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[期刊] 教育与职业
[作者]
李大勇 陈开明
尽管近年来缩小性别差异取得了一定成绩,但在学科教学、学业成就和教育培训等方面,性别差异和性别不平等依然存在。女大学生是女性中的优秀者,将引领全社会女性的性别观,并对男性性别观的树立产生重大影响。高校应充分认识到女大学生性别教育的意义,制定长远规划,构建实施体系,促进两性共同发展、特色发展。
关键词：
女大学生 科学发展观 性别教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘玲
近年来相关政策提出增加实践教学比重，实现实践育人目标，以思政教育政策、高等教育政策规定的形式体现为国家意志。学界针对实践教学环节培育高职学生价值观的特点、方法等开展研究，并进行了可行性实验与探索。目前，一些文献介绍了国外职业教育领域开展价值观教育的经验。价值观必然反映经济、社会、工作世界和组织结构的变迁，从宏观、中观、微观３个层面提出趋势研究，以期形成有中国特色的职业教育价值观教育理论体系。
关键词：
实践教学 高职生 价值观 培育 研究综述
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙珊
社会主义核心价值观对青年学生世界观、价值观和人生观的正确树立具有重要的引导作用，对青年学生的思想和行为具有明显的规范效力。青年大学生的社会主义核心价值观教育是当前高校育人工作的重要环节。文章在认真把握青年学生心理特点和成长要求的前提下，旨在从地域文化、课堂教育、大学精神、社会实践和机制构建等方面探索和寻求高校培育和践行社会主义核心价值观的路径，以期为高校提供理论借鉴和实践参考。
关键词：
社会主义核心价值观 培育和践行 路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
卢跃生 江涛 李玲 吴南中
自ＭＯＯＣ兴起以来，在线学习在全世界的迅速兴起，在线学习能力成为人才的核心竞争力，建立在线学习培育机制，促进在线学习能力的培育成为必然。在线学习培育机制的建设要遵循知识动力、生活动力、教育动力的共同作用。同时需要考虑政策制度在塑造在线学习＂嵌入＂的心理环境，促成在线学习行动，塑造在线学习氛围上的整体价值。基于此，重庆工商职业学院形成了自上而下与自下而上相结合的在线学习推进思路，进行了多机构多组织共同协调的组织机制建设，实施了定性定量结合的评价制度建设，布局了大数据体系反馈机制，加强了与实践互动的理论研究，取得了一些成就。
[期刊] 物流技术
[作者]
资道根
以学生职业发展和企业岗位职业素质需求为导向，按照＂素质＋＂模式，以＂心态－意识－方法－能力－绩效＂为逻辑主线，结合具体工作环境、任务对学生采用心理指导咨询、教练等技术手段实施积极干预、矫正，触及学生心灵，以调节学生积极工作的心态为基础，教授学生完成任务和解决问题的方法，训导学生提高岗位工作能力，达到提高学生职业素质、增强学生工作绩效的目标，最终促其成为优秀的物流高技能人才。
关键词：
物流人才 职业素质 培养模式
[期刊] 世界农业
[作者]
倪慧 万宝方 龚春明
由于新型职业农民培育在中国尚处于理论探索与实践试点阶段,因此很有必要借鉴国外有关职业农民教育、培训的有益经验和成熟做法,使中国的新型职业农民培育工作取得实效、落到实处,并能加以大范围推广。本文以云南省石羊镇为例,运用二手资料收集法、参与式观察法和深度访谈等研究方法,全面分析了该镇在新型职业农民培育方面的具体做法,如成立新型农民培训工作领导小组、培育农业发展带头人、理论培训与入户指导相结合、政府与企业联合培训。研究发现,在政府实施新型职业农民培育的过程中,如能以农民为主体,以问题为导向,发挥当地的区位优势、资源优势等,新型职业农民培育的效果是值得期待的。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李敏
专业建设工作的特色与成效关系到学校内涵的发展,是提高人才培养质量的关键。高职电子商务专业培养的人才具有"万能型"特点,很难满足企业对专而精电子商务专业人才的要求,导致该专业学生就业情况不容乐观。本文从电子商务专业人才培养现状出发,探究并实践改革创新人才培养模式、专业课程体系构建、双师素质师资队伍建设的具体措施。本文将为高职院校电子商务专业改革与建设提供一种新思路。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李肖伟 张卫东 邹志刚 黄咏梅
分析了非重点大学研究生生源质量不高的原因。指出教师是吸引和培养优质生源的主体,学校应构筑平台发挥教师的积极性和创造性,主动培育优质生源,不断提高生源质量,促进研究生教育全面、协调和可持续发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴潜涛
文化软实力在综合国力竞争中的战略地位越来越凸显,被称为文化的精髓或灵魂的核心价值体系的"生命线"作用越来越突出。国家治理体系是一个全面系统的整体,既涉及法律、法规、政策,也涉及思想、道德、核心价值观。坚持依法治国和以德治国相结合是弘扬社会主义法治精神必须坚持的原则,也是滋养社会主义法治精神的基本路径。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘碧容 古广灵 王蕴波
大学生的就业创业问题是社会极为关注的民生问题。在＂大众创业、万众创新＂视域下，聚焦农科大学生就业创业现状，探索培育农科大学生的创业就业能力，以创业带动就业有着重要的现实意义。从分析农科大学生创业就业现状出发，针对目前专业教育与创业教育结合不紧密的情况，提出将创业教育融入人才培养全过程的创新教育模式，并在课程教学模式改革、教师项目培育和全真企业实践等方面进行探索和实践。
关键词：
农科大学生 创业培育模式 创新创业技能
[期刊] 农业经济
[作者]
白雪秋
科学发展观是统领社会主义新农村建设全局的重要指导思想,培育新型农民作为新农村建设的关键,是科学发展观的本质要求。当前,农村最根本的“可持续”发展是人的可持续发展。应继续深化农村教育体制改革,创新其教育机制,全面提高农民的素质,大力培育新型农民。
关键词：
新型农民 科学发展 教育创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴智敏 沈兆钧
打破学科教学界限,实现从"单科独进"走向"学科融合",是中职学生语文核心素养培育的现实需求。以课程、学生、教师、评价等"教学要素"为实现培育目标的重要载体,通过课程跨学科开发、学生跨学科培育、教师跨学科培养和教学跨学科评价等环节的研究与实践,并探索将四大环节有机耦合,形成了"一纵四横"的中职学生语文核心素养跨学科培育模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李洪荣
随着制造业转型升级和消费需求不断提升,职业人才培养日益重视工匠精神。文章认为,工匠精神与实践共同体二者的交汇点体现在参与性、情境性、身份认同等方面,培育工匠精神有利于新常态下经济转型升级提质增效,有利于"中国制造2025""一带一路"等推进实施,有利于"互联网+"有效融合,有利于消费需求升级提质。在实践共同体视角下,可以通过构建师徒关系、搭建情境化实训场地等,有针对性地培育职业院校工匠精神。
关键词：
实践共同体 职业院校 工匠精神 培育路径
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