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[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨叔子
科学至少涵盖科学知识、科学思维、科学方法、科学精神四个方面 ,人文也至少涵盖人文知识、人文思维、人文方法、人文精神四个方面。人文中含有科学的基础与珍璞 ,科学中蕴藏人文的精神与内涵。科学与人文密不可分 ,相异互补。我们应强调“天人合一”与“人定胜天” ,呼唤科学与人文不同而和
关键词：
科学 文化 教育 知识 精神
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨叔子
本文首先以沈括写的《采草药》、《雁荡山》为例 ,引出科学与人文和而不同 ;接着 ,指出科学与人文同源于实践 ,科学求真 ,人文求善 ,彼此互动 ,科学为人文奠基 ,人文为科学导向 ;再接着指出 ,科学与人文相同互通 ,在承认与尊重客观实际 ,提炼与抽取客观实际的本质 ,思考与探索客观实际的规律上完全一致 ,而且任何一个作品必定是形式、内容及其所包含的思想这三者形成的一个整体 ;本文进一步着重指出 ,科学与人文相异互补 ,分析了人文是“为人之本”、科学是“立世之基”的道理 ,两者互动互补 ,有利于形成正确的人生追求、完备的知识基础、优秀的思维品质、健康的生活方式与和谐的个人同外界的关系 ;最后 ...
关键词：
科学 人文 创新 和而不同
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邹东涛
[期刊] 经济学家
[作者]
朱成全 汪毅霖
由弗里德曼的《实证经济学方法论》一文引发的争论是20世纪影响最大的经济学方法论之争。这场争论可以视为对既有的方法论问题的批判和因此而引发的二次批判。我们尝试以自身的批判性视角重新审视这场争论,以解决如下几个问题:(1)预测主义及其论敌的方法论的哲学基础是什么;(2)从科学哲学的文化转向和经济思想史的视角看应该如何批判和超越这场争论;(3)如何理解经济学人文传统的回归和经济学未来的发展方向。
关键词：
假设 检验 预测 描述 人文
[期刊] 经济学家
[作者]
周万生
本文通过对学习型城市和城市竞争力理论和实证分析,认为构建学习型城市是提高城市竞争力的重要因素,通过学习力提高的传导,最终提升城市竞争力。构建学习型城市要以教育为支撑,立足人的全面发展,提高人的综合素质,不断提高城市的人力资本的积累。
关键词：
学习型城市 城市竞争力 人力资本
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张湘富 赵丹妮
随着医学科学的飞速发展和国内新型医疗卫生体制改革的深入推进,对医学生素质提出更高的要求,摒弃过去重医学专业知识轻人文知识的观念,加大人文素质教育的力度,特别强调医学的人文精神与科学精神必须协同建设,两种精神要相互协调、相互支撑、相互融合、相互渗透。缺少具有科学精神的头脑或者缺少人文精神的心灵都是不完整的,头脑与心灵或错位或失衡都培养不出合格的医学生。因此,确立医学人文素质教育的新理念、建立医学人
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨桂华
从科学教育和人文教育的分化与融合的视角,对目前我国高等教育人才培养中存在的问题及其解决路径进行探讨与分析。认为,科学教育和人文教育的融合是高等教育本身应首先要解决的问题。从教育内容上看,对教育对象进行科学教育和人文教育的融合,需要分层次逐步进行;从教育方式上看,需要全方位综合展开,主要包括:知识传授、文化熏陶、实践体验;从教育进路上看,需要协调配合、整体推进。
关键词：
科学教育 人文教育 分化 融合
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张书义
人文精神与科学素养的统一是现代人的基本特征,加强当代大学生科学精神和人文精神的培养,是人类教育发展的历史必然,也是世界教育发展的普遍趋势。加强当代大学生科学精神和人文精神的培养要求强化人文教育,重建教育理念,改革教育体制,完善教学体系,加强校园文化建设,提高教师素质以及注重大学生知识的内化。
[期刊] 商业时代
[作者]
夏莉
酒店管理不仅有管理学普遍原理而且具有行业特征,本文基于科学管理和人文管理的理论,研究我国酒店发展不同阶段科学性与人文性的表现,进而总结酒店管理中科学管理与人文管理的关系,将科学性和人文性运用到酒店管理中,并提出相关建议,以期为我国现代酒店创造竞争优势提供借鉴。
关键词：
科学管理 人文管理 酒店管理 酒店现代化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭葆玲 欧阳丽
麻省理工学院与滑铁卢大学是北美两所著名的理工科大学,二者都非常重视人文教育课程在人才培养中的作用。两所大学在人文教育课程结构、课程选择、修读要求上呈现出差异性,但在重视人文教育课程对理工学生的培养、重视沟通课程在人文教育课程中的比重、重视专业实践与人文教育的结合等方面呈现出共性。
关键词：
理工科大学 人文教育课程 北美
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张效珍
北美国家教学型大学所开设的人文课程具有重视人文教育、提供众多门类的人文课程和强调对多元文化的理解能力等特点。这些大学的课程对我国教学型大学人文课程发展的启示:应明确人文课程的教育目的和地位;应大幅增加人文课程的门类和选修科目;应大力开发体现多元文化主义的课程。
关键词：
教学型大学 人文课程 北美
[期刊] 图书情报工作
[作者]
唐琳
对北京大学近6年来人文地理学硕士博士学位论文的关键词词频统计与共词聚类进行分析,结合高频关键词和聚类分析过程,研究高频关键词之间的结构关系,探究北京大学硕士、博士学位论文的选题方向、研究内容及其不同特点,总结近6年来北京大学人文地理学科的研究热点,从而探寻未来北京大学人文地理学学术研究的发展趋势。
关键词：
人文地理学 研究热点 学位论文 共词聚类
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李乐增
学位在德国已有很长的历史,但在高等学校人文及社会科学学科中实行两级学位制,还是最近几十年的事。在联邦德国,人文及社会科学学科的学位制与理工学科的学位制一样,由博士和硕士两级学位组成。这里要指出的是,在人文及社会科学学科和理工学科中,德语“硕士”用的不是同一个词,前者为Magister,后者为Diplom。在中世纪Magister是作为有权在大学授课的一种资格,同时又是大学学位,与博士(Doctor)学位处于相同的等级。十六世纪开始,Magister只限于大学的艺术和哲学专业。此后,这一学位名称向博士转变。到十九世纪中期,称作Magister的这一学位在德国逐渐消失,只剩Doktor这一...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杨建林 朱惠 潘雪莲 张野
文章对以质量与创新为导向的人文社会科学学术评价的内涵以及学术质量与学术创新的辩证关系进行探讨,在此基础之上给出一些关于建设以质量与创新为导向的人文社会科学学术评价机制的建议。
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