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作者: 王(83033); 张(69338); 李(68966); 刘(66140); 陈(44405); 杨(33360); 晓(31676); 赵(26796); 周(26577); 华(25198); 文(23717); 吴(23542); 林(22581); 明(22397); 志(22300); 伟(21723); 丽(20817); 孙(20680); 徐(20301); 黄(20218); 平(17774); 玉(17486); 军(17073); 朱(16011); 红(15855); 郭(15632); 建(15620); 胡(15586); 春(14121); 云(13895)

学科: 济(111760); 经济(111608); 管理(77738); 业(73519); 企(59060); 企业(59060); 方法(40827); 中国(38737); 数学(35032); 数学方法(34521); 农(34180); 财(31751); 制(28135); 地方(27405); 学(26000); 业经(25820); 教育(23391); 农业(22163); 贸(21752); 贸易(21733); 银(21686); 银行(21632); 易(21059); 融(21028); 金融(21024); 行(20868); 理论(19650); 体(18610); 务(17341); 财务(17289)

机构: 大学(404221); 学院(400751); 济(162171); 经济(158243); 研究(152092); 管理(141688); 理学(118488); 理学院(116918); 管理学(114752); 中国(114168); 管理学院(113964); 科学(91598); 京(89700); 财(81486); 所(79577); 农(72086); 研究所(71242); 中心(67922); 江(66724); 范(61105); 财经(60872); 师范(60518); 北京(58335); 业大(57745); 农业(56219); 经(54958); 院(54514); 州(52173); 经济学(49228); 师范大学(48818)

基金: 项目(249551); 科学(195145); 研究(187421); 基金(175720); 家(154276); 国家(152570); 科学基金(127630); 社会(115228); 社会科(108825); 社会科学(108795); 省(98749); 教育(90916); 基金项目(90558); 划(85157); 自然(80471); 自然科(78477); 自然科学(78445); 编号(78417); 自然科学基金(77026); 资助(73067); 成果(68603); 发(58238); 课题(58203); 重点(58116); 部(56190); 创(51399); 性(49016); 制(47972); 创新(47941); 教育部(47937)

期刊: 济(196008); 经济(196008); 研究(137559); 中国(102302); 教育(71923); 农(67498); 财(64913); 学报(64318); 科学(58548); 管理(55760); 大学(49183); 农业(45158); 学学(44651); 融(44438); 金融(44438); 技术(37003); 业经(31108); 财经(30990); 经济研究(30931); 经(26781); 问题(25086); 业(24699); 贸(21960); 图书(20637); 国际(19968); 版(19523); 世界(19392); 坛(19193); 论坛(19193); 技术经济(18847)

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科学与民主的决策——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》制定过程分析

[期刊] 教育发展研究 [作者] 贺武华

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的政策制定过程是有中国特色公共政策制定过程的体现。《规划纲要》的政策过程清晰地展示出党和政府政策决策的"内输入"、多路政策精英的联袂决策以及群众路线与民意的广泛深入等特点。《规划纲要》过程的行动意义在于,它展示了党和政府的执政新理念,充分彰显了政策过程中的求真与创新。

关键词：政策制定

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》审议通过

[期刊] 教育发展研究 [作者]

中共中央政治局于6月21日召开会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。中共中央总书记胡锦涛主持会议。

关键词：教育改革发展规划公共教育资源基本教育政策中国教育主持会议必先国民素质工作方针教育事业

学习和解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》

[期刊] 高等教育研究 [作者] 顾明远

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》是进入21世纪以来我国的第一个国家级教育规划纲要,它的制定既符合中国国情,又体现了时代要求。该纲要的整个制定过程经过了调研、文本撰写和研讨、公开征求意见和发布四个阶段,其内容除序言外分为总体战略、发展任务、体制改革和保障措施四大部分,其中总体战略部分是整个纲要的灵魂。

关键词：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》制定背景制定过程

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)

[期刊] 中国高等教育 [作者]

根据党的十七大关于"优先发展教育,建设人力资源强国"的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程,制定本《教育规划纲要》。序言百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展

关键词：教育改革教育规划教育事业国民素质民办教育人才培养观念必先公共教育特设岗位计划区域教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》向全社会公开征求意见

[期刊] 中国远程教育 [作者]

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》文本,从2月28日至3月28日向全社会公开征求意见。据《规划纲要》工作小组副组长、办公室主任,教育部部长袁贵仁介绍,为适应全面建设小康社会的新要

关键词：教育改革发展规划袁贵仁教育规划日向工作方针提高质量日至改革创新人力资源

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施中需关注的几个问题

[期刊] 教育发展研究 [作者] 吴全华

要有效实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,除了充分落实其中所提出的"保障措施"能得以充分落实外,值得关注的问题还有:为切实促进教育均衡,权力部门应革新自身,主动剥离不合理既得利益;为"推进政校分开、管办分离"的教育管理改革,须建立克服恐乱和恋权心理并建立相关制度;为进一步增强各级党委政府落实《教育规划纲要》的力度,须将教育改革提升至"能够集中力量"的层面。

关键词：教育公平教育质量

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》于近日印发

[期刊] 教育发展研究 [作者]

中共中央、国务院近日印发了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《人才规划纲要》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。

关键词：人才发展规划人才规划全国人才工作第一资源经济发展方式行业系统领导干部指导性文件国际竞争指导方针

我国民办高校发展趋势分析——《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》颁布后的思考

[期刊] 教育发展研究 [作者] 徐绪卿

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)的颁布实施为民办高等教育发展带来了新的机遇,本文在回顾国家立法和政策实施对民办高等教育发展影响的基础上,分析了《纲要》颁布实施背景下我国民办高校八大发展趋势。

关键词：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》民办高等教育民办高校

探索京津冀区域高等教育发展新模式——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的思考

[期刊] 中国高教研究 [作者] 吴岩王晓燕王新凤王俊杨振军

紧密结合最新发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的主要战略任务,提出京津冀区域应确立高等教育先导发展战略,实施政府主导、科教驱动的区域高等教育发展新模式;提出政府主导、科教驱动的发展模式是以京津冀区域高等教育集群为基础,以高等教育溢出效应倍增为特征,以知识和技术创新为核心,以资源配置的国家意志为保障;政府主导、科教驱动的京津冀区域高等教育发展模式,可以全面促进区域内原始创新、集成创新以及引进消化吸收再创新能力的提升;提出成功实施政府主导、科教驱动发展新模式的前提是政府思想解放,关键是管理体制机制创新,重点是科教资源统筹。

关键词：先导发展科教驱动发展模式京津冀区域

学有所教——为制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提供的六十条建议

[期刊] 教育研究 [作者] 中央教育科学研究所调研组袁振国田慧生于发友方晓东王素李晓强吴键吴霓陈如平张竺鹏孟万金郝志军高宝立曾天山程方平赖立

关键词：教育改革学校特色发展规划教育质量教师培养模式终身教育区域教育教育均衡政府办学公共教育资源

读《〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉解读》有感

[期刊] 教育研究 [作者] 李希贵

为进一步加大《教育规划纲要》的宣传力度,帮助教育工作者与全社会深刻领会《教育规划纲要》的重大意义,准确把握《教育规划纲要》精神,深入理解《教育规划纲要》的基本内容,科学落实《教育规划纲要》提出的各项任务,北京师范大学出版社出版了《〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉解读》(以下简称《解读》)。初步学习,领会

关键词：教育规划教育改革教育工作者教育事业教育体制改革工作方针战略重点改革创新指导思想战略目标