- 年份
- 2024(7315)
- 2023(10654)
- 2022(9359)
- 2021(8764)
- 2020(7389)
- 2019(17264)
- 2018(17368)
- 2017(33196)
- 2016(18572)
- 2015(21044)
- 2014(21423)
- 2013(21101)
- 2012(20020)
- 2011(18225)
- 2010(18768)
- 2009(17379)
- 2008(17473)
- 2007(16320)
- 2006(14365)
- 2005(12986)
- 学科
- 济(74113)
- 经济(74026)
- 管理(51349)
- 业(49639)
- 企(39573)
- 企业(39573)
- 方法(30740)
- 数学(26698)
- 数学方法(26331)
- 农(23596)
- 中国(20407)
- 财(19768)
- 地方(19008)
- 制(16596)
- 学(16167)
- 业经(15885)
- 贸(15360)
- 贸易(15353)
- 农业(15206)
- 易(14849)
- 策(13523)
- 银(12650)
- 理论(12633)
- 银行(12614)
- 行(12088)
- 融(11790)
- 金融(11781)
- 和(11694)
- 体(11269)
- 务(11220)
- 机构
- 学院(267926)
- 大学(266889)
- 济(107808)
- 经济(105169)
- 管理(99263)
- 研究(95973)
- 理学(83994)
- 理学院(82943)
- 管理学(81422)
- 管理学院(80894)
- 中国(71822)
- 科学(59075)
- 京(57596)
- 财(51420)
- 所(50326)
- 农(49303)
- 研究所(45542)
- 中心(44419)
- 江(43566)
- 业大(40119)
- 财经(39417)
- 农业(38829)
- 范(37954)
- 师范(37556)
- 北京(36540)
- 经(35453)
- 州(34619)
- 院(34347)
- 经济学(31824)
- 技术(30667)
- 基金
- 项目(171387)
- 科学(132667)
- 研究(127931)
- 基金(120217)
- 家(104996)
- 国家(104061)
- 科学基金(86893)
- 社会(77157)
- 社会科(72786)
- 社会科学(72761)
- 省(68271)
- 基金项目(62967)
- 教育(60103)
- 划(58136)
- 自然(55534)
- 编号(54677)
- 自然科(54189)
- 自然科学(54169)
- 自然科学基金(53197)
- 资助(50106)
- 成果(46658)
- 课题(39232)
- 重点(39180)
- 发(38374)
- 部(37956)
- 创(34979)
- 性(32812)
- 创新(32661)
- 项目编号(32546)
- 科研(32542)
共检索到414331条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨国德
由于社会变迁迅速,社区持续发展的需求,社区终身学习活动受到广泛重视。另一方面,从初生到终老都需要在地化,终身学习必须落实于社区日常生活场域,无论个人与组织都在社区行动,建构社区终身学习体系才能符应社会需要。因此,社区终身学习体系的建构乃当务之急,必须有效整合学习资源、形成策略联盟、发展学习体系,以因应挑战、善用机会来促进社会繁荣与进步。
[期刊] 职教论坛
[作者]
乐传永 夏现伟
乐传永、夏现伟在《现代远距离教育》２０１６年第２期中撰文，梳理了我国台湾地区终身教育体系构建的政策脉络和发展路径，并总结了对我国大陆地区的启示。台湾地区终身教育体系构建的政策脉络始于终身教育理念政策化，第一阶段从《社会教育法》到《教育改革总咨询报告书》，台湾地区终身教育的推展逐渐步入系统化、明晰化的发展阶段。第二阶段为
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄富顺
2010:终身学习行动年台湾教育行政部门为加强终身学习的推展,延续1998年"终身学习年"的火花,特订定2010年为"终身学习行动年",宣示台湾地区对终身学习的推展,正式迈入积极行动的阶段,这是台湾地区继1998年"终身学习年"推展热
[期刊] 中国土地
[作者]
蔡玉梅 高延利 李家侬
我国台湾地区城市化水平已达80%,是发达的市场经济区域。分析其空间规划体系演变的经验,可为大陆构建空间规划体系,实现生态文明的改革目标提供借鉴。空间规划体系的演变台湾地区空间规划由"行政院内政部营建署"负责,地方分为直辖市和县(市)、乡(镇市)两级,截至2014年,台湾设有6个直辖市,16个县市和198个乡(镇市),空间规划由市县政府负责。法律体系由《空间规划法》和《城市规划法》构成,
[期刊] 中国土地
[作者]
蔡玉梅 高延利 李家侬
我国台湾地区城市化水平已达80%,是发达的市场经济区域。分析其空间规划体系演变的经验,可为大陆构建空间规划体系,实现生态文明的改革目标提供借鉴。空间规划体系的演变台湾地区空间规划由"行政院内政部营建署"负责,地方分为直辖市和县(市)、乡(镇市)两级,截至2014年,台湾设有6个直辖市,16个县市和198个乡(镇市),空间规划由市县政府负责。法律体系由《空间规划法》和《城市规划法》构成,
[期刊] 中国土地
[作者]
林坚 杜长育
本文分析了台湾地区"国土计划"及有关立法涉及的规划主题、主要策略、管制方式、实施保障措施等内容,总结了其主要特点及目的,以期为正在开展的国土空间规划编制提供参考。
[期刊] 中国软科学
[作者]
方爱华,谭力文
台湾地区对外投资的产业逐步由低技术、低资本含量转向高技术、高知识含量 ,其产业选择策略的演变 ,体现了不同时期岛内产业结构的升级过程与国际经济之间的联动关系。我国目前对外投资的产业主要集中于采矿、制造和建筑等低附加值的行业。下一步的首选产业应该是资源利用型产业 ;其次是成熟产业的外移 ;再次是升级产业的跟踪。
关键词：
台湾 对外投资 产业选择 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱慧
我国台湾地区由于国际终身教育思潮的影响和社会发展及民众的要求，８０年代以来终身教育也有了较快的发展，尤其是２００２年台湾地区《终身学习法》的制定更是对此的显著标识。本文系统梳理台湾地区终身教育政策的发展历程，通过介绍台湾地区最能够全面、系统体现终身教育与终身学习思想、最具亮点性和指导性的政策——《终身学习法》，从而得出对于大陆终身教育政策的借鉴启示。
关键词：
台湾地区 终身教育 政策 终身学习法
[期刊] 亚太经济
[作者]
杜强
无容置疑，台湾地区能源政策成功的最有力佐证，就是在自产能源占比极低的状态下，岛内能源需求得到了有效的满足。但其也存在化石能源占比过高、备用容量低、电力结构有缺陷和能源供应安全存在隐忧等诸多＂硬伤＂。２１世纪以来，台湾地区能源政策围绕提升再生能源份额、核电存废和兼顾环保等难题左右摇摆，未来将会因政党争斗、国际能源价格波动、环保议题和能源科技创新等因素影响而充满变数。
关键词：
21世纪 台湾地区 能源政策
[期刊] 涉外税务
[作者]
李林木
我国台湾地区自上世纪五、六十年代开始便积极运用税收政策工具推动企业科技创新,通过1960年制定《奖励投资条例》、1990年在此基础上修订颁布《促进产业升级条例》及其后多次修订,目前已形成一套比较系统全面的促进企业创新的税收激励制度,在税收激励方式和政策选择上具有较显著特点,特别是其重视对企业人才培训投资和先进技术购置等方面的税收激励,可供大陆借鉴。
关键词：
台湾地区 技术创新 税收激励
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
庄一仁
所谓图书馆自动化是以服务为导向之图书资讯系统整合。本文就技术、组织及观念等三个层次分别探讨台湾地区技职院校图书馆自动化现今所面临的问题。文中以“凝聚共识,加强服务,造成需求,提升品质”为纲领,以“善用资源以加强服务,健全体质以提升形象,积极沟通以发挥功能”等三项具体策略做为图书馆日后发展之方面,期以发图书馆知识传播与文化传承之功能。
关键词：
图书馆学 信息科学 资料工作
[期刊] 涉外税务
[作者]
常世旺
20世纪90年代以来,台湾地区财政状况不断恶化,迫使台湾地区政府从2003年开始推行一系列的税制改革。本文对20世纪90年代以来台湾地区的财政状况做了介绍,之后对台湾地区从2003年开始的税制改革进行了评析。
关键词：
台湾地区 税制改革 税收负担
[期刊] 亚太经济
[作者]
杨德明
本文旨在评析台湾地区知识产权法律制度的最新变化。文章分析了台湾地区重建知识产权法律 制度的成因以及台湾"专利法"、"商标法"和"著作权法"调整变化的情况。文章认为,台湾 地区此次知识产权法律制度的大变革有三个明显特点:一是变革力度强,调整幅度大;二是基本 实现了与国际知识产权法律制度的接轨;三是更加适应了台湾经济、科技发展的需要。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张明致
1998年,台湾第一所文山社区大学正式以公办民营的方式诞生。1999年,台北市的士林社区大学成立,至2010间,社区大学已有81所,有别于传统学校的教育,以积极落实社区居民的学习
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李珺
台湾地区2002年颁布的《终身学习法》意义深远,而后顺应时代的发展、社会的变迁,并在台湾终身教育行动新一轮热潮的驱动下,2014年6月颁布了《终身学习法》修正案。在此基础上,2016年又对个别条文进行了调整和修改。与2002年的法案相比,新修订的法案有其变,也有其不变;有其改善和进步的地方,也有其较多的不足之处。新修订的《终身学习法》为台湾的终身学习开启了崭新的一页。正确认识新法的变与不变、进步与不足,将为福建、上海等地方性条例的修订工作乃至国家终身学习立法带来有益借鉴。
关键词：
终身学习 法律修订 高龄教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
