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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王桢 杨志 林思恩 李旭培 郭晶
神经人因学通过将认知神经科学的理论和技术应用于人因工效学,测量和分析人在工作中大脑的反应,客观、准确、实时了解工作绩效和心理状态。虽然神经人因学在营销领域得到了一定应用,但是神经人因学在人力资源管理领域的应用仍非常初步。本文首先阐述人力资源管理领域的重要方面——培训效果评估的现状和问题,然后介绍神经人因学相关的理论和方法,提出神经人因学可以应用在培训评估中。接着,通过某公司的培训案例具体探讨了将神经人因学技术运用于培训评估的方法和评估效果,并介绍了适用条件和支撑保障要素。研究结果表明神经人因学在人力资源管理领域具有较大的应用价值,能够帮助企业管理者和人力资源部门更好地实现人力资源开发。
关键词：
神经人因学 培训评估 认知神经科学
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王桢 杨志 林思恩 李旭培 郭晶
神经人因学通过将认知神经科学的理论和技术应用于人因工效学,测量和分析人在工作中大脑的反应,客观、准确、实时了解工作绩效和心理状态。虽然神经人因学在营销领域得到了一定应用,但是神经人因学在人力资源管理领域的应用仍非常初步。本文首先阐述人力资源管理领域的重要方面——培训效果评估的现状和问题,然后介绍神经人因学相关的理论和方法,提出神经人因学可以应用在培训评估中。接着,通过某公司的培训案例具体探讨了将神经人因学技术运用于培训评估的方法和评估效果,并介绍了适用条件和支撑保障要素。研究结果表明神经人因学在人力资源管
关键词：
神经人因学 培训评估 认知神经科学
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
陈国海
为衡量管理技能培训项目的效果以及改进培训工作,采用问卷式方法,由参加培训的基层主管自评、上司对基层主管评估、下属对基层主管评估的360度方法,先后两次对他们在管理技能培训项目之前和之后的观念和行为进行测量,通过前后比较对管理技能培训的效果进行了前后评估,以检验管理技能培训项目对提高基层主管的人性化管理水平的作用。其方法可供同行业者参考。
关键词：
培训效果 行为评估 个案分析
[期刊] 中国劳动
[作者]
周晖 杨思诗
通过问卷调查及实证分析,研讨职业经理人培训效果评估对培训迁移的影响。实证结果表明,培训效果评估频率与培训迁移水平显著正相关;在四层次评估中,组织倾向于采用反应层和学习层评估指标,而行为层和结果层评估对培训迁移的影响程度,却明显高于前二者的影响。据此,组织在考察培训迁移时,应将培训评估纳入重点研究的范围,通过培训评估提高培训相关人员的责任心,提高培训的迁移水平。
关键词：
培训效果评估 培训迁移 回归分析
[期刊] 经济管理
[作者]
陶祁 冯明
自从有了培训以后,就有了对培训效果的探讨,但直到1967年Kirkpatrick提出培训模型后,培训评估活动才更加系统化和结构化,并且促进了大量实证研究的产生。一、培训评估模型当前对培训评估进行系统总结的模型占主导地位的仍然是Kirkpatrick的四层次模型,但是其他不少研究者也对该模型提出批评,针对其不足提出自己的模型,主要有:Kaufman的五层次评估、CIRO方法、CIPP模型、Phillips
[期刊] 统计与决策
[作者]
柴中华 郑垂勇 蔡华
风险投资属于股权投资,因此,目标企业的价值评估是风险投资业的核心工作,它直接涉及到该项投资的获利情况。风险投资家们使用的评估方法很多,但是传统的价值评估方法都有其适用性和局限性,文章介绍了一种新的风险投资价值评估法——实物期权评估方法。
关键词：
实物期权 风险投资 价值评估
[期刊] 技术经济
[作者]
孙巍 刘心报 杨印生
一种项目评估的新方法孙巍，刘心报，杨印生一、有关概念设某项目的计划指标体系及实际执行指标体系分别用系统Ａ、Ｂ来表示：般取ｋ＝ｌ，且ａｉ、ｂｉ为对应指标。称ａｉ、ｂｉ分别为Ａ、Ｂ的要素。当进行两个项目评比时，Ａ、Ｂ分别表示两项目的实际执行指标体系。若ａ...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
项乐源 许瑜函 朱慧 舒静
研究生助教在辅助教师"教"的同时,辅助本科生"学"的作用也逐渐突显,但助教的培训尤其是培训评估方案的缺失限制了教学助教的辅助教与学的效果和行为的改进。本文报告了S大学的研究生助教培训方案,并从学生调查、教学助教自我效能和教学助教自我反思三个方面形成评估。研究发现,培训前后研究生助教对教与学的三个方面,即教学策略、教学管理和学生参与的自我效能显著提高。而本科生对研究生助教辅助学习的总体认知较高;对研究生助教的特质更偏重于"亲和力"这个个人特质;大学生不同年级、不同班级规模、不同辅助类型和互动频次方面存在显著性差异。研究生助教的反思呈现出了培训过程中助教角色的认识、过程性实践指导和同伴楷模激励的重要性。研究结果为培训评估的整体性设计的改进提供了参考。
关键词：
研究生助教 培训效果 自我效能理论
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)
[作者]
张必兰 杜继淑
为解决农民工的就业问题,国家加大了对农民工培训的政策支持力度,农民工培训市场日益蓬勃。但目前我国的农民工培训市场良莠不齐,因而对农民工培训效果进行科学评估显得尤为重要。根据现实条件,运用Kirkpatrick的四级评估法以及D-S证据理论,可以对农民工培训效果进行较为合理、科学的评价,并及时发现培训中和培训机构存在的问题。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
傅为华 樊一阳
本文在结合前人研究以及专家意见的基础上,设计了11道问题,采用李克特5级评分法,从个人满意度和学习效果两方面对E-learning培训效果进行评估,并报告了采用此问卷对星之健身门店经理营销培训的效果。
关键词：
E-learning 培训评估 评估问卷
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
倪春 施泉生 鞠宇平 陈永才
本文针对培训效果评估问题,提出了岗位能力提升度的概念和计算方法,利用层次分析评价模型,得到了不同岗位对企业价值贡献度的度量,并用于培训效果的评估。最后对某电力公司的继电保护培训进行了实证评估分析,得到的结论符合实际情况。该方法有一定的可操作性,结论可信,有一定的应用价值。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
梅峰
四级评估模式——反应、学习、行为、结果无疑是在现实中应用最为广泛的评估工具,但每一层评估均在执行中存在一定困惑。为此,笔者提出以行为标杆为基石、双重评估责任主体、多种评估方式并存的二元培训效果评估模型,着重分析建立行为标杆的原因和二元评估主体两个基本命题,并提供了五条从事培训评估时的建议。
[期刊] 统计与决策
[作者]
苏丽 蔡琼
初任培训是对新录用公务员的培训,是公务员培训的重要组成部分。运用科学的理论、方法和评估模型对公务员的初任培训的效果进行评估,是确定初任培训的价值和质量的过程,也对不断提高初任培训的效能起到借鉴作用。
关键词：
公务员 初任培训 评估 模型
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