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[期刊] 中国高等教育
[作者]
谢新水
研究生教育是一种得到了全世界认同的高端人才培养模式。与我国科技、经济和社会的快速发展相伴随,各行各业对人才的需求有了很大的变化,特别是对复合专业型人才的需要快速提高。与此同时,现阶段研究生培养"对于我国建设创新型国家和人力资源强国、促进研究生教育与经济社会协调发展具有十分重要的意义"。可见,人才需求环境的改变已经成为我国研究生教育发展的巨大动力,无法否认的是,随着研究生培养规模的迅速扩展,研究生导
[期刊] 调研世界
[作者]
姜长云
近年来,随着“三农”问题日趋升温,农民培训工作引起了理论界和决策层的高度重视;有关部委关于农民培训工作的政策文件频繁出台,支持农民培训的政策力度也在持续加大。可以预见,随着以人为本的发展观日趋深入人心,随着全社会对“三农”问题重视程度的不断提高,农民培训的政策和实践地位将会继续提高,其积极效应也将不断释放。因此,加强对农民培训需求和培训模式的研究,其重要性也将迅速凸显。
[期刊] 教育研究
[作者]
万福
校本教师培训在教师教育中具有重要及独特作用 ;校本教师培训应从实际出发 ,按教师专业发展阶段 ,采取多种形式分期开展 ;在转变培训观念的基础上 ,要建立和完善校本教师培训机制
关键词：
教师 培训 模式 校本
[期刊] 高等农业教育
[作者]
胡建平
信息技术的高速发展给新型农民的培训工作也带来了新的挑战。在培训实践中,将远程培训与传统培训相结合的混合培训模式,可以充分发挥两者的优势。以微课为主要载体,依托ZLMS平台,设计了混合培训的模型,重点探讨了培训活动中的前期调研、微课资源建设、培训教师活动设计、培训效果评价及参训农民活动设计等内容。该培训模式的设计,对农民增收致富具有积极的推动作用。
关键词：
ZLMS 新型农民 微课 混合培训
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭德侠
认为研究生教育的成功与否关键在于研究生培养的质量。作为研究生导师,应从自己的教育理念、知识结构、教学过程和教学方法以及师生关系等方面进行彻底地反思,这对有效地提高研究生的培养质量是大有裨益的。
关键词：
研究生导师 自我反思 研究生培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高汉远 曹长春 徐守存
现代企业是以现代化生产和现代化管理为支柱的企业形式,具有大批掌握、扩散和应用新知识、新技术和较强实践能力的劳动者,是现代企业发展的第一资源。因此,建立良好的培训机制,确立符合企业实际的培训目标,构建校企合作的培训模式,建立校企合作的保障机构,是搞好现代企业培训的必由之路。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
苏荟 白玲 张继伟
以社会交换理论与个体情景交互作用理论为基础,利用调研数据和层次回归分析方法,考察了导师家长式指导风格对研究生创新行为的影响,同时,分析了导师–研究生交换关系在其中的中介作用及个人主动性的调节作用。结果显示:导师仁慈型和德行型指导风格对研究生创新行为具有正向预测作用,而威权型指导风格对研究生创新行为具有负向预测作用;导师–研究生交换关系在导师家长式指导风格与研究生创新行为间起部分中介作用;个人主动性能够调节导师威权型指导风格对研究生创新行为的直接效应及导师–研究生交换关系中介效应的前半路径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
何爱霞 郭存
研究生导师是研究生培养的第一责任人，在学术研究、人才培养、民族振兴的历史进程中发挥着重要作用，研究生导师培训则是优化导师知识结构、提升导师可持续发展能力、解决研究生教育内部困局的有效举措。以ADDIE这一培训领域的经典理论模型为分析框架，依托半结构型访谈，立足“模型构建”与“实践方略”两大向度，可构建出由“教学设计、组织功能、质量提升”三模块、“分析、设计、开发、实施、评估”等十三要素构成的研究生导师培训模型。在此基础上，为更好地适应新形势下研究生导师培训的现实需求，推进研究生导师培训模型在实践中的生态化运转，应注重“理念上正本清源：以育人思维为指导，实现提质增效”“制度上立柱架梁：以组织治理为框架，保障顺利运转”“实践上扎实推进：以利益相关者为主体，推进生态循环”。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王建梁 魏体丽 覃丽君
对我国高校的研究生导师培训制度进行了调查,从培训内容、培训对象、培训方式、培训时间等角度,分析了我国高校导师培训制度存在的问题,并提出了相应的对策。
关键词：
研究生教育 导师培训 教师教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
本刊讯(记者周文辉)2012年8月22～24日,由河北省人民政府学位委员会办公室主办、《学位与研究生教育》杂志社协办的河北省研究生导师业务培训会议在燕山大学举行,来自全省20余所研究生培养单位
[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔晓会
作为我国教育事业的重要补充,独立学院在我国人才培养中发挥着重要作用。但是受到教师科研能力的影响,独立学院教学质量难以提高。继续教育的开展为独立学院教师科研能力的培养提供了重要途径。面对独立学院教师科研能力较低的现状,独立学院要积极开展继续教育培训活动,制定完善的继续教育培训体系,建立健全继续教育培训制度,为继续教育的发展奠定良好的基础,从而提升继续教育的培训效果,为独立学院教师科研能力的提升提供良好的发展前提。
关键词：
独立学院 教师科研能力 继续教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
庄西真
入选理由立足职业教育教师培养培训,参照他国经验,依托本国实践,提出具有中国特色的"四位一体"职业教育教师培养培训模式。出处江苏凤凰教育出版社,2016-12主要观点我国职教教师培养培训开始面对如何重新认识教师职业和教师发展问题。社会对教师有三个基本判断,即教师对人和社会发展具有不可替代之作用;并非所有
关键词：
职业教育教师 职教教师
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
杨英 龙立荣
随着技术更新速度的加快和员工流动频率的增加,指导计划作为一种简单有效的在职培训模式逐渐受到企业组织的青睐。本文从指导计划的定义着手,分析了指导计划给组织行为带来的各种影响,并介绍了指导计划的内容和动态发展过程,最后对组织实施指导计划提出了一些具体的建议。
关键词：
指导计划 职业相关支持 心理社会支持
[期刊] 中国高教研究
[作者]
古继宝 王茜 吴剑琳
导师在研究生创造力培养中发挥着重要作用。本文基于内部-外部动机理论从理论上分析比较了高支持高控制、高支持低控制、低支持高控制、低支持低控制四种指导模式下研究生创造力的高低,并通过调查问卷收集数据进行了实证检验。数据分析结果表明,高支持高控制指导模式下学生的创造力水平最高,低支持低控制指导模式下学生的创造力显著低于高支持高控制、高支持低控制,但与低支持高控制没有显著差别。根据上述结论,提出了导师培养研究生的相关策略建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴轩辕
本文从高校职业指导师资培训的现状分析着手,探讨了目前职业指导人员培训方面存在的不足。从强化目标责任、优化培训资源、形成线下长效机制、加强培训与市场的对接程度等四个方面对开展高校职业指导人员培训进行了分析。
关键词：
高校职业指导 生涯发展 培训 师资建设
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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