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[期刊] 技术经济  [作者] 王云峰  
科工贸一体化特性及模式研究河北工学院王云峰一、科工贸一体化的概念、依据和一般特性1.所谓科工贸一体化,是指通过有效的管理工作,将科研、生产和市场营销融为一体(Integration)。科工贸一体化.既是对市场经济条件下科技与经济协调发展机制的宏观描述...
[期刊] 软科学  [作者] 胡明德  邓世明  
关于创办科工贸一体化实体需要解决的问题及建议南充市农机研究所胡明德邓世明改革开放以来,四川省贯彻“科教兴川五十条”,对科、工、贸一体化的探索和实践,对转化科技成果。促进科技长入经济,发挥了很好的作用,但在创办、发展中也遇到一些尚待解决的问题,“五十条...
[期刊] 经济经纬  [作者] 王恩创  任玉珑  刘贞  
农工贸一体化企业因其主生产原料的供应特殊性,其供应物流核心是对库存进行管理和控制。针对传统库存管理仅一级库存的不足,提出适合农工贸一体化企业供应物流的分级库存管理模式,该模式主要优点是将农户纳入供应物流库存控制的链条且各级库存分工明确、协调合作。
[期刊] 亚太经济  [作者] 徐春祥  
本文提出了"异质"结构成员(如东亚、北美)间的区域一体化组织模式新架构,并对典型的几个区域一体化模型进行了经验检验,认为基于贸易一体化的"异质"结构成员间区域一体化组织模式,可以更加合理地解释东亚贸易实践。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 陈仙波  
笔者曾于1988年为浙江省旅游学会年会提交论文《旅科工贸相结合是发展旅游业的有效模式》(以下简称《模式》)。五年来旅游发展的实践证明,这一思路是符合实际的。随着全国人民深入学习小平同志南巡讲话和党的十四大精神的贯彻执行,我国旅游业发展更加迅速,旅科工贸结合的发展路子越走越宽,仅在浙江省旅工贸总公司内,就雨后春笋般地萌生了几十个各种形式的子公司。考虑到《模式》一文尚未正式发表,故本文拟在对该文内容作一简单介绍后,根据实践中存在的一些问题作一番“再论”。
[期刊] 软科学  [作者] 郑锦荣  
通过分析国内外产销一体化现状的基础上,对供应链中的产销一体化类型进行系统的归类。同时,基于食品安全和经济学的视角下,对猪肉供应链中产销一体化的动因进行系统分析,以此来证明它是化解食品安全的一种有效途径。
[期刊] 物流技术  [作者] 王蓓  
分析了物流一体化运作模式的优势,研究了企业物流一体化的业务流、物料流和信息流元素,提出了以企业自营和第三方物流为主导的两种不同类型的物流一体化运作模式,指出企业应根据内外部实际情况正确选择适当的模式。
[期刊] 经济学家  [作者] 刘家强  唐代盛  蒋华  
本文对城乡一体化的理论内涵和基本框架进行了重新思考,以武汉市洪山区的城乡一体化实践为例,系统分析了洪山的城乡一体化现实基础,认为洪山区具备发展科教产业推动、城乡融合发展的城乡一体化模式。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 马慧  
一体化集成管理模式代表着现代管理的发展趋势,本文从资源配置的角度,探讨了一体化管理的经济竞争优势,以"文档一体化"、"供应链模式"等管理方式为例,分析了一体化模式的特征,同时,阐述了系统规划、制度建设以及标准化工作是发挥一体化模式竞争优势的重要保障。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴加权  朱国奉  
高职院校针对综合性育人平台匮乏、"双创"教育与专业教育脱节等实际问题,集聚政、行、校、企多方资源与力量,优势互补,重构专业与"双创"交融的课程体系,打造多功能育人平台,创建"产教创一体化"育人模式;通过合理组建育人共同体、建立"三能型"师资队伍、创新运行机制等得力举措,确保育人新模式有效运行,开辟了职业教育创新发展新路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁旭  
党的十八大提出要办好学前教育,这对我们培养学前教育师资的幼儿师范院校来说,既是一个难得的发展机遇,也面临着严峻的挑战。如何切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质,是摆在我们面前的一个重要的问题。为此,广西幼儿师范高等专科学校制定了学前教师教育一体化改革目标,即以学前教师职业生涯发展规律为背景,以能力发展为主线,从学前教师职业胜任力出发,建立起学前教师教育的职前(专科层次,第三年相当于入职教育)、职后各层次在目标、内容、方法等方面既有
[期刊] 改革与战略  [作者] 徐建锁  张艳民  
文章从输配电领域的产权问题入手,通过研究和分析提出了一种输配电领域新的产权模式,即准纵向一体化产权模式。该模式保证了输配电环节的规模经济效益,在不需要政府过多干预的情况下,通过制定一系列相应的法律法规就可以在该领域间接引入竞争,促使输配电企业降低成本、提高效益,并能够保证电力系统的安全运营,提高电力产品的质量,为电力产业提供了新的发展模式。
[期刊] 教育研究  [作者] 张爽  孟繁华  
在城乡学校一体化管理改革的过程中,学校组织关系呈现复杂同组织模式和组织链模式两种模式。复杂同组织模式系统性特征鲜明,能够满足多重需要,有利于驱动一体化双方深度投入,改革路径较为清晰明确,利于长效发展,政策成本较高。因此该模式在推行过程中自上而下的路径特征鲜明,自主性逐渐凸现,重点在组织结构调整和制度建设,难点在文化冲突和重建,同时需要构建资源统筹体系。组织链模式是需求诱致,依托非转型性变革切入,动力不均衡,单方面获利特征明显,政策前景不明朗,可能造成长效影响缺失,政策成本较低,易于推行。因此该模式在实践中应该自上而下与自下而上相结合,重点在人力资源建设和核心业务沟通,难点在组织链中沟通机制的建...
[期刊] 会计之友  [作者] 郭菲  
科研经费是高校重要的资金来源,建立高效便捷的科研经费管理模式能为教学、科研活动的开展提供保障。针对高校科研经费管理现状及存在的问题,提出了科研财务一体化协同管理模式。通过对确立一体化平台架构和协同管理目标、明确部门管理职责和权限、管理流程优化三个层面的分析,推行科研财务全生命周期协同管理和监督平台,覆盖科研管理从项目申报、评审、立项、执行到验收等全部过程,优化系统登录、财务立项、预算管理、费用管理、核算管理、票据管理、结题结账流程。最后论述了科研财务一体化平台的实施保障,从平台规划与开发、信息安全与内控保障、平台初始化和后期维护四个方面提出建议,对实现科研经费管理数字化、规范化、精细化、人性化具有一定的借鉴意义。
[期刊] 经济学家  [作者] 赵芳  
本文创建能源-经济-环境(3E)综合发展水平指标体系,借助主成分分析法和模糊数学隶属度函数对中国3E系统协调度进行测算,结果表明:2000—2007年间,3E系统协调度平均为0.6860,处于弱协调状态;能源与经济处于轻度不协调等级;能源与环境属弱协调等级;经济与环境的协调度平均为0.4866,呈中度不协调状态。3E系统处在动态调整之中,系统总的协调发展趋势趋向好转,但距离稳定的优质协调发展目标还有较长距离。应通过建立3E协调发展的政策保障体系、完善绿色资本市场、建立国家级新能源基地等来进一步改善3E协调状况。
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