- 年份
- 2024(6862)
- 2023(10057)
- 2022(9040)
- 2021(8790)
- 2020(7383)
- 2019(17185)
- 2018(17312)
- 2017(33290)
- 2016(18536)
- 2015(21109)
- 2014(21294)
- 2013(20971)
- 2012(19332)
- 2011(17166)
- 2010(17315)
- 2009(15786)
- 2008(15346)
- 2007(13483)
- 2006(11910)
- 2005(10508)
- 学科
- 济(68032)
- 经济(67939)
- 管理(53874)
- 业(49487)
- 企(41786)
- 企业(41786)
- 方法(31917)
- 数学(27036)
- 数学方法(26643)
- 中国(19168)
- 农(19022)
- 财(18159)
- 学(16519)
- 业经(15553)
- 地方(14413)
- 理论(13474)
- 制(13232)
- 和(12539)
- 农业(12422)
- 贸(11873)
- 贸易(11867)
- 务(11739)
- 财务(11670)
- 财务管理(11639)
- 易(11499)
- 技术(11270)
- 教育(11233)
- 银(11148)
- 环境(11115)
- 银行(11108)
- 机构
- 大学(256761)
- 学院(255975)
- 管理(103744)
- 济(94326)
- 经济(91902)
- 理学(89305)
- 理学院(88311)
- 管理学(86671)
- 管理学院(86230)
- 研究(83871)
- 中国(62828)
- 京(56027)
- 科学(54646)
- 财(44629)
- 所(42644)
- 农(40553)
- 业大(38982)
- 研究所(38707)
- 中心(38534)
- 江(37556)
- 北京(35961)
- 财经(35294)
- 范(35128)
- 师范(34852)
- 经(31860)
- 农业(31559)
- 州(31337)
- 院(30672)
- 技术(29002)
- 师范大学(28000)
- 基金
- 项目(175377)
- 科学(136458)
- 研究(130682)
- 基金(124067)
- 家(107450)
- 国家(106486)
- 科学基金(91059)
- 社会(78350)
- 社会科(73966)
- 社会科学(73943)
- 省(69807)
- 基金项目(66698)
- 教育(60366)
- 自然(59814)
- 划(58570)
- 自然科(58365)
- 自然科学(58352)
- 自然科学基金(57261)
- 编号(55540)
- 资助(51321)
- 成果(46113)
- 重点(38732)
- 课题(38331)
- 部(37809)
- 发(36691)
- 创(36249)
- 项目编号(34485)
- 创新(33617)
- 科研(33313)
- 大学(32620)
- 期刊
- 济(105160)
- 经济(105160)
- 研究(76364)
- 中国(49397)
- 学报(40723)
- 管理(37603)
- 农(37344)
- 科学(37227)
- 教育(34373)
- 财(33782)
- 大学(30311)
- 学学(28089)
- 农业(26150)
- 技术(23106)
- 融(21201)
- 金融(21201)
- 业经(17938)
- 图书(16903)
- 财经(16164)
- 经济研究(15435)
- 理论(14185)
- 问题(13842)
- 经(13619)
- 科技(13309)
- 实践(13224)
- 践(13224)
- 业(13047)
- 情报(12078)
- 技术经济(11934)
- 现代(11558)
共检索到376537条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
索传军 牌艳欣
科学研究始于科学问题，科学进步本质上是科学问题研究的深入与发展，因而构建科学问题谱系，对揭示科学研究或科学知识之间的继承与发展关系，以及展示相关科学问题研究的发展脉络，实现面向问题的文献资源建设、发现、组织和评价，具有重要意义。本文对学术谱系的内涵进行辨析，在此基础上提出科学问题谱系的概念，指出科学问题谱系是以科学问题为节点，以时序关系为纵轴，以关联关系为横轴形成的动态问题知识网络；以学术论文所研究的科学问题为基础，构建科学问题谱系的描述模型，对其节点与结构进行剖析，并从学术传承视角分析了科学问题谱系的内在关系；以“h指数”研究领域为实例验证了本文提出的科学问题谱系模型及建构方法的适用性和科学性，以及科学问题谱系的功能。图9。表2 。参考文献44。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
盛怡瑾 赵勇
[目的/意义]学术谱系与知识传承密切相关，具有历时性、系统性和评价功能，蕴含大量可挖掘的信息和价值。系统梳理科学家学术谱系的相关研究，揭示学术谱系的价值及潜力，为该主题研究及实践发展提供参考。[方法/过程]对学术谱系的内涵进行辨析，从数据采集、导学关系识别、结果可视化等方面总结学术谱系的构建方法，并将目前学术谱系的测度研究按照测度指标及方法和测度应用两个方面进行分析。[结果/结论]学术谱系在包括情报学在内的多个研究领域具有重要研究价值及潜力，未来应重点关注数据来源、平台建设和主题拓展方面的问题。
关键词：
学术谱系 谱系内涵 谱系构建 谱系测度
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘颖 张燕蕾 张大庆
学术谱系库是用以存储和描述学术师承关系的在线数据库。学术谱系库建设源于学术谱系研究的推动,反过来又对学术谱系研究产生积极作用。通过对国内外学术谱系库的调研,从内容和平台建设两方面探讨中国科学家学术谱系库建设,提出资料库的信息源甄别以及数据库和网站建设原则。
关键词：
学术谱系 信息源 数据库 可视化
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吕瑞花 常欢
科学家学术谱系研究是科学史领域的一个新兴的研究方向,学者多采用历史学或科学社会学方法,以学术传承为线索绘制学术谱系,梳理学术传承脉络。文章在文献计量学基础上,引入学术谱系影响力的概念,并提出了个体学术影响力、代际学术影响力、学术谱系总学术影响力和学术谱系学术影响力贡献度4个指标,上述定量指标可用以发现学术谱系内的杰出科学家,评估相同领域、同时期不同代际以及不同谱系的学术地位。此方法完善了已有的学术谱系定量评价体系,丰富了学术谱系研究和评价的方法。同时该研究中采用改进的H指数——W指数作为衡量学者个人学术影
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李克建
20世纪中叶以来,在结构主义的思想观念及其方法论的影响下,涌现出大量的结构主义教育研究成果,兴起了结构主义教育思潮。本文以研究取向和学科领域为依据,把结构主义的教育研究大致划分为认知心理学、社会学、语言学、文化人类学、经济学、政治学和教育实践等七个研究路向,并对各自的代表人物及其核心观点进行了简要的评述。最后,本文还对不同路向结构主义教育研究在方法论上的共同特征进行了探讨。
关键词：
结构主义 教育研究 路向 谱系
[期刊] 现代城市研究
[作者]
赵鹤龄 王军 袁中金 马涛
在"西风东渐"的强势文化语境下,中国丰富的地域文化由于缺乏对自身体系的清醒认识而深陷"同质化"危机,如何使中华民族优秀的文化基因得以保存并找到适宜中国土壤的传承路径是社会各界亟待研究的深刻课题。研究试图在城乡规划视域下以文化基因作为研究对象,通过对地域文化中物质文化基因与非物质文化基因进行解构来构建文化基因谱系图;将文化基因谱系图中文化基因梳理归类提出主体基因、附着基因、混合基因三种基因类型,并依据各自属性在文化战略嫁接、文化符号植入、文化生态保育三种模式中选择适宜的传承路径,最终实现文化资源向文化资本的转变。并以古滇国文化基因的谱系图构建与传承路径为探索先例,希望以一种全新的生物遗传学视角对...
关键词：
文化基因 文化基因谱系图 传承路径
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
朱瑞 张晓明 杨广学 石慧
情绪调节问题是个体产生不适应行为和精神问题的关键机制，也是自闭谱系障碍个体出现高比例精神障碍共病现象的核心因素。文章从自闭谱系障碍个体情绪调节问题的表现、情绪调节问题与其他障碍的关系以及情绪调节问题的测评和干预三个方面对相关研究进行梳理，并就已有研究、诊断标准、测评和干预进行了讨论和反思。
关键词：
自闭谱系障碍 情绪调节问题 综述
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
黄娟 唱婷婷 魏群义
新时代、新政策、新形势下图书馆的转型成为各高校图书馆的关注热点,在建设"双一流"大学的大背景下,重庆大学图书馆以此为契机结合国家"十三五规划",推出了一系列转型方针,阅读推广纳入业务工作流程。而构建科学学术谱系文献著者智库研究则是针对专业学术论文进行阅读推广的一项重点转型项目。
关键词：
科学学术谱系 阅读推广 文献著者 智库
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陆国栋 章雪富
在大学人才培养过程中,课程体系对人才培养质量的影响作用是毋庸置疑的。我们只有在弄清楚大学教学课程谱系的前提下,才能更好地发挥通识教育、大类教育和专业教育的作用,从而培养面向现代化、面向世界、面向未来的创新型人才。一、通识教育引入了一种新的知识观念,改变了大学教学的知识谱系通识教育改变了大学教学的知识谱系。以前大学教育只有基础课和专业课,相应的也就只有基础知识和专业知识;基础课主要是意识形态、价值观和身体素
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
蔡拓
当前的世界主义研究大体可分为实践研究与理论研究两部分。实践研究主要关注世界主义在当前的价值,着重探讨世界主义为何在全球化时代能够复兴,它对于全球治理有何意义,与人类命运共同体有何关系,如何在相互依存的全球化时代实现社会正义、分配正义和普遍人权,等等。世界主义的理论研究主要围绕世界主义的概念与分类展开,内容非常丰富。世界主义概念与分类研究无疑有助于我们对其丰富内涵的认知,因而是探索世界主义的必要途径与方法。但是这种途径所了解的世界主义总体上讲是概念式的、碎片化的,缺乏历史感和整体性,因此有必要以哲学的、历史
关键词：
世界主义 世界主义的谱系 道德世界主义
[期刊] 城市发展研究
[作者]
赵敏燕 董锁成 高宁 李宇 马红 邵丹 徐宁
大都市森林公园为公众提供亲近自然、休闲健身等游憩福利机会。从地理学视角来看,大都市森林公园由于资源差异性、活动多样性和管理复杂性导致了其格局分异特征,环境解说提升公众自然、健身和游憩体验的机会产生变化,不同类型环境解说媒介的时空组合也将产生不同。借鉴国际经验,以北京大都市为例,尝试构建大都市森林公园环境解说机会谱系,通过实地踏勘、深度座谈、问卷调查等手段获取一手数据,运用GIS和数理分析法分析资源、公众、管理3个约束要素特征,提出都市中心和城市郊野两种典型模式:都市中心模式服务于社区居民,提供绿色生活、社区关怀、健身锻炼、自然教育的环境解说机会;城市郊野模式面向北京市外和国际游客,提供当地文化、自然教育、社交休闲、养生保健的环境解说机会,两者在非人员媒介和人员媒介的规划和建设上要求不同。基于以上研究,最后总结提出了优化系统模式、形成支持体系、完善系统媒介、推进项目建设等建议。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王广海 徐光兴 孙越异 石丽卿 鲁明辉 刘志军
为探索自闭症谱系障碍儿童睡眠问题特点及情绪行为问题的关系,采用儿童睡眠习惯问卷与儿童长处和困难问卷对深圳市某特殊学校62名6-17岁ASD儿童家长进行调查。结果发现:(1)总体睡眠问题的发生率为71.0%,各类睡眠问题的发生率为14.5%-38.7%;(2)各类睡眠问题和情绪行为问题多呈显著相关;(3)控制人口学变量的影响后,情绪症状、多动和亲社会行为对总体睡眠问题有显著的预测作用。这说明,睡眠问题在自闭症儿童中比较普遍,且与情绪行为问题关系密切,应当对其进行综合的临床干预。
关键词：
睡眠障碍 情绪/行为问题 自闭症谱系障碍
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
卢茜 邓猛 梁焕萍
睡眠问题在自闭症谱系障碍儿童中有高发生率,与他们的核心特征存在错综复杂的关联。睡眠问题属于失眠症的范畴,潜在病原包括神经生物学、心理及行为和家庭环境等因素,对儿童的影响体现在社会交往与沟通、行为表现及认知和个人成长及家庭等方面,现有治疗措施主要有行为干预、药理治疗和其他疗法,最后对自闭症谱系障碍儿童教育与康复提出几点建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
常欢 吕瑞花 张佳静
学术合作是学术谱系内知识传承的核心特征，其合作关系和合作强度影响着谱系的发展和演变。文章运用社会网络分析以及历史学方法对以地质学家刘东生为核心的第四纪学术谱系的合作网络特征、学术传承进行分析，结果显示学术谱系内的合作是合作的主体，盘踞学术大本营的学生与导师的合作长期稳定，合作强度明显高于离开学术大本营到其他单位工作的学生。另外，研究显示刘东生通过选派学生去国外一流研究机构学习或合作研究，建立深入稳定的国际合作，促使了一批高水平研究成果的产生，从而提升了整个学术谱系的学术影响力。
关键词：
学术谱系 科研合作网络 文献计量学
[期刊] 当代经济科学
[作者]
徐齐利 范合君
为使产能过剩形成机理的理论研究具有学科归属性和学术规范性,本文对产能过剩的概念界定、研究谱系和理论架构进行学理式提炼。根据企业在投产阶段变现产能、生产阶段变现产品的前后匹配关系而呈现出的三种运营状态和产能利用效应,即额定负荷运营与产能适宜、超负荷运营与产能短缺、低负荷运营与产能过剩,给出产能过剩具体定义:均衡产出=实际产出<产能产出。由大到小、由粗到细依次提炼出产能过剩的四个研究谱系:产能过剩的研究谱系→产能过剩形成原因与机理的研究谱系→产业组织理论SCP范式产能过剩形成机理的研究谱系→产业组织理论SCP范式中国产能过剩形成机理的研究谱系。解析产能过剩形成原因与机理的基础架构:导致产能过剩的直接原因与机理是企业家才能失灵,根本原因与机理之一是市场失灵,之二是政府失灵。揭示产能过剩形成机理的基础架构为产业组织SCP研究范式:结构(structure)→行为(conduct)→绩效(performance)。理论分析产能过剩形成机理的基本流程架构:步骤1,抽取现实场景→步骤2,建立参照系→步骤3,确定基准点→步骤4,构建数理模型→步骤5,分析均衡结果→步骤6,得出核心命题→步骤7,回应现实场景→步骤8,给出实践启示。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
