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[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈乃林  
社区老年教育是整个老年教育的基石。本文就社区老年教育的概念与定位、地位与特点、价值与功能、途径与模式、体系架构等问题,作了简明扼要的梳理与论述,对社区老年教育发展具有重要的理论与实践指导意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘明永  
社区老年教育是构建学习型社会的重要内容,学习型社会背景为发展社区老年教育提供了契机。学习型社会背景下社区老年教育存在的主要问题有:对社区老年教育的重要性认识不足;社区老年教育立法不完备、发展缺乏保障;社区老年教育内容和形式较为单一;社区老年教育管理不规范、教育资源短缺和分布不平衡。针对目前存在的这些主要问题,应该尝试从以下方面解决:以终身教育理念融入社区老年教育管理中;完善终身教育法,保障社区老年教育的可持续发展;丰富社区老年教育的内容与形式、提高社区教育质量;规范社区老年教育管理、整合社区教育资源。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王新春  杨承惠  
本文通过对目前我国社区老年教育存在的问题,以及应用型高校院校服务社区教育的可行性和必要性进行分析,界定了社区老年IT教育模式。并在济南馆驿街社区、纬十路社区实践的基础上,探讨了应用型高校院校服务社区老年IT普及教育"八一"模式,对进一步开展社区老年IT教育提出对策建议,为社区老年IT教育提供可实践路径,也为社区与高职院校合作提供新的合作角度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贾家辉  
社区教育的兴起,是知识经济与经济全球化的发展、和谐社会建设、构建学习型社会的需要。社区治理是构建新型服务型社会、强化社会治理的基础。社区教育在价值观正面引导、人际关系正面引导、社区舆论引导与舆情收集、分析等为社区治理起到重要的作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 付晓萍  
老年人生命教育的宗旨就是让老年人更加理解生命的意义,对生老病死有一个更为积极的态度,通过对于生命知识的学习,让老年人的精神世界得到升华。通过探讨目前国内老年生命教育存在的问题,提出了老年生命教育的基本内容和形式,期望对推动老年生命教育的发展有所意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张金宝  
文章基于对中国老年教育现状和老年人心理健康问题及其干预现状的研究,运用积极老龄化观点和心理健康教育的理论分析了老年教育促进老年人心理健康的重要性和可行性,对如何依托老年教育体系构建促进老年人心理健康的机制提出了设计和建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 沈光辉  
终身教育体系的建立、学习型社会的形成呼唤社区教育的发展。电大作为我国现代远程教育开放大学,其社会化、开放性的特点以及在办学系统、资源、技术、管理、模式等方面具有的独特优势,为电大服务社区教育创造了有利条件。福建电大自2001年开始参与社区教育,在电大参与社区教育的方式、模式、体制、机制等方面进行了实践和探索,取得了初步的进展和成效。
[期刊] 职教论坛  [作者] 丁晓华  
随着老龄化社会的到来,老年教育供给已难以满足老年人的学习需求,急需开辟和探索新途径,以适应和满足需要。老年教育与养老相结合,是一种全新的老年教育模式;建立养教联动基地,是服务老年教育的新途径,是传统老年大学教育模式的有力补充,有利于扩大老年教育的供给,提升老年人的学习获得感和生命质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李中国  汤纺杰  丁晓明  
2018年10月19日,第五届国际老年教育论坛在北京举行,来自国内外的专家学者200余人参加会议,围绕"老年教育现代化——实践与探索"这一论坛主题,以主题发言和分论坛研讨的方式总结了老年教育的发展现状和各单位的办学实践经验,并就今后加快实现老年教育现代化,完善构建学习型社会建言献策。
[期刊] 城市问题  [作者] 徐舒青  
杭州市下城区潮鸣地区有2所中学、4所小学、3所幼儿园、38家省市属企事业单位,16个居民区。近年来,街道认真贯彻邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的重要指示和“百年大计,教育为
[期刊] 职教论坛  [作者] 李盛聪  李宜芯  刘晨曦  卢人绮  卢红  
质量是一切教育的发展之本,追求之鹄。随着我国经济社会、文化的快速发展和教育现代进程的加快,满足人民日益增长的、高质量的社区教育需求已成为最迫切的价值追求。社区教育质量提升是指通过社区教育治理,整合、协调社区教育外部与内部的关系使社区教育走内涵发展的道路,在管理、教学、学习服务、学习效果上提档升级,为市民和社会提供高质量的教育服务。公平性、特色性、人本性和效率性是社区教育质量提升的基本原则。社区教育的现实状态是社区教育质量提升的基础,居民的需求是社区教育质量提升的动力,双流社区教育通过课程教学改革、多元主体机制建设和社区教育促进乡村振兴的实践探索实现教育质量提升。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 马良生  
发展老年教育,不断满足老年人持续增长的教育服务需求,是主动适应经济发展新常态和全面建成小康社会的重要任务。党和政府高度重视老年教育,积极采取有效措施,确保老年群体老有所学、老有所乐、老有所为。开放大学要努力实现社会服务职能,充分利用新型大学办学优势,创设老年教育环境,探索远程教育服务老年人群新模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李金  
"创课"一词具有丰富的内涵,是理论研究领域的一个新词,也是一种新的理念;社区教育作为独立于学校教育、家庭教育之外的正在兴起的一种教育形式,是"市民身边没有围墙的学校"。社区教育课程与创课的融合是一种新的碰撞,二者在概念上的互包性和价值取向上的联动性为"首届闵行区邻里中心‘创课’大赛"这一实践奠定了理论基础,同时实践中的探索也将进一步丰富创课的理论研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝俊英  
社区教育在我国已经历了三十多年的发展,对于我国构建和谐社会以及建立学习型社会具有举足轻重的意义。社区教育目前还面临着运行机制、资源利用、活动形式、经费投入以及人才建设等方面的困境,需要我们积极探索,逐步完善。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒋曼  
社区教育可有效提升社区居民的科学文化素养,创新创业的提出和构建学习型社会的目标对社区教育提出了更高要求,微课程以其"短""微""灵活多变"的特点可有效提升社区教育的实效性。在实证调研的基础上,介绍了社区教育的现状,指出了微课程的优势契合社区教育的需求,提出了促进社区教育创新创业微课程应用的有效策略,为提高社区教育创新创业微课程的应用提供了借鉴。
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