风险 分析 策略
[期刊] 税务研究
[作者]
张捷
我国税收信息化建设不论从宏观还是从微观方面看,都面临着诸多伦理问题,主要表现在伦理道德在税收信息化建设中作用还未得到充分重视;关于网络道德规范的理论研究明显滞后,道德规范建设尚待加强;以技术规范代替道德规范的现象比较严重;自觉不自觉地将税收信息化建设建立在对网络设备的道德预设上,往往以为税收信息化中的网络、微机、技术等人身之外的其他因素会自然真实地传递人的意志,等等。这些伦理问题的存在对我国税收信息化建设提出了更高的要求和严峻的挑战,亟待加强中国税收信息化建设中伦理问题的研究和探索。
关键词：
税收信息化 伦理道德
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵书松 廖建桥
测量性与替代性是绩效工资制的理论基础。大学教师绩效有限可测性与不同水平绩效间的不可替代性给大学绩效工资制的实践带来了挑战。绩效工资制会导致大学教师绩效目的偏差、绩效行为偏差和职场人际偏差等绩效非伦理问题,削弱大学教师的伦理动机而加剧各类有违职业伦理的行为。绩效考核内容的两维设计、绩效考核目的的差异取向和薪酬兑现模式向投资模式的转换,是干预大学绩效工资制绩效非伦理风险的有效策略。
[期刊] 特区经济
[作者]
李维阳 苏静普
生成式预训练模型以其高度个性化的学习体验和基于数据与反馈的动态学习方式重构了教育空间和教学方法，为教育体系带来了颠覆性变革。但随着生成式预训练模型普遍化，尤其是Chat GPT的崛起，一些新的伦理风险也逐渐凸显出来，其中包括技术风险、内容风险、数据风险和算法风险等。这些风险既有生成式预训练模型本身在训练过程中不自觉产生的偏见或误导性言论对人的侵犯，也有人类本身的因素如：开发者算法霸权、个体技术认知缺乏、教师数据素养欠缺等。针对这些伦理风险，可以从加强理论研究和知识普及、研发符合我国教育模式的生成式预训练模型、推动教育形态的结构性变革来进行伦理风险治理，以确保生成式预训练模型技术在教育领域的应用符合教育伦理规范。
[期刊] 商业研究
[作者]
姜启军 苏勇
在食品安全的决策与实践中,利益主体未受伦理的约束而使食品产生危害社会等伦理负效应,出现食品安全的伦理风险。食品安全风险分析是风险分析在食品安全领域的应用,食品安全伦理风险评估具有明显的价值判断和综合性,如何进行伦理决策是预防和化解食品安全伦理风险的重要举措,食品安全伦理决策矩阵和决策方案筛选模式为人们提供了降低食品安全伦理风险的定性分析的输出机制。
关键词：
食品安全 伦理风险 伦理决策
[期刊] 改革
[作者]
肖红军 张丽丽
随着数字技术的快速更迭,相关伦理失范现象时有发生,且成为全球性治理难题。国际经贸规则和数字治理国际规则中已有数字科技伦理治理相关内容,独立成文的数字科技伦理规则也已出台,对中国数字科技伦理治理具有重要参考和借鉴意义。数字科技伦理国际规则的演进经历了三个阶段,即2013年之前以个人数据保护为核心的分散化建设阶段、2013—2019年以跨境数据流动为核心的碎片化建设阶段、2020年至今以人工智能伦理为核心的快速涌现阶段,并呈现三方面的特征,即与数字技术创新、主要伦理失范领域紧密相关;不断寻求数字科技发展、数字贸易便利化、伦理治理三者间的平衡;数字科技伦理国际规则无约束或软约束,区域性规则约束力逐渐增强。当前数字科技伦理国际规则体系由内嵌于国际经贸规则的相关要求、数字治理国际规则的相关条款以及独立成文的数字科技伦理国际规则构成,它们均对数字科技伦理的主要核心议题给予了关切。数字科技伦理国际规则体系给中国的数字科技伦理治理带来了机遇和挑战,对此中国在总体策略上应从被动参与向主动引领转变、从局限于国内转变为放眼全球,在具体举措上应加快中国数字科技伦理规则的高水平供给,形成覆盖相关主体且责任清晰的规则体系;不断提高中国数字科技伦理规则的开放程度;形成数字科技伦理治理生态,发挥多元主体的伦理治理作用,提高全社会数字科技伦理健康水平以应对高标准数字科技伦理国际规则。
关键词：
数字科技 科技伦理 国际规则 伦理治理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
焦晨东 黄巨臣
从技术与教育两个向度进行审视可以发现，伦理风险关乎职业教育在数字时代下的生存与发展，是职业教育数字化转型中的重要议题。风险社会视角下，职业教育数字化转型中的伦理风险源于人类科学技术的发明与创造，彰显于技术与人文的交汇与融合，最终经由人对教育和技术的理性反思而生成。具体而言，职业教育数字化转型中的伦理风险存在以价值取向冲突为表征的伦理目标失衡、以人机界限模糊为表征的伦理主体失调、以道德责任推诿为表征的伦理规范失控和以技术工具主义宰制为表征的伦理行为失序等样态。立足于伦理风险的生成，基于共同利益整合不同目标、基于职能定位协调不同主体、基于诚信修养约束伦理规范、基于科学评价进行行为引导是规制职业教育数字化转型中伦理风险的现实选择，从而使数字化转型服务于职业教育，推进现代职业教育体系建设进程。
关键词：
职业教育 数字化转型 风险社会 伦理风险
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
吴红梅
复杂的社会文化与组织文化的伦理差异给企业并购带来巨大挑战,伦理决策能力不足是导致企业海外失败的深层原因。本文从人力资源管理视角,阐述企业评估并购伦理风险、提升伦理决策能力与强化伦理竞争优势的策略。
关键词：
跨国并购 伦理风险 伦理决策能力
[期刊] 科技管理研究
[作者]
薛桂波 燕茹
人们对颠覆性技术的认识往往主要局限于经济、商业和科学学等领域，无法全面把握其与社会的互动关系。从科技伦理治理的视角审视，人工智能等颠覆性技术不仅在特定行业领域产生颠覆性影响，而且日益深度嵌入社会系统，在人的自主性、社会公平正义、自然秩序等层面均带来颠覆性伦理挑战及治理难题。然而，颠覆性技术创新的突破性和伦理规范制定、伦理治理框架变革速度之间有时存在不对称性，治理效益与风险的权衡极为复杂，涉及多方利益冲突，难以达成一致性和共识从而导致决策困境。在推进颠覆性技术伦理治理中，应注重伦理创新与技术创新的同步推进，通过加强伦理预见优化风险与效益权衡，扩大多元主体参与和跨学科合作，加强国际合作与协调、共同制定颠覆性技术伦理标准和治理框架，促进颠覆性技术向善发展。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
唐丽 陈凡
工程伦理决策问题是工程伦理学的核心问题,其具体体现在与工程相关的个人层面、专业层面、组织层面和社会层面。本文通过对美国工程伦理决策策略的具体分析,试图为建构一个沟通多种层面的工程伦理决策体系提供一点启示。
关键词：
工程 伦理 决策
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
陈德祥 曲扬 李锐
以云计算、大数据、社会化媒体、跨文化交流等为特征的信息环境对信息伦理教学与课程体系设置提出了新的挑战。通过对信息伦理内涵的解读,笔者认为在信息人才培养过程中信息伦理应该内化为信息人的综合素养,必须作为信息人才培养目标的重要构成部分,成为职业操守的基本素养和内在伦理规范,贯穿于整个信息传播活动的相关课程。根据面临的挑战、信息伦理目标与构成、信息伦理的主要议题,设计递进式、嵌入式、自主式3种教育体系,旨在解决目前存在的课程单一、素质单一、课程与目标脱节等问题。
关键词：
新信息环境 信息管理专业 信息伦理
[期刊] 财务与会计
[作者]
陈汉文
从金融海啸到公允价值运用的内部控制前提,从国有企业经营者的"59岁现象"到民营企业生产规模在5 000万元左右徘徊,都引起了人们对内部控制的广泛关注。内部控制犹如一个自动的预警和维护系统,它不仅能保证会计信息的准确可靠、资产的安全完整和促进企业经济效益的不断提高,而且能用于各种不良后果发生后的检测。内部控制作为一种"内部人"的约束机制,其目的在于制衡公司内部各种权利,协调所有者、管理者和广大雇员的既定利益关系,并使其有效地履行职责。目前,金融海啸使得全球公司治理、风险管理与内部
[期刊] 中国软科学
[作者]
曾小春,胡贤文
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周亚芳
教师教学发展是人才培养质量的重要保障，但这项工作常常陷入＂要你发展＂的尴尬境地，而远远达不到＂我要发展＂的理想境界。除了已有研究提出的对教学重视程度不足、科研和教学政策失衡等原因之外，关怀伦理的缺少乃至缺失，也是阻碍教师教学发展工作的重要因素之一。因此，促进教师教学发展的策略必须注重从关怀伦理出发，促进教师的自我身份认同，构建主体间性的协作关系，调整相应的政策导向，构建多元化的教师评价机制。
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