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[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘吉臻
大学之大,在于精神之立。大学精神是一所大学传统的高度浓缩和历史文化的深厚积淀,集中反映了大学的办学理念、治学态度和育人氛围,是衡量一所大学水平的标尺.更是大学发展的宝贵财富和精神源泉。华北电力大学在半个世纪的发展历程中,历经风
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘克利 胡弼成
中国的大学目前出现了人文精神滑坡和文化品位下降,功利主义思想愈演愈烈,"官本位"倾向严重,以及知识分子缺少公共义务和道德责任等大学精神问题。检视中国古代教育与学术中心的书院,其成就人才、传道济民的教育理想,心忧天下、忠勇报国的爱国精神,务实、求是的治学态度,开放办学、兼容并蓄的办学风格等,至今仍是弥足珍贵的精神瑰宝。结合书院精神重塑中国大学精神,需要我们重识书院传统与精神,需要大学的大师学者起模范作用,更需要让师生具有教学自由的学问之道,使大学拥有管理自主的办学真谛,最终使知识分子的良心节操撑起中国大学精神这片蓝天。
关键词：
中国书院 大学精神 知识分子
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘宏民
校训是学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着学校的文化底蕴和教育理念,是学校办学历史和校园文化的积淀,也是学校精神的高度凝练。从哈尔滨工业大学到东北重型机械学院再到燕山大学,学校前后三次经历了在荒地和农田上开辟新校区的创业过程,并在创业过程中逐步形成了"厚德博学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
鲍世问 于焕钧 董维春
介绍回顾了南京农业大学恢复研究生招生的初期在继承历史传统的同时,开展培养方案制订、培养模式探索、学科建设和管理制度建设方面的早期实践。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林建华
研究生教育代表大学的整体学术实力,是衡量大学水平和学术地位的重要的综合性指标。指出指导教师是提高研究生教育水平的关键,优秀生源是提高研究生教育水平的基础。高等学校应该明确奋斗目标,控制招生规模,全面提高研究生的培养质量。
关键词：
研究生 培养质量 教育水平
[期刊] 中国高教研究
[作者]
辜建德
嘉庚精神的核心就是爱国主义精神,陈嘉庚所倡导并实践的"诚毅"精神具有做人做事的深刻哲理;嘉庚精神是集美大学的灵魂,陈嘉庚先生丰富而深刻的教育思想对办好集美大学具有指导作用。我们弘扬嘉庚精神,要把办让人民满意的教育放在更高的位置,提高教师队伍素质,根据国家需要培养急需的高素质应用型人才,努力培养全面发展的人才,办好集美大学。
关键词：
陈嘉庚精神 集美大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周坚
学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神,要在高等教育改革发展的新征程中以伟大建党精神推动伟大教育实践,进一步加强党对高校工作的全面领导,坚持"为党育人、为国育才",坚持做实"四个服务",坚持深化改革创新,坚持赓续红色血脉,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。
关键词：
伟大建党精神 党的领导 立德树人
[期刊] 教育与职业
[作者]
李文君
近日,在天津举行的"传统文化与大学教育"高层论坛上,来自北大、清华、南开、人大、复旦等40所高校的教育工作者向全国同行发出倡议:在大学教育中弘扬中华优秀传统文化。与会专家学者认为,传统文化是文化传承与再造弥足珍贵的资源,是民族复兴与国家崛起必不可少的精神保障。
[期刊] 管理世界
[作者]
徐淑英
(一)引言在本文的开始需要做两点说明。第一,从题目看可能会认为这是一篇关于科学哲学的文章。实际上不是,因为我还不具备科学哲学家的资格。本篇讨论的是我在过去20年里听到、看到、经历过的一个非常实际的问题。我希望加入到这个讨论中,将我们不能忽视的问题付诸笔端。我们谈得越多、写得越多,就能引起人们对这一问题更多的关注。改变要从公众了解问题的严峻性开始,只有获得足够的关注,最终才有可能触发引爆点(Gladwell,2002;
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵婷婷
市场力量是 2 0世纪中叶以后影响大学发展的主要力量之一。近年来 ,在我国 ,市场力量虽只刚刚开始介入大学 ,但其势头强劲。从大学的发展历史来看 ,虽然市场力量介入大学是不以人的意志为转移的 ,但如果把大学发展完全交给市场力量支配 ,那也是极其危险的。大学要想不完全为市场力量所控制 ,就必须有对市场的制衡力量 ,大学自身的精神力量是不可忽视的制衡力量之一。本文所要研究的正是在市场力量介入大学的趋势之下 ,如何通过大学精神的传承来限制和消解市场的负面影响 ,并试图论述如何在大学市场化趋势和大学精神之间建立起一种平衡
关键词：
大学发展 市场力量 大学精神
[期刊] 高等农业教育
[作者]
宋希云 王仁高
以青岛农业大学作为具体案例,以叙事研究的方式描述学校发展历史中的重要事件、发展环境,梳理学校员工、校友对学校精神传统的感性认识和理性思考,在此基础上阐述了对学校文化传统进行提炼和总结的历史进程,提出了从大学发展规律、学校传统和现实发展需要、学校办学性质和学科特点、学校的地域特点四个维度进行文化建构的理论,为大学文化建设研究提供了比较完整的案例。
关键词：
大学文化 大学发展规律 学科特点
[期刊] 中国高等教育
[作者]
骆郁廷
大学发展始终与大学文化相伴随、共存亡。文化兴,则大学兴;文化衰,则大学衰。大学文化的核心是大学精神,大学文化的兴衰往往系于大学精神的存废。大学精神是大学在长期的办学实践中积淀而成的文化精髓,是凝聚一代又一代大学人心血汗水的文化结晶,是大学存在发展的共同价值基础,是造就栋梁之才的精神沃土,是大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
庐岩
一场堪称伟大的奥林匹克盛典已如约而至。历史圆了中华民族的百年奥运梦想,北京奥运也在实践、弘扬奥林匹克精神方面作出极大努力和独特贡献。对于我国高等学校来说,是第一次如此深入地参与着奥运的筹办举办,第一次如此近切地感受着奥林匹克的气息,第一次让深邃博大的奥林匹克精神在中国大学里得以传承光大。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
李丽芳
工匠精神凸显了勇于创新的意识,倡导坚持执着的创业精神,呼唤主动创造的使命感,坚定了创业创新责任感,工匠精神与创新创业精神存在内生逻辑关联,大学创新创业教育对工匠精神的主动传承和协同融通的路径是产教深度融合,构筑"大城工匠"的师生培养模式,双创教育贯穿人才培养全过程,打造"校内校外"双师协同的教学队伍,加强创新创业平台建设,弘扬工匠精神,营造宽松浓郁的"大创业"校园文化。
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