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[期刊] 职教论坛
[作者]
王国光 朱经强
当前,以网络化为特征的信息技术应用于社区教育已经成为时代的要求。利用现代信息技术服务社区教育,对于提高社区工作效率、满足社区居民学习需求、构建终身教育体系、建设学习型社会影响深远。因此,对社区教育运用信息技术及其今后的发展进行思考与分析,具有十分重要的意义。
关键词：
信息技术 社区教育 运用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄岑
社区教育伴随着我国市民群体的壮大而不断发展。相较于其他教育形式,社区教育更加需要网际网络、数字技术等现代信息技术作为基础和支撑。但在具体实践中,社区教育利用信息技术存在不少问题,在结合理论和实例的基础上提出如下对策:更新设备、改善硬件环境、丰富线上教育资源的利用方式和手段、创新社区教育教学模式、完善终身教育信息平台建设以及加快社区教育信息标准化建设。
关键词：
社区教育 信息技术 实践与发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
职业教育总是新概念层出不穷。它不仅自己会创造许多新概念,对其它领域的新概念也是吸纳能力极强,比如慕课、微课等等。这些概念刚一出现,当其它教育还在认真审视这些概念的实际价值时,职业教育早已毫不犹豫地把它囊括了进来,并迅速地进行了传播和运用。职业教育真是一种创新性极强的教育,这种创新,很大程度上是被信息技术所控制的创新。信息技术本是促进教育改革的重要手段,然而如果过度运用信息技术,甚至把整个教育
[期刊] 浙江金融
[作者]
山成英 赵大伟
目前,我国金融业信息技术应用创新(简称"金融信创")正蓬勃发展,但也面临着项目落地难、选型成本高、实践路径不清晰、人才供需不匹配等问题。在当前"双循环"发展新格局下,金融信创作为"新基建"的重要内容,已成为拉动经济高质量发展的重要抓手。从构建行业和产业协同的政策体系、打造自由开放的金融信创生态、健全供需互促的生态配套体系、培养专业人才建立产学研联动机制、优化金融机构管理营造环境、兼顾"国产化"与"引进化"等方面支持金融业信息技术应用创新发展,有助于全面提升金融业自主创新能力,并从根本上破解制约"双循环"要素流通的障碍。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吕良茂
本文从我校的研究实践中撷取几个教例,借此阐述我校“十五”期间“学科四结合”课题研究的阶段经验。我们认为,通过整合信息技术资源,为学生提供自主学习、主动探索的学习工具,并使之与信息技术有机结合,是实现学与教方式根本变革的关键。作者尝试构建一个“信息整合———自主探索———合作解决”的学与教的模式,通过信息技术的“嵌入”与学科课程的“链接”,能够有效地发展学生素质。
关键词：
信息环境 教学模式 四结合 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
顾艺
现代化教育不同于传统教育中单一、枯燥的讲解,更多的是运用教育技术在教育实践中的作用,使教学更为轻松、简单、高效,学生在学习过程中能够更全面地接受知识,从而培养学生的科研性和创造性。文章对教育技术和其发展形势进行了概述,并对教育技术在教学实践中的表现力进行了全面、系统的探讨。
关键词：
教育技术 教学实践 多媒体教学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
蒲守木
随着信息技术快速发展，高校体育教学面临新一轮改革。基于教育观念与思维的转变，相关教育工作者应明确当前教育任务，以学生身心健康发展为核心目标，通过加强信息技术在体育教学中的实践应用，推动国家高校体育教育改革进程。由李薛、韩剑云和孙静等人共同编著、中国纺织出版社于2019年1月出版的《现代教育技术革新下高校体育教学研究》一书，从高校新型师生关系、体育信息管理系统的实现路径、体育教育制度的规范举措及体育教学拓展方向等方面出发，阐述信息时代背景下高校体育教学的创新改革。本书基于宏观角度，论述多项新兴教育技术在体育教学活动中的应用，既能为研究相关课题提供理论借鉴，也可为高校体育教学有序开展奠定坚实基础。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王振杰
需求产生动机,动机指导行为。社区教育的发展很大程度取决于社区成员不同学习需求的满足,加强需求导向研究是推动社区教育普及和发展的重要保证。本文从探讨加强需求研究的必要性入手,分析当前社区成员的需求动态,提出更好适应社区教育需求的对策建议,以期推动社区教育的进一步发展。
关键词：
学习型社会 社区教育 需求导向
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨平 周晶晶
随着社区居民自主学习能力和信息素养的不断提高,网络学习作为一种新兴自主学习方式被越来越多的社区居民所接受,并逐渐成为社区居民参与社区教育的重要方式。上海作为国内社区教育发展最快的城市之一,在网络学习应用于社区教育方面做了许多有益探索。本文基于上海实践,研究分析了网络应用于社区教育的实施途径,并对网络学习这一现代化教学手段应用于社区教育做了一些理性思考与并提出了一些改进建议。
关键词：
网络学习 社区教育 学习支持服务
[期刊] 统计与决策
[作者]
王宇飞
以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术在教育领域中的应用是教育现代化的重要标志,信息技术的发展成熟和城市信息基础设施的建设为社区教育提供了先进的物质条件和全新的发展空间,需要我们进一步提升社区教育理念,探寻实践途径,创建精品社区,发展城市文明。
关键词：
信息技术 社区教育 终身教育
[期刊] 经济师
[作者]
闫玉齐
文章分析并探讨会计教育中财务信息技术的应用情况。研究发现，首先，在会计教育中财务信息技术应用财务信息技术不仅可以有效培养学生的信息素养推进学科发展，开阔学生视野激发学习兴趣，还能整合教学资源以提高教学质量的优势。然而在当前会计教育中财务信息技术应用存在教学观念与认知落后以及缺乏现代化教学平台等方面的问题，基于此，提出了相应的解决策略，从而通过更新教学观念重视教学设计、加强资源整合构建学习平台、丰富评价主体创新评价方式，推动会计教育中财务信息技术应用的发展，提升教学质量，培养具有现代化素养的会计人才。
关键词：
会计教育 信息技术 应用实践
[期刊] 教育发展研究
[作者]
庞红卫
21世纪以来信息技术所引发的巨大社会变革让我们对信息技术变革学校教育的梦想充满了期待,特别是近几年来的"慕课"狂潮与"翻转课堂"洪流似乎更让我们确信,信息技术已撬动学校教育的坚固堡垒,学校教育的变革指日可待。但国内外的大量研究表明,到目前为止,信息技术似乎并未对学校教育产生根本性的影响,信息技术不但没有取代学校、教室、课本与教师,也未深刻地改变学校教育。信息技术并没有也不会必然地带来教育变革。因此,要真正理解信息技术与教育变革的关系,揭开信息技术变革学校教育的迷雾,必须从根本上回答以下三个问题:信息技术真的改变了学校教育吗?信息技术能否改变学校教育?信息技术如何改变学校教育?
关键词：
整合 信息技术 变革 学校教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵俊生
本文就甘肃省民族地区信息技术教育的现状进行了调查研究,分析了存在的问题,并结合民族地区经济状况以及教育实际,就如何普及与推广信息技术教育提出了切实可行的具体措施。
关键词：
甘肃民族地区 信息技术教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐文和 刘向永
信息技术与课程整合实施过程中遇到了各种困难。对教师、学生而言,信息技术与课程整合有优点也有缺点。信息技术与课程整合的实施受到信息技术、课程以及整合三个方面因素的影响。
关键词：
信息技术 课程整合 实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
万代黎
信息技术发展突飞猛进,对各行各业都起到了积极地推动作用,信息作为一项技术工具,在教学改革中的作用不可低估,通过互联网、移动终端、数据处理技术等方式促进教学的深化改革是教育者应该思考的问题,本文通过对信息技术和当代教育相结合模式的分析,探索当代教育在信息技术背景下的出路与方向。
关键词：
信息技术 教学改革 思考
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