- 年份
- 2024(88)
- 2023(100)
- 2022(112)
- 2021(88)
- 2020(80)
- 2019(190)
- 2018(165)
- 2017(336)
- 2016(182)
- 2015(197)
- 2014(179)
- 2013(189)
- 2012(174)
- 2011(161)
- 2010(156)
- 2009(107)
- 2008(134)
- 2007(118)
- 2006(94)
- 2005(93)
- 学科
- 济(575)
- 经济(575)
- 管理(520)
- 业(339)
- 方法(317)
- 数学(316)
- 数学方法(307)
- 企(305)
- 企业(305)
- 技术(263)
- 中国(238)
- 技术管理(232)
- 环境(195)
- 教育(140)
- 业经(135)
- 教学(133)
- 理论(132)
- 工业(129)
- 划(123)
- 地方(116)
- 规划(115)
- 环境规划(111)
- 发(105)
- 学法(105)
- 教学法(105)
- 发展(99)
- 学校(99)
- 展(99)
- 学(97)
- 材(96)
- 机构
- 大学(2343)
- 学院(2145)
- 济(1002)
- 经济(978)
- 管理(818)
- 研究(814)
- 理学(714)
- 理学院(699)
- 管理学(687)
- 管理学院(676)
- 科学(520)
- 京(482)
- 中国(462)
- 教育(456)
- 师范(434)
- 范(434)
- 师范大学(378)
- 业大(373)
- 所(372)
- 中心(358)
- 研究所(351)
- 院(346)
- 经济学(334)
- 北京(328)
- 江(328)
- 州(309)
- 财(302)
- 经济学院(290)
- 工业(285)
- 农(273)
共检索到3476条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
建筱
福建建材工业学校是一所以工科为主,经、管兼容的全日制国家级重点中专学校。学校实行多层次、多形式办学。在办好中专学历教育的同时,为提高中专毕业生在社会的竞争
[期刊] 林业经济问题
[作者]
许冰峰
在分析福建林业招商平台、福建林业技术项目示范区、福建林业合作交流、福建永安市林业要素市场和福建林业中介机构和技术研发、推广体系等平台的基础上,认为现有各种平台虽然对福建省林业技术创新能力的增强、技术转化率的提高等起着至关重要的作用,但也存在着若干问题,如以上各平台的建立者或部门分散、彼此之间独立存在、缺乏合理的协调合作等,提出将各种现有林业技术创新平台的建设归结到互动平台的统一建设上,实现福建省林业各类平台建设的协调、合理、快速、健康的发展,解决林业技术供求矛盾、有效供求双重不足的问题,并提出了保障林业技术创新互动平台的对策措施。
关键词：
林业技术创新 平台 模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦晓阳
本文围绕教材的内容选择、体系结构、呈现形式以及教材成书的科学规律,从教材的基本属性和突出职教特色两个角度,对改革中职教材编写模式的方式方法进行了探讨。
关键词：
教材编写模式 职教特色
[期刊] 教育科学
[作者]
王寰安
特许学校治理机制包括两种基本形式:一种是内部治理机制,即学校办学主体通过合理配置学校内部控制权力和建立专门机构的方式对校长行为进行直接监督,但是受到董事会成员目标冲突、履责意向不足、非对称信息和监督成本过高等各种因素的制约,内部治理机制无法完全实现对校长行为的有效约束。另一种是外部治理机制,即主要通过教育市场竞争来实现对校长行为的间接约束。在教育市场竞争条件下,特许学校生存发展的唯一选择是通过提供高质量的教育服务和吸引优秀师资等扩大生源,增加办学经费,否则学校将面临生存危机,校长也将被替换。同时,教育市场
[期刊] 职业技术教育
[作者]
2010年12月,教育部在上海召开新世纪以来第一次全国中等职业教育教学改革创新工作会议,刘延东国务委员在给会议的批复中强调,要"创新人才培养模式"。同月,教育部出台《中等职业
[期刊] 教育研究
[作者]
赵庆典
动态性和多维性同在 ,综合性与多样性并存 ,注重优化结构和适度规模相得益彰 ,追求办学质量、效益和特色的和谐统一是历史上高等学校发展的特点 ,分析比较这些特点的形成和发展过程 ,可为新世纪高等学校通过对办学模式的选择和创新寻求新的可持续发展道路提供参考
关键词：
高等学校 办学模式 发展 创新
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
郭永辉
知识治理作为一种有效率的制度安排,适合于解决航空工业集成创新中存在的知识困境与问题。在分析航空工业集成创新知识困境的基础上,提出了基于创新主体的知识治理模式和基于项目的知识治理模式。为校验理论成果,针对典型案例进行社会网络分析,结果表明相较于基于创新主体的知识治理模式,基于项目的知识治理模式的结构更加均匀、更加扁平化,创新主体间的地位更加平等,能够较顺畅地进行知识交流与共享。最后,为配合知识治理模式,提出了有效的知识治理机制。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
示范院校领导系列访谈之五十二卜立新,满族,1965年2月出生,河北隆化县人,教育管理学硕士,高级讲师。1986年4月—2003年5月在河北隆化存瑞中学工作,先后任团委书记、总务处主任、副校长等职;2003年6月任承德工业学校副校长;2003年11月起任承德工业学校校长。曾获全国
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
承德工业学校在校企合作育人过程中,以提升学生综合职业能力为目标,以"工学结合一体化课程建设"为主体,以"企业冠名培养"和"教学工厂全真实训"为"两翼",形成良性互动、体系完整的"一体两翼"校企合作人才培养模式,同时深入落实"精细管理、精致服务、精品业绩"的"三精"教学管理理念,以精细管理和精致服务促进校企合作各项工作落实,其经验值得借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王胜
上海市大众工业学校借助移动互联网先进技术,采用了最新的移动学习产品——蓝卓"微课堂",开创了一种新型的、基于手机的实习生管理模式,在保证实习生常规工作稳步进行的同时,卓有成效地解决了师生沟通不畅、学生缺乏心理疏导等管理难题,开创了实习生管理模式的新篇章。
关键词：
移动互联网 实习生管理 “微课堂”
[期刊] 软科学
[作者]
王舒悦 朱昌蕙
在对成都市荷花池中药材市场现状调查分析的基础上,对创新中药材专业市场的质量监管模式进行了探索与研究,以有效保证与提高药材质量水平。
关键词：
创新 中药材专业市场 质量 监管模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
章金萍
教材承载着人才培养模式创新的诸多内容。高等职业教育教材建设应立足于工学结合人才培养模式创新的需要,通过教材内涵的改革和创新引领教学模式的改革,遵循开放性、多元性、动态性、实用性和个性化的原则,优化教材内容体系,并发挥政府的引导作用,规范教材编写程序、建立健全教材质量监管制度、加快教育信息化进程、鼓励引进境外优秀教材。
[期刊] 经济师
[作者]
关莉 张圆圆 郭晓琴 赵彪
材料类创新型应用人才培养关乎未来社会发展以及人才教育，所以，高校教改需要从培养学生综合能力出发，基于“专业—创新—竞赛”环节，实现材料类创新型应用人才的螺旋提升式“育人”目标，大力提高工程教育人才培养能力。
[期刊] 亚太经济
[作者]
刘均胜
在五十多年的发展历程中,工业园模式一直以来被韩国政府用于发展制造业和推动产业升级。韩国工业园模式是一种制度创新,该创新能通过适应性进化将有效的政策和法规固定下来,并同原有的安排进行整合,最后形成互补性的制度体系。经济绩效上,工业园模式对制造业贡献巨大,促进了产业升级和跨区产业带的形成。工业园模式取得成功的原因在于制度性红利和对市场经济原则的制度性保障。
关键词：
韩国工业园模式 制度创新 经济绩效
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
