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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王竞  胡俊峰  郭艳  
近年来,随着终身教育体系的构建,社区教育资源的共享日益受到关注。社区教育资源共享有其固有的理论基础,包括学习型社会理论、社会共同体理论和成人教育价值理论。目前在社区教育资源共享方面还存在着共享意识淡漠、资源利用效率不高、缺乏健全的社区教育资源共享机制等问题。实现社区教育资源共享,须强化政府管理职能,深化社区教育资源共享意识;提升居民对社区教育的重视度与参与度;整合社区多种教育资源,完善统筹协调机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李富森  
本文分析和总结了国内外职业院校教育教学资源共享的成功经验,形成了可在天津海河职教园区内外示范交流并推广的研究成果;通过建立优秀教师资源库、优化课程、分层教学、互认学分、教材共建、职业大赛等方法来优化教育教学资源,提高办学效益以应对社会经济发展对高级专门人才的需要。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陶佳  王清  
随着经济社会的快速发展和科学技术的不断进步,国家和社会对复合型人才的需求与日剧增,使得有限的教育资源和不断增长的学习需求之间的矛盾日益加剧。实现区域优质教育资源共享迫在眉睫,教育资源在共享过程中存在着诸多问题,必须清楚的把握当前优质教育资源共享的现状,制定区域优质教育资源共享的策略。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 邹凯  刘莹莹  毛太田  
首先对社区服务、社区服务信息资源及共享的内涵进行界定,然后运用SWOT分析法从优势、劣势、机会、威胁四个方面对长株潭社区服务信息资源建设及共享的现状进行分析,并指出通过完善共享机制、加速资源整合、挖掘潜在客户、拓宽融资渠道等途径促进长株潭社区服务信息资源共建共享。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 巫蓉  钱平  
随着信息技术发展,数字化教育资源建设成为提升社区教育水平与质量的基础要素,在促进人的社会化进程、创建学习型社会和优化资源配置等方面显现出特有的优势。目前,社区数字化教育资源共享面临着一些困境,实现社区数字化教育资源共享需要:完善社区数字化教育基础设施,提高数字化教育资源共享意识;打破地域之间的壁垒,建设共享的生态系统;提升社区居民对数字化教育效果的认同感,激发居民自主学习意识。
[期刊] 图书馆  [作者] 席涛  
“虚拟”不仅是一种技术 ,也是一种管理策略。通过管理创新实现资源共享是虚拟图书馆的基本精神。图书馆的虚拟化可以克服传统经济条件下资源共享存在的主要障碍 ,因而是信息时代图书馆资源共享的新策略。通过一个包含产品与服务、资源和知识的三维结构 ,可以推进图书馆的虚拟化进程。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陈志辉  孙亮  马欣  范治成  陈磊  
《科学技术进步法》修订实施以来,我国科技资源共享立法工作快速发展,但仍存在综合性法律法规缺失、内容缺乏可操作性及立法效果不佳等诸多问题,而世界主要发达国家和地区十分重视科技资源共享的立法保障。在我国科技资源共享立法策略方面,应当从立法宗旨、基本原则、立法模式等方面入手,不断推进我国科技资源共享立法工作的进行。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 高长元  杜鹏  
高技术虚拟产业集群是知识经济时代的一种新型集群模式。HTVIC将全球范围内的资源进行整合,集群成员可以共享资源,共同提高集群整体竞争力。文章在分析HTVIC共享性资源来源的基础上,研究了资源共享的影响因素,从资源采集与资源管理两个方面,提出了HTVIC资源共享策略,对于研究HTVIC资源共享规律以及HTVIC竞争力的提升具有十分重要的理论意义与实际意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈茁新  朱丽娟  
指出图书馆联盟建设的目的之一是实现图书馆间的资源共建共享,然而,真正达到这一目的的图书馆联盟的并不多。文章对图书馆联盟建设与资源共享实现的对策研究进行回顾,并结合国内外的发展与实践,研究网络环境下基于图书馆联盟建设的资源共享实现策略,提出"111113"图书馆联盟与资源共享综合集成体系。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 杨方琦  杨晓宏  
国家精品资源共享课建设,主要包括基础性的课程建设、保障性的课程传播和关键性的课程应用三方面的工作,而课程传播一直是国家精品资源共享课建设工作的薄弱环节。高校教师、学生和社会学习者对国家精品资源共享课的信息缺位,是导致课程传播范围小、使用人数少和利用效率低的重要影响因素。通过创新课程传播策略、明确课程传播主体和拓展课程传播渠道,能够快速扩大课程影响力和有效提升课程知名度,从而有效实现精品资源共享课的又好又快传播。
[期刊] 中国软科学  [作者] 戚湧  张明  丁刚  
协同创新在经济社会发展有着重要的推动作用。推动协同创新体系发展,强化科技资源开放共享成为时代的主题。本文研究协同创新主体资源共享问题,明确协同创新资源共享的内涵;并建立监管部门、企业、高校和研究院所三者之间的博弈模型,对博弈模型的结果因素进行分析;最后提出对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯丽丹  
精品资源共享课是新一轮"质量工程"中促进教育信息化发展的重要项目。本文在阐述精品资源共享课的建设缘由与发展现状的基础上,分析了影响高职精品资源共享课发展的因素,并从强化课程内涵建设、提升师资队伍的信息化素养、完善学习支持服务功能及建立科学的运行管理机制等四个方面提出了应对策略,以期为高职精品资源共享课的可持续发展提供新的建设思路。
[期刊] 企业经济  [作者] 王果  
随着新一代信息技术的广泛运用,分享经济发展模式正广泛应用到各个行业,采用云计算的技术,科技资源得到快速的开发与共享。根据演化博弈理论,充分考虑共享主体个性特点,构建演化博弈模型,得出科技资源云平台共享与企业间协同创新能力、共享风险以及云平台科技资源异质程度等密切相关,而且企业共享意愿最大时,存在一个最优的投入弹性和最大的共享吸收能力。基于此,为进一步推动科技资源开放共享,提出四点建议:积极推动企业间开展共性技术的交流和合作开发;大力加强云平台信息安全、降低企业共享风险;合理确定云平台异质性共享资源开发规模
[期刊] 科技管理研究  [作者] 秦明  李大胜  李胜文  
在政府投入约束条件下构建农业科研机构之间科技资源共享的演化博弈模型,从而刻画有限理性的农业科研主体进行异质性科技资源共享的动态策略性行为。研究表明,在政府投入约束条件下,农业科研机构的科技资源共享行为与协同效应正相关,与共享性风险负相关。与此同时,存在最优的投资、异质性共享资源、吸收能力和产出弹性的配置,使得农业科研主体进行科技资源共享意愿最大。
[期刊] 企业经济  [作者] 王果  
随着新一代信息技术的广泛运用,分享经济发展模式正广泛应用到各个行业,采用云计算的技术,科技资源得到快速的开发与共享。根据演化博弈理论,充分考虑共享主体个性特点,构建演化博弈模型,得出科技资源云平台共享与企业间协同创新能力、共享风险以及云平台科技资源异质程度等密切相关,而且企业共享意愿最大时,存在一个最优的投入弹性和最大的共享吸收能力。基于此,为进一步推动科技资源开放共享,提出四点建议:积极推动企业间开展共性技术的交流和合作开发;大力加强云平台信息安全、降低企业共享风险;合理确定云平台异质性共享资源开发规模和开发力度;大力提升企业共享能力。
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