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[期刊] 调研世界  [作者] 曹自立  
随着全球性科技浪潮的兴起和我国科教兴国战略的实施,全民族的科学精神也在日益得到弘扬。党的十六大和十七大报告,都强调了弘扬科学精神的必要性。这恰恰说明,目前在任何时候都更强烈地呼唤着科学精神的弘扬。在今天,我们的各项工作都需要
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李翼 吴丹  
[目的/意义]研究国外开放医学科学数据平台建设情况,对国内开放医学科学数据平台的共享提出建议。[方法/过程]通过文献调研法、网络调研法,考察国外PMC、EuropePMC、AIHW、CT四大数据平台的建设现状、数据共享情况和元数据特点,并与国内的国家人口与健康科学数据平台进行对比分析。[结果/结论]揭示国内外开放医学科学数据平台的特点,并从数据来源、数据共享、平台其他功能3个方面来对国内平台共享提出建议:1加大高校资源的采集,保障数据质量;2开放平台数据获取权限,扩大共享;3建立完善统一的元数据标准;4加强对数据的二次加工利用。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 赵汤琪  吴月芹  
随着新课改的进行,科学教育在我国基础教育中的地位已越来越重要,为了解培智学校在科学教育方面的情况,本研究对南京地区培智学校教师进行了关于培智学校科学教育情况的凋查。结果表明:科学教育的内容存在于培智学校的多门课程中,绝大部分内容是弱智学生感兴趣和需要的,而教师们在教学方法的运用上还存在着问题;同时弱智学生的学习特点亦说明了普通学校科学教育课程的可借鉴性。因此,在培智学校课程改革中应重视科学教育的作用和有关理念的借鉴运用。
[期刊] 教育科学  [作者] 梁永平  
帮助学生适当理解科学本质观是科学教育的重要目标之一,也是培养学生科学素养的核心成分之一。教师具有理想的科学本质观是实现这一目标的必要条件。本研究的目的是了解理科教师的科学本质观现状。调查对象是51位初中理科教师,调查工具是含有9个开放式项目的问卷。调查表明,理科教师的科学本质观基本处于较为朴素的水平。论文对理科教师科学本质观现状从文化根源的角度进行了反思,提出了理科教师科学本质观发展的一些建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 杨瑞仙  吴东昌  
[目的/意义]近年来数据科学专业建设受到广泛关注,文章旨在通过对日本数据科学专业建设情况的研究,为国内相关专业建设提供借鉴。[方法/过程]通过网络调研广泛收集日本10所数据科学核心院校的培养模式和课程设置数据,并从人才培养模式、培养目标、课程分类、课程特点方面展开分析。[结果/结论]日本数据科学课程设置体系完善、覆盖广泛、特色显著,在培养体系、课程设计、知识库建设、产学研融合方面对中国高校具有借鉴意义。
[期刊] 教育研究  [作者] 张红霞  郁波  
为了评价小学科学教师的科学素养,确定培训目标,本研究设计了相应的调查问卷。问卷包含科学知识、科学方法、科学性质和科学态度四个方面。调查的初步结果显示:教师在科学知识和科学方法上存在很多缺陷,在对科学性质的认识方面问题尤其严重,导致在教学中出现了一些不科学甚至伪科学的做法。因此,对教师进行以正确的科学观为核心的科学性质培训是当务之急。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 吴康年  
一、调查研究是一项系统工程系统论是一种方法论,是把研究对象作为系统来考察的理论。它的最主要的特征就是把世界看成是普遍联系的整体。按照系统理论建立的科学方法叫做系统工程。系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法。它的特征除了整体性外还有综合性、有效性、定量化、最优化、信息化等等。而调查研究恰恰需要有普遍联系的整体思想作指导。因此,我们试图将调查研究工作作为一项系统工程加以研究、探索。下面,我们按系统方法把调查研究分解为各个因素和环节。以图表示。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李宝梁  
参与式观察作为重要的基础性社会研究方法被广泛应用。在高职院校《社会调查研究方法》教学过程中,通过导入"街角社会"实践主题,不仅可以激发学生的学习兴趣和实践热情,还可以使书本上的知识点成为学生观察了解社会的钥匙。在参与式观察实践中,重在培养学生的社会责任感,提高人文精神和科学素养。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李少勤  孙可平  
近年来,随着科学教育者对论争在科学教育中重要价值的认识,论争成为了科学教育的核心议题之一。本研究试图通过对化学师范生科学论争能力表现的调查,进而了解他们论争能力表现所处的水平,本研究采用了问卷调查和访谈来获取数据,并运用Toulmin论争模式对数据进行分析编码,以描述和呈现化学师范生论争能力表现。研究结果表明,化学师范生的科学论争能力表现水平偏低且其论争思考过程因问题情境不同而有所变化。另外,研究也注意到影响化学师范的论争能力表现因素是多方面的,包括个人的内在认知结构,科学实践活动,对科学本质的认识等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 米洪义  
本文通过对高职院校科学教育与人文教育融合现状、成因的调查分析,提出了科学教育与人文教育融合的途径与方法。
[期刊] 数字图书馆论坛  [作者] 喻琪琛  王晓光  
摘要是科学论文的重要组成部分,为检索和预览科学论文提供基础和便利,对摘要进行语义增强有助于加强摘要的情报功能,提高读者的信息获取效率。对摘要增强方式进行调查和比较研究可以明确摘要语义增强的类型和发展方向。利用网络调查法对26本样本期刊中的摘要增强形式进行分类统计和比较分析,进而对不同领域期刊的语义增强方法和模式进行定性研究,并在此基础上识别摘要语义增强的关键问题。科学论文摘要的语义增强属于知识组织和表示方法的创新,主要有结构性增强、媒介性增强和表达性增强三种类型。摘要的语义增强不仅有利于提高读者的信息获取
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴丹  陈晶  
[目的/意义]医学从业者的科学数据共享行为研究意在了解科学数据共享的技术、平台和环境以及医学从业者对科学数据共享的认知、共享意愿与实际行为,从而发现问题并有针对性地解决问题,这对于科学数据共享政策制定、平台建设和技术发展等具有重要的参考价值。[方法 /过程]将拟调查的科学数据共享行为分成已有科学数据共享行为和科学数据共享意愿两大部分,主要通过问卷调查的形式,对医学从业者的科学数据共享行为进行调查研究。[结果/结论]对比分析不同类型医学从业者和不同人群的科学数据共享行为差异,归纳医学从业者科学数据共享行为的特点,并根据这些特点对我国医学科学数据服务机构提出建议。
[期刊] 调研世界  [作者] 蒋在哲  
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的新一届党中央领导集体,在党的十六届三中全会上正式提出并至今始终强调和坚持的一项重大战略决策,也是全党全国人民在各项工作中必须长期坚持的战略指导方针。我们为了在调查研究过程中正确把握和贯彻落实科学发展观,也必须要从战略高度全面领会
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 乔慧  赵思远  张文海  
采用访谈法对A市B区5所幼儿园中的部分教师进行访谈。并采用文献法对部分幼儿教师的教学方案进行分析研究,得出了相关结论。发现A市B区幼儿教师在科学活动目标的确定、材料的准备、内容的选择、活动方法和组织形式的运用、活动过程的组织和评价方法的运用方面存在一些问题。本研究在分析现状形成原因的基础上,提出提高幼儿教师科学教育活动设计能力的建议:提升职前幼儿教师科学教育活动基本素质,提高职后幼儿教师科学教育能力的培训力度。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴丹  陈晶  
[目的 /意义]医学从业者的科学数据共享行为研究意在了解科学数据共享的技术、平台和环境以及医学从业者对科学数据共享的认知、共享意愿与实际行为,从而发现问题并有针对性地解决问题,这对于科学数据共享政策制定、平台建设和技术发展等具有重要的参考价值。[方法 /过程]将拟调查的科学数据共享行为分成已有科学数据共享行为和科学数据共享意愿两大部分,主要通过问卷调查的形式,对医学从业者的科学数据共享行为进行调查研究。[结果 /结论]对比分析不同类型医学从业者和不同人群的科学数据共享行为差异,归纳医学从业者科学数据共享行为的特点,并根据这些特点对我国医学科学数据服务机构提出建议。
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