- 年份
- 2024(5498)
- 2023(8039)
- 2022(6431)
- 2021(6220)
- 2020(4905)
- 2019(11111)
- 2018(11007)
- 2017(19108)
- 2016(11491)
- 2015(12769)
- 2014(13149)
- 2013(11906)
- 2012(11047)
- 2011(10285)
- 2010(10315)
- 2009(8831)
- 2008(8782)
- 2007(8336)
- 2006(7322)
- 2005(6502)
- 学科
- 济(37590)
- 经济(37561)
- 管理(23961)
- 教育(20515)
- 业(19690)
- 中国(16665)
- 企(15719)
- 企业(15719)
- 方法(13683)
- 地方(13077)
- 数学(11703)
- 数学方法(11496)
- 学(10903)
- 理论(10370)
- 农(9663)
- 教学(8478)
- 业经(8192)
- 地方经济(7692)
- 财(7656)
- 技术(7300)
- 发(7274)
- 农业(6416)
- 和(6198)
- 制(6091)
- 贸(5964)
- 贸易(5962)
- 环境(5783)
- 易(5769)
- 发展(5756)
- 融(5706)
- 机构
- 大学(152137)
- 学院(147544)
- 研究(56108)
- 济(47907)
- 管理(47627)
- 经济(46429)
- 理学(40869)
- 理学院(40155)
- 管理学(39128)
- 管理学院(38781)
- 科学(35172)
- 教育(34311)
- 京(34275)
- 范(34135)
- 师范(33939)
- 中国(33494)
- 师范大学(27917)
- 所(27804)
- 研究所(25561)
- 中心(24863)
- 江(24319)
- 财(22455)
- 北京(22373)
- 农(21838)
- 技术(21517)
- 院(20677)
- 州(19987)
- 业大(19671)
- 职业(18661)
- 财经(17721)
- 基金
- 项目(100348)
- 科学(81226)
- 研究(80632)
- 基金(68471)
- 家(59698)
- 国家(59083)
- 科学基金(49943)
- 社会(48207)
- 教育(46469)
- 社会科(45351)
- 社会科学(45342)
- 省(41682)
- 划(37672)
- 基金项目(35420)
- 编号(35298)
- 成果(32020)
- 自然(30866)
- 自然科(30169)
- 自然科学(30161)
- 自然科学基金(29621)
- 课题(28801)
- 资助(26847)
- 重点(24933)
- 年(24211)
- 部(23765)
- 发(23712)
- 规划(22554)
- 性(22023)
- 项目编号(21126)
- 创(21073)
共检索到231417条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
君实
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴一鸣 谭维奇
随着区域产业集群建设和转型升级的加快,技能人才需求供给上的突出矛盾、多头管理体制带来的发展壁垒、资源供给总体不足与结构性浪费并存等三个方面的现实问题,给区域职业教育的改革发展带来了巨大压力,也直接促进了政府主导的区域性职业教育联盟的快速发展。从区域性职业教育联盟的本质来看,其核心宗旨是统筹区域职业教育发展,内在实质是区域职教发展的集约化,外在形式是政府主导的职教联合体,发展目标是提升区域职教发展的绩效。实践中,应牢牢把握其作为政策信息沟通平台、专业产业对接平台、教学资源共享平台、人才培养合作平台、科研服务合作平台、对外交流合作平台的功能定位,通过强化市级统筹指导、专业集群建设、资源集约共享来提...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁兴富
在我国积极推进基础教育和教师教育信息化的进程中,在我国组织重点普通高校包括师范大学进行现代远程教育试点工程的基础上,组建全国教师教育网络联盟(简称网联),构筑全国教师终身学习体系的时机已经成熟。组建网联的指导思想是:整合并优化配置我国教师教育资源,通过优质教育资源的共建共享和学分互认以及构建全国教师终身学习的支持服务体系,走出一条创办我国第一所国家专业(教师教育)虚拟大学的新路。本文尝试对全国教师教育网络联盟的组建及其向国家教师教育虚拟大学的过渡进行分析论证。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
包华影 黄文峰 夏澜
本文分析了全国教师教育网络联盟(简称"教师网联")开展网络学历教育课程互选和学分互认实践的基本情况及其所面临的主要问题,基于这些问题从组织保障、课程管理、教学实施和平台接口四个方面归纳了教师网联网络学历教育课程互选和学分互认的有效运行机制。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
胡以涛 张勇
介绍北京、南京、广州三个区域性高校图书馆联盟现状,并在此基础上,分析了区域性高校图书馆联盟的主要任务、联盟建设面临的问题及发展方向等。
关键词：
区域性 高校 图书馆联盟 建设
[期刊] 图书馆
[作者]
邱小红 姜颖 彭絮
概括介绍当前我国区域性高校图书馆建设情况,从基于OPAC系统和导航系统、文献传递和参考咨询、联合采编和合作交流四大类分析当前区域性高校图书馆联盟资源共享模式,进而指出当前资源共享模式对联盟经济效益和社会效益的提升,最后提出以服务为主导,探索个性化共享模式,利用合理使用原则,注重特色资源共建共享,优化沟通平台和人才交流培训机制等联盟资源共享模式提高联盟整体效益的思考。
[期刊] 图书馆
[作者]
范亚芳 王传卫
基于互联网对我国高校区域性图书馆联盟进行调查,分析联盟的建设现状,探讨联盟的运行服务模式,找出存在的问题,并对其今后的合作与共享提出可行性建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
何琳
通过调查我国区域性高校数字图书馆联盟建设现状,从整体状况、经费来源、宣传推广、服务水平、培训和交流机制等方面分析目前我国区域性高校数字图书馆联盟建设存在的主要问题,从统筹规划、宣传推广、多渠道筹集经费、加强合作和服务、加强特色数据库的建设和共享、设计良好的沟通平台和培训机制、加强数字图书馆联盟的理论研究等7个方面提出了加强我国区域性高校数字图书馆联盟建设的对策。
关键词：
区域性 数字图书馆 图书馆联盟
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王璇 邓菊英
越南研究教育网（Ｖｉｅｔｎａｍ ＲｅｓｅａＲｃｈ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｎｅｔｗｏＲｋ，Ｖｉｎａ Ｒｅｎ）是越南代表性的跨系统区域图书馆联盟。文章在介绍越南图书馆联盟发展历程及现状的基础上，重点考察Ｖｉｎａ Ｒｅｎ的经验和不足，以在政策和资金支持、基础设施建设、网络共享服务平台建设、资源建设等方面为我国跨系统图书馆联盟建设发展提供借鉴和参考。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
高淑琴
本文提出建设区域性高校网络图书馆,完善我国区域高等教育文献保障体系,并分析了区域性高校网络图书馆的内涵和建设区域性高校网络图书馆的规模定位、运行模式以及功能设计。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
柴会明
基于当前读者细分理论和图书馆联盟的研究和实践,根据我国基层图书馆现状和读者服务工作的实际要求,提出建立以服务青少年读者为导向的基层图书馆工作联盟,提高区域内青少年读者群体的服务水平,探索公共图书馆和中小学图书馆合作新模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
苏海亚 涂三广
校企合作对于职业教育而言不是新话题。而海宁职业高级中学"创建区域性校企合作联盟"却再次把"校企合作"变为职业教育关注的焦点。本研究阐述了海宁职业高级中学创建区域性校企合作联盟的理念、实践过程与改革实践的主要成果。在职业教育改革创新发展之际,该实践模式丰富了职业教育发展思想,为职业教育实践创新提供了现实案例。
关键词：
区域性 校企合作联盟 实践研究
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄星亮
比较了美国华盛顿地区研究图书馆联盟和中国广州石牌地区高校图书馆协作组在联盟历史、联盟形式、合作项目等方面的优劣,以期对我国区域性高校图书馆联盟的发展有所启发。
关键词：
高校图书馆 区域性联盟 对比研究
[期刊] 浙江金融
[作者]
张乐 朱民武 张康松
区域性中小银行系电商依托地缘优势,定位于当地特色性电商平台决定其具有良好的发展前景。然而,目前区域性中小银行系电商依然面临诸如传统理念桎梏、运营模式不当等困境,如何突破这些困境是区域性中小银行系电商发展的当务之急。本文基于区域性中小银行系电商发展困境与前景的分析,提出了区域性中小银行系电商的发展愿景:F2B2B2C生态圈,并拟定了较详尽战略规划与路径,为各相关银行转型提供参考。
关键词：
电商平台 金融科技 产业链 生态链
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
