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[期刊] 图书情报知识  [作者] 范并思  
我国社科情报理论在上世纪80年代形成理论高潮,本文分析了它产生的背景,形成的过程以及它逐渐衰落的原因,总结了这一理论高潮产生的原因和经验。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 邹永利  
情报学认知学派产生自对主流实验室情报学研究的反思,关注人对信息的利用与吸收,强调知识结构、认知能力、认知风格等主观因素在信息的感知、接收及创造活动中的作用。认知学派大致经历了两个发展阶段。第一阶段以研究用户的个体认知特征为主,对认知活动的社会性认识不足;第二阶段开始重视社会或特定领域背景下用户认知特征的研究,提出社会认知观、领域分析、集成式认知信息检索观等新理论。尤其是集成式认知观及相应研究模型,涵盖技术、人类行为及其互动等不同方面,是对面向技术的信息检索与面向用户的信息查寻所作的首次合成研究,亦是当前情报学认知学派有代表性的理论创新。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 彭亮  
近年来,基于图书情报学的知识学科研究经历了雏形、发展和转型三个阶段。这三个阶段中,知识理论经历理论萌芽、繁荣到中国化,知识技术经历技术兴起到突破。知识学科的雏形阶段借鉴西方先进理论促使图书情报学理论突破经验之学,知识学科的发展阶段由西方经验参考发展到中国经验的提炼和应用,知识学科的转型阶段生成中国方案,这三个阶段形成知识论、知识管理、知识服务和知识技术为主的4个研究方向,体现出知识学科为图书情报学做出的贡献,期待未来实现守正创新,输出中国理论,促使中国的知识学派走向世界。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 邱景华  
从图书情报学方法论的视角,对新时期以来的哲学方法大争论和知识论的讨论进行回顾。认为:新的哲学方法的引进,不单单是方法论的问题,而是与认识论紧密相连(知识论从属于认识论),是认识论(知识论)的观念转变在先,方法引进在后;观念的变革,有待于研究者找到新的哲学观念,与图书情报学理论的"视界融合";要达到这一目的,研究者必然具备深厚的西方现代哲学修养,以及对当代图书情报学理论现状和问题的深入了解。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴敏琦  
在梳理科学数据及相关工作的历史背景、发展阶段的基础上,阐述国外学者对DigitalCuration概念的内涵、外延界定,介绍Digital Curation的关键领域和原理,并且从Digital Cura-tion的实施机构及其相关实践项目、学术研究交流活动、教育及其职业发展等方面描述国外Digital Curation的实践进展状况,以期推动国内相关的理论研究和实践进展。
[期刊] 城市问题  [作者] 晓东  
改革开放以来,社会收入分配领域内的一系列改革措施使我国社会收入分配体制发生了重大转变,收入分配方式和收入来源都比在旧体制下时更加多样,更加灵活,广大人民群众的收入水平也随着收入分配体制的改革而不断提高。目前,我国的经济体制改革已开始由传统的计划经济体制向社会主义市场经济迈进,处于两种经济体制转轨之际,社会收入分配制度的改革也日益成为人们关注的问题。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 曾忠禄  李珂  
[目的/意义]创新是经济增长的重要推动力量。而在有关创新的理论中,奥地利学派提出的企业家发现理论有着十分重要的地位。该理论认为,市场永远处于变化之中,永远充满了机会和不确定性,机会的发现需要通过“企业家发现”来实现。企业家发现的核心问题是获得和解读信息的过程。但企业家如何发现信息和解读信息,该理论没有提出具体的操作方法。最近十几年兴起的设计思维方法能补充这方面的缺陷。设计思维方法通过体现在运作流程中的溯因推理、同理心调查、多元化视角、试错和反思等方法为企业家更有效地获得信息、解读信息提供了系统的解决方案。[方法/过程]从情报学的视角审视设计思维的方法,并在此基础上提出基于设计思维的企业家发现的理论框架。[结果/结论]为设计思维提供了情报学理论基础,为企业更有效地创新提供了有意义的参考。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 李国秋  吕斌  
谢尔曼·肯特认为情报包含知识、行动、组织三个要素。本文分别从知识、行动、组织三个维度分析了情报学的研究领域、内容和相关范畴,最后指出组织维度是被长期忽视的一个维度,加强组织维度的研究,可成为情报学理论创新的一个突破口。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周文杰  
文章立足于图书馆职业实践,以谢拉所创立的社会认识论为基础,针对不同类型的记录(资源)与用户之间的匹配,构建社会认识层次论框架,并试图将其作为图书馆情报学的理论基础。以LISTA数据库的文献为语料,通过自然语言处理,应用聚类分析、基于CONCOR的子群分析和因子分析对理论框架进行检验,发现该理论框架与图书馆情报学的实际研究议题之间存在着明显的契合性。这一理论框架可望为图书馆情报学形成内在统一的解释逻辑提供有益启示。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 肖驰  朱婕  胡航舟  
在40年的课程改革历程中,课程知识壁垒逐渐消融,学生生活经验越来越多地进入学校课程,课程内容与学生生活联系日益紧密。一方面校本课程、综合实践活动等课程为地方性经验和个人经验等生活知识进入课程体系提供了合法的渠道;另外一方面是传统的学科课程作为学校课程的基础,源源不断吸纳学生个人经验,使得个人知识与学科知识不断融通对话。此外,学校内部的学科互通也越来越频繁,过于强调学科体系的课程结构开始打破,课程的整合程度不断提高。
[期刊] 国际贸易  [作者] 蓝海涛  
目前我国农业在世贸组织框架下运行已近两年。在此期间,我国政府履行承诺,按世贸组织规则逐步调整本国的农业政策,农产品进出口以及农业生产、农民就业和收入等方面,对此已产生反应。我国农业发展既要受到世贸组织规则的约束,也将从中受益。究竟如何衡量加入世贸组织对我国农业的实际
[期刊] 经济研究参考  [作者] 蔡淳  
国际货币基金组织最新发布数据显示,按照当前汇率水平计算,南非2015年国内生产总值(GDP)为3010亿美元,超过尼日利亚的2960亿美元。这表明时隔两年,南非已经成功反超尼日利亚,坐回非洲经济"头把交椅"。分析认为,南非之所以能够再度成为非洲第一大经济体,得益于该国货币——兰特的亮丽表现。自2016年7月份以来,兰特对美元汇率已经上涨近5%,在主要发展中国家中涨幅最为明
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王洪席  
改革开放40年来,我们对课程认识的拓展深化主要体现在三个方面。首先是对课程内涵和外延的认识日趋丰富。认识到课程包括学科和活动两部分,并树立了“大课程”观,以课程改革作为核心推动整个基础教育体系的变革。其次是对课程目标的认识不断升级。从重视“双基”到强化“三维目标”再到培育“核心素养”,对课程所承载的教育使命以及价值追求有所发展。最后是对什么样的课程结构更加符合素质教育的认识愈趋清晰。认识到学校课程应该包括地方课程、校本课程以及综合实践活动课程,让地方和学校进行特色化的课程开发,进而真正赋予其课程决策权力。
[期刊] 国际贸易  [作者] 孙永生  
尽管世界经济有可能对未来石化产品供需前景产生一定影响,然而近几年来世界石化业的重组和产业结构调整却对确保石化业平稳发展及具有良好的供需前景有着不可忽视的作用。 乙烯 世界乙烯需求1999年为8577万吨,比上年增长6.3%,2005年将增大至1.1亿吨,年均增长率为4.2%。到2005年,亚洲地区乙烯需求年均增长率将为
[期刊] 国际贸易  [作者] 盛健  王建民  
逐渐回升的两岸经贸关系──台湾对祖国大陆经贸政策的调整趋向盛健,王建民去年下半年以来,两岸关系紧张对两岸经贸关系的负面影响一度显现,两岸贸易增长明显减缓,台商对大陆投资出现观望。今年以来,台当局重新调整与适度开放大陆经贸政策,两岸经贸关系重新升温,预...
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