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[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈平  谭洛明  徐盈艳  
调查结果显示,我国社会居民对社区教育的需求较迫切,功利性教育是居民最希望的教育诉求,不同年龄阶段人口对社区教育内容、形式和类型的需求有所差别。为此,我国需要建立以社会为主体、政府推动、市场为载体的社区教育运作模式,加强对社区教育的政策支持,对不同群体提供有针对性的社区教育服务,在一定程度上满足居民功利性的教育需求。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 查吉德  
校企合作作为职业教育的人才培养模式已受到越来越多的关注。为了解广州市职业院校、企业开展校企合作的现状,笔者作了一项专门调查。根据调查结果,文章对职业院校校企合作的现状、企业与职业院校合作的意愿、影响企业与职业院校合作意愿的因素等作了分析,并提出了搞好校企合作的三点建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张连绪  苑大勇  
高职院校参与社区教育改革是时代发展的需要,在终身教育理念的背景下高职教育自身也要进行不断变革。当前,高职院校是城市社区教育空间的拓展,服务社区是提升高职院校自身能力的必要路径,推进产城融合、校社互通、政社互联,对资源、人群、文化等进行整合,形成可持续的高职发展理念。为实现高职院校的终身教育使命,需要在联盟构建、品牌打造以及信息技术等方面进行拓展,以高职教育不断繁荣城市的经济文化,促进城市可持续发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王晓敏  查吉德  周华  黎荷芳  
本文在对广州市中小企业服务需求调查的基础上,分析广州市中小企业服务需求,并提出高职院校社会服务实现策略的建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 肖永英  张淼  
采用问卷调查法,对广州市海珠区270名新生代农民工的信息需求及其对海珠区图书馆的利用情况进行调研。海珠区新生代农民工的信息需求满足度不高,对海珠区图书馆的利用率较低。建议公共图书馆应坚持以平等的视角对待新生代农民工,多途径宣传并突出图书馆的公益性质,提高服务的便利性,创新读者活动,提升分馆管理水平。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 石发良  蔡静文  刘敦明  
采用《中学生心理素质量表》对抽样的广州市1482名中职学生进行调查。结果表明:广州市中职学生的心理素质总体上显著低于广东珠三角地区中学生常模;在社会能力及倾向上存在显著的性别差异;不同年级中职生的心理素质发展状况大致相当,但在学习能力上高年级学生显著优于低年级;文科专业学生在耐挫能力和社会能力倾向方面明显优于理工科和艺术类专业学生。基于研究结果,建议学校要高度重视中职生心理健康教育,针对学生心理素质的薄弱环节,有针对性地开展系列化心理素质教育训练,同时鼓励学生发挥个性特长,因势利导,因材施教。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡英芹  
职业教育资源的有效整合和优化配置,是实现职业教育发展转型、加强内涵质量建设的必要前提。广州市进行职业教育资源整合是职业教育改革的现实需要,是城市产业转型升级提出的新要求,也是广州市职业教育持续有序发展的必要保障。目前,广州市职业教育资源整合主要通过组建职教集团,走集约发展模式和集专业集群板块为载体,组团建设教育城模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 查吉德  苏海燕  
据调查,目前番禺制造业缺工情况比较严重且有进一步加剧的趋势;就行业而言,珠宝钟表、表面处理和服装制鞋三个行业缺工情况尤其严峻;就岗位而言,普工与技工缺工最严重。其原因主要是受国内经济发展形势的影响及新生代务工者价值理念的影响。为此建议:转变经济增长方式;大力发展职业教育和技能培训;建立本地劳动力供给市场;在内地建立生产加工基地。
[期刊] 教育研究  [作者] 吴岩  
揭示家庭资源对学生学习机会与学习结果的影响,从补习教育的研究视角,采用问卷调查与个案访谈相结合的方法对广州市公办普通中学与民办重点中学进行实证研究。研究发现,校外教育补习已成为学生的家庭资源影响教育机会公平与结果公平的重要途径。重点中学的学生在父母学历、家庭收入、教育补习费用的支出以及学生参加教育补习的层次等方面均高于普通中学。学校间的不均衡主要体现在师资与生源上,这也是家庭参加教育补习进行择校的主要原因。为最大限度地减少学生的家庭出身对教育公平的影响,要关注每个学生的学业成功,促进优势学校与薄弱学校间教师的流动,促进学校间的均衡发展,提高课堂教学质量与效率,对不利群体中学业不良的学生给予补偿...
[期刊] 城市问题  [作者] 吴开泽  陈琳  谭建辉  
采用实证分析的方法对广州6个有代表性的保障房社区进行问卷调查和访谈,比较了不同社区居民的物业管理满意度和管理模式的选择意愿。在此基础上,采用对数比率回归模型分析居民管理模式选择意愿的影响因素。研究发现,居民的家庭和个人特征、住房产权和现有管理模式效果对物业管理模式的选择意愿有显著影响。根据保障对象的特征和意愿,建议保障房社区采取政府主导的物业管理模式;在物业服务中应坚持关爱为本的服务理念,给社区居民尤其是重症、残疾等弱势群体提供更多的关心和服务;社区的物业管理应鼓励居民参与,使业委会的成立和运作在政府的有序引导和"物业管理咨询委员会"的监督下进行。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 马天芳  
城市社区建设愈来愈成为城市管理和城市工作的基础和核心,整合社区资源,深化社区服务功能,满足社区居民物质和精神文化的需要,已成为社区建设的根本目标和主要工作方向,而妇女社区意识的养成和构建,则是社区建设成功与否的关键所在,笔者认为应加强社区硬件和软件设施的建设,增强妇女对社区的认同感、归属感和参与感,使社区建设真正实现共享、共建、共管的最终目标。
[期刊] 城市问题  [作者] 陈琳  谭建辉  吴开泽  崔智海  
采用定量和定性相结合的研究方法,以广州市大型保障性住房社区———金沙洲社区为实证研究对象,通过入户访谈与问卷调查,并应用SPSS软件对相关数据进行处理,分析了目前保障性住房社区的管理现状与存在问题。并在此基础上,提出了由政府主导保障性住房社区物业管理、在保障性住房建设中物业管理提早介入及吸引高水平物业服务企业参与管理等对策;针对居住人群的特殊性,提出了完善社区公建配套设施、为困难家庭提供物业费补贴、引入社工组织及加强对一线员工的专业技能培训等措施;最后,针对保障性住房中的商业设施,提出了加强经营性物业资产管理以实现社区持续发展的途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 查吉德  张传军  
基于2000—2017年的广州市户籍人口和常住人口统计数据,采用人口综合增长率模型和灰色预测GM(1,1)模型,对2018—2035年的户籍人口和常住人口数量进行预测。在此基础上,结合中等职业学校招生与在校生人数的变化,选取十五年前人口出生率、GDP增长率和当年高中入学学生数占户籍人口的千分率构建数学模型,对广州市2018—2035年中等职业学校生源进行预测。研究发现,广州市中等职业学校自2018年开始生源数将稳步上升,2032年招生人数将达到峰值,2034年在校生人数将达到峰值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王卓琳  
在创建学习型社会的背景下,优化社区教育的发展路径,提升其工作成效,就成为顺应时代变化的举措。以广州社区教育的发展现状为例,从规范、网络和信任层面归纳社区教育发展的成功经验和不足,探讨社会资本理论的本土化诠释框架。政府应从完善社区教育的法律保障机制、健全社区教育管理体制、调动公众参与的积极性和加强社区教育师资队伍建设等方面入手,发掘社区教育可持续发展的内源性动力,以满足居民日益多元化的教育需求。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 肖鹏  何兰满  郭晓敏  
自助图书馆补充传统图书馆在时间和空间上的服务缺陷,是完善公共文化服务网络的重要途径。回顾国内外自助图书馆布点的相关理论和实践经验,总结出自助图书馆布点的四大焦点,即人流密集区和基层社区的抉择、环境要求和配套物流方案、布点方案的长期性和渐进性、宣传策略等。最后,以广州为实例,分析广州自助图书馆布点方案并提出相关建议。
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