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[期刊] 宏观经济管理
[作者]
相伟
规划评估,是规划"编制-实施-评估(完善)"链条上的重要一环。面对国内外剧烈变动的发展环境,应尽快组织开展"十一五"规划中期评估。可围绕"指标、战略、满意度"三个方面开展评估,定量对比评价"指标"完成情况,分层评估"战略性内容"实现程度,以问卷调
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
郭春丽 相伟
按照国家"十二五"规划纲要的要求,今年将开展"十二五"规划的中期评估。为了更好地开展"十二五"规划中期评估工作,在调研的基础上,我们作出了"十二五"规划进展情况和中期评估面临的难题的报告。一、"十二五"规划中期进展情况及存在的问题(一)实施规划的新措施1.编制规划实施方案。为了加强中长期规划在国民经济和社会发展中的主导地位,东南沿海B省某副省级城市明确规划实施责
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
郝彦菲 高辉清
"十五"时期我国开始了五年计划(规划)的中期评估工作,标志着我国五年规划工作迈出了新步伐。事实证明,五年规划中期评估制度的建立,为我国经济社会健康发展发挥了重要作用。一、我国五年规划中期评估尚处于探索和起步阶段(一)五年规划评估工作可分
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李强 马伟
本文对"十二五"规划中的次优先指标进行了中期评估。"十二五"规划次优先目标整体进展顺利。其中,有明确统计数据的指标共有39个,进展顺利和提前完成的指标为35个,占89.7%,滞后的指标为6个。另外27个指标通过替代指标数据和总体趋势判断,绝大多数进展良好。
关键词：
“十二五”规划 次优先指标 中期评估
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
马建飞 王建康
从"十五"规划开始,我国的五年规划都要进行中期评估。其中数量化指标的进度评估由于可以从直观和客观角度反映规划完成情况,受到社会各界的重视。文章致力于研究其中的难点问题。首先回顾了我国五年规划指标体系的变迁,提出了中期评估工作应当关注的重点内容,并基于研究需要对指标进行了分类。其次分析研究了五年规划中期目标的分解,对于不变增长趋势和线性增长趋势的年度指标和累计指标提出了分解办法,对于年度内呈现波动趋势的指标提出了半年任务分解办法,给出了正向指标和负向指标的计算公式以及计算结果的数值区间涵义。最后,以陕西省"
关键词：
五年规划 中期评估 目标分解 经济评估
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
杨伟民
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
白和金
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
朱之鑫
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
高辉清 胡少维
2013年是我国国民经济和社会发展"十二五"规划的中期评估年。中期评估显示,"十二五"规划中绝大多数指标进展顺利,预计期末指标完成率将接近90%,创下我国五年计划和五年规划的最高记录。为了更好地推进规划实施工作,在"十二五"规划的后半期,必须多管齐下,加速建立健全我国规划实施保障机制。一、"十二五"规划有望成为历
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
胡鞍钢 王亚华 鄢一龙
"十一五"规划是全面建设小康社会目标提出后的第一个五年规划,也是全面贯彻科学发展观的第一个五年规划。"十一五"规划实施两年多以来,在党中央、国务院的领导下,各地区各部门以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以科学发展观统领经济社会发展全局,认真贯彻落实各项政策措施,规划实施总体上进展顺利,各项规划任务按时有序推进,各项规划目标大部分如期落实。现按照"规划蓝图—实施情况"的一致性评估方法,对国家"十一五"规划纲要实施进展情况予以系统评估。
[期刊] 改革
[作者]
"十一五"规划是加入WTO后我国制定的第一个五年计划,作为国家中长期发展蓝图,将全面而系统地展示中央领导集体的执政思路。当下一些口径和举措释放的信号,或给出"亮点",或引人联想:国家发改委面向海内外公开招标"十一五"规划前期研究课题,这是新中国经济发展史上首次将未来发展规划以公
[期刊] 开发研究
[作者]
吴殿廷 李瑞 吴昊
区域规划是一个过程,包括编制、实施、评估及反馈调整等。目前国内普遍存在重规划结果轻规划过程、忽视规划实施评估及反馈调整现象。分析了区域规划评估的必要性,论述了规划评估的内容和方法,结合国家"十一五"规划实施情况的评估,反思了区域规划本身在目标制定、重点确定及其在规划实施中的调整问题。建立完善的规划评估制度既是提高规划工作质量的手段,也是改进社会决策、保障区域科学发展的需要;不论规划本身多科学合理,都必须根据区域运行过程中出现的新情况加以调整;一个好的规划,也应该具有相当的弹性,允许在实践中修正和完善。
[期刊] 教育研究
[作者]
曾天山 张彩云
"十一五"期间,全国教育科学规划课题研究以育人为本的素质教育研究影响全社会,教育公平研究取得重大突破,教育质量研究不断深入,终身教育体系和学习型社会研究具有前瞻性,国际教育竞争力研究受到关注,教育改革理论研究受到空前重视。在重大现实问题研究方面,基础教育课程与教学改革研究继续深入,农村教育问题研究成为热点,高等教育大众化时期大学生就业问题研究持续增多,增强职业教育吸引力研究逐渐兴起,学前教育发展研究备受重视,民族教育研究不断拓展,德育和心理健康教育研究继续发展,教师专业发展研究更加关注实践。总体上,通过不断完善教育科研管理体系,研究质量逐步提高,社会影响不断扩大,优秀科研团队日益壮大,有力促进...
关键词：
“十一五” 教育科学 规划课题
[期刊] 中国软科学
[作者]
秦海波 李颖明 梁丽华
草原作为我国陆地面积最大的生态系统,是生态文明建设的重要环节。本文首先从内蒙古、青海、新疆、四川、甘肃和西藏六个草地资源最丰富省(区)的"十一五"规划入手,通过评估六省(区)"十一五"时期的草原保护工作,得出我国未能完成"十一五"规划的草原保护工作的初步结论。其次,将六省(区)"十一五"草原保护工作与同期的经济社会发展以及资源环境保护工作进行横向对比分析,讨论现行草原保护政策执行障碍的发生机理,并在此基础上提出了几点建议,以期对今后我国的草原保护工作提供决策参考。
关键词：
“十一五”规划 草原保护 政策评估
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