- 年份
- 2024(3838)
- 2023(5645)
- 2022(4585)
- 2021(4397)
- 2020(3329)
- 2019(7564)
- 2018(7312)
- 2017(12823)
- 2016(7353)
- 2015(8374)
- 2014(8504)
- 2013(8162)
- 2012(7613)
- 2011(6978)
- 2010(7154)
- 2009(6500)
- 2008(6374)
- 2007(6027)
- 2006(5458)
- 2005(5114)
- 学科
- 济(23203)
- 经济(23163)
- 管理(18920)
- 业(16108)
- 企(13122)
- 企业(13122)
- 中国(9138)
- 农(8485)
- 学(7662)
- 方法(7267)
- 财(6785)
- 业经(6725)
- 理论(6441)
- 教育(6197)
- 制(6096)
- 农业(5751)
- 地方(5392)
- 数学(5376)
- 数学方法(5223)
- 教学(4926)
- 和(4813)
- 银(4491)
- 银行(4466)
- 贸(4452)
- 贸易(4445)
- 易(4296)
- 行(4250)
- 体(4062)
- 融(4015)
- 金融(4013)
- 机构
- 学院(102665)
- 大学(101171)
- 研究(38513)
- 济(33169)
- 经济(32072)
- 管理(31776)
- 中国(29323)
- 科学(26508)
- 理学(25731)
- 理学院(25341)
- 管理学(24659)
- 管理学院(24488)
- 京(23349)
- 所(20989)
- 农(20982)
- 研究所(18801)
- 江(18732)
- 财(17575)
- 中心(17443)
- 农业(16608)
- 业大(16473)
- 范(15634)
- 师范(15368)
- 技术(15197)
- 北京(15103)
- 州(15043)
- 省(14593)
- 院(14504)
- 财经(12828)
- 师范大学(11967)
- 基金
- 项目(63506)
- 科学(47709)
- 研究(47628)
- 基金(41641)
- 家(37807)
- 国家(37401)
- 科学基金(29925)
- 省(26612)
- 社会(26384)
- 社会科(24620)
- 社会科学(24611)
- 教育(23099)
- 划(22724)
- 编号(21430)
- 基金项目(20926)
- 自然(19440)
- 自然科(18915)
- 自然科学(18906)
- 成果(18848)
- 自然科学基金(18542)
- 资助(17340)
- 课题(16319)
- 重点(15256)
- 发(14705)
- 年(13708)
- 创(13368)
- 项目编号(12902)
- 部(12857)
- 性(12523)
- 创新(12383)
共检索到172137条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘向
两百年前章学诚先生提出,辨章学术,考镜源流。对文章典籍分门别类,探究学术的流变和渊源。即类明学,由流而溯源,庶几通于大道之要。辨析其类别即可明白其学问,沿着学术的流变追溯思想的渊源,为通达大道理的关键。传统的科学历史与路径的探究多是基于专家学者的经验判断。专家基于
关键词：
主路径 引文网络
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘学忠
科学发展观是中国共产党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,进一步总结我国现代化建设的历史经验,从新世纪党和国家事业发展的全局出发,提出的重大战略思想和指导方针,是党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。高校贯彻落实科
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭建兵
新"三主"大学历史课堂教学模式以充分发挥大学生的主体作用为中心,以研究性学习为主轴,以思想教育为主线,着力培养大学生的创新精神和创新能力,促使其获得知识、情感和能力等方面的充分发展,从而造就大批适应经济社会发展的创新型人才。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
罗勇
行动规划以理念务实、可操作、可监测、可评估等特质,顺应了经济社会转型以及新型城镇化发展的需求。从广东近年来的行动规划实践来看,通过建立基于事权分配的行动任务体系、上下互动的规划编制机制、一揽子灵活的扶持政策措施、一套定期考核和即时反聩机制等编制和实施手段,提高了行动规划的科学性和可操作性,不仅弥补了传统蓝图式规划的不足,而且对于引导区域城乡发展转型发挥了重要作用。
关键词：
行动规划 蓝图式规划 编制和实施
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李慧
党史教育对于医学生坚定理想信念、树立正确三观、提升人文素养和综合素质都有非常显著的现实意义。应遵循坚定政治站位、坚定理想信念、坚持联系实际、坚持实事求是等原则，从注重系统规划、丰富教育载体、创新教育形式、用好“红医”资源等方面探索强化医学生党史教育的具体实践路径。
关键词：
医学生 党史教育 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
王洪生 王珂
为了能够促进高职院校学历教育和职业培训的相互融通,深入地进行了专业建设的研究和实践。首先,高职院校学历教育和职业培训的联系;其次,分析了高职院校学历教育和职业培训融合的重要性;然后,高职院校学历教育和职业培训融合的原则;最后,提出了高职院校学历教育和职业培训融合的实践策略。
关键词：
学历教育 职业培训 融通
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杜天真 郭晓敏 刘苑秋 张露
高校教学团队建设是高等学校"本科教学质量与教学改革工程"的重要建设内容,是提高人才培养质量的重要举措。系统地构建团队的建设体系、探寻团队健康持续发展的路径,对于提升教师业务水平、提升育人质量至关重要。在上世纪80年代初形成的江西农业大学"亚热带森林资源培育与保护"教
[期刊] 企业管理
[作者]
董渝瑾 潘锋 蔡婧
国网上海市电力公司在嘉定分公司与奉贤分公司探索"幸福班组"建设路径,依托一对一访谈、团体培训、身心减压团辅等形式提升班组人员团队协作与沟通配合能力,优化班组人文氛围,助力打造幸福班组,建立可推广、可复制的班组建设模型,以及行之有效的活动实施菜单。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李宣虹
高校"产学研"协同发展,是我国高校提高人才培养质量的重要举措。对我国高校"产学研"协同路径研究现状进行分析,并指出我国当前相关研究存在的问题,最终从构建物质基础、加固协同主体的诚信基础、协调各主体产权关系三个方面探讨高校"产学研"协同路径,为进一步开展研究工作提供理论支撑。
关键词：
高校 产学研 协同发展
[期刊] 生态经济
[作者]
徐承红 张童
构建城市低碳生活是发展低碳城市的重要途径之一。文章通过系统分析我国构建城市低碳生活过程中存在的问题,探索提出五个路径,即建立低碳生活观念培养机制;发展绿色建筑体系,健全绿色建筑标准与碳审计体系;多渠道增强低碳产品市场竞争力;加大城市绿化建设,增加碳汇载体;健全城市公共设施体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许俊生
高职院校章程建设是推进学校依法办学的必然要求，是推进学校治理改革的必由之路，是推进学校科学发展的必要保障。目前我国高职院校在章程建设中存在着思想认识不够到位、制定程序不够规范、内容体系不够科学、个性特色不够鲜明、作用发挥不够充分等诸多问题，应确立依法建章、科学建章、民主建章、特色建章等基本原则，从建立章程建设组织机构、制定实施章程建设方案、完善章程建设工作机制等方面，探索高职院校章程建设的现实路径。
关键词：
高职院校 章程建设 原则 路径
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
姚徐超
对于企业发展而言,风险管理与内部控制至为重要,二者关乎企业的平稳运行,是企业在市场竞争中脱颖而出的关键要素。由李健所著的《风险管理和内部控制理论与实践》(经济科学出版社,2019年)一书全方位介绍了风险管理与内部控制理论和实践举措,展示了企业风险管理和内部控制的全过程,具有一定的理论与实践价值。
[期刊] 中国土地
[作者]
张翼峰 刘莉
近年来,我国城市化进程加快,伴随着城市经济和社会结构的深刻变革,以及资源和生态环境约束的日益增强,城市发展已由增量规划逐渐向存量规划模式转型。在此背景下,城市更新作为城市改造和复兴的有效手段,大力推动了城市空间的合理布局,也为城市的可持续发展创造了条件,已成为现代城市发展的新增长点。街道是体现城市风情面貌、文化底蕴、景观特色的重要城市单元,对街道空间的提质升级无疑是城市更新的重要内容。湖北省武汉市中山大道的升
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔令军
积极推进广播电视大学转型,办好开放大学,对于促进中国终身教育体系和学习型社会建设具有重要意义。文章分析了广播电视大学的产生与办好开放大学的政策设计,广播电视大学需要转型为开放大学;回顾了广播电视大学的发展历程,总结了开放大学探索形成的特色与本土化模式;基于开放大学建设与学习型社会构建的关系,提出电大只有实现转型、办好开放大学才能担当起学习型社会建设支柱的重任;从开放大学本体价值理念、结构框架及区域布局、教学质量、学术研究等层面,对办好开放大学提出了建议。
关键词：
广播电视大学 开放大学 转型 学习型社会
[期刊] 民族教育研究
[作者]
马钟范
准确理解心理健康教育与德育内涵，认清两者之间的关系，明确融合构建的根本原则，探讨推动民族高校心理健康教育与德育融合发展的科学路径，尤为迫切而重要。构建民族高校心理健康教育和德育融合的基本路径为：在教学路径上＂融＂，增强互补实效；在施教主体上＂合＂，打牢素质基础；在学术研究上＂统＂，搭建融合平台。
关键词：
民族高校 心理健康教育 德育 融合路径
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
