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[期刊] 中国远程教育
[作者]
李远
自“建设学习化社会”、“实行终身教育”作为执政党和政府的大政方针提出后,社区教育逐渐成为普通民众关心的话题,也进入了各级政府的议事日程。 7月8日,参加中美社区教育研讨会的几位中外专家作客搜狐教育频道,就中美社区教育的异同及中国社区教育的发展前景发表了各自的见解。他们的讨论,既有涉及社区教育的发展历史、涉及各国发展社区教育的不同背景、不同方式的探讨,也有对现状的对比和评判,对未来的预测。实证、睿智以及建设性,使中美专家的讨论充满理性和智慧。 参加讨论的有: 厉以贤 北京师范大学教育学院教授、全国社区教育委员会主席、国际社
[期刊] 开发研究
[作者]
严明明
文章通过对中美两国社区教育服务、医疗卫生服务、志愿服务、养老服务和就业服务内容和方式进行系统的比较,探寻两个国家之间在这四个主要的社区公共服务内容中所存在的差异,特别是中国在这些问题中存在的不足之处。而后,总结了产生这些差异和不足的原因,并提出美国社区公共服务供给方式和社区治理技术方面可资借鉴的经验。
[期刊] 教育与职业
[作者]
方芳 王悦群
职业教育作为教育体系中与社会经济结合最为紧密的一种教育形式,需要国家通过立法来进行规范和引导。美国职业教育的发展就受益于职业教育立法的规范与完善。文章通过分析比较中美职业教育在立法内容、体系、技术以及位阶效力等方面的差异,提出应该逐步构建与我国社会经济发展相协调的职业教育法律体系。
关键词：
中美 职业教育 立法 比较
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张炜
工程的概念不同于科学与技术,但又密切相关。美国高等工程教育在初期受到欧洲影响,一度发展很快,但后来出现波动,目前在经合组织成员国中的相对规模较小。我国工学学科专业设置几经调整、不断发展,中美两国工学学科专业设置存在差异。与美国相比,我国高等工程教育的增速较快、规模较大、占比也较高,但学位层次较低。工程教育是一种专业教育,也具有职业教育的类别特征,不同国家、不同类型高校的工程教育有所不同,应增强自信,加强统筹,分类指导,精准施策,提高质量,把我国建设成为工程教育强国。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张文佳
从社区学院的发展、基本功能、管理体制、经费投入以及师资队伍建设五个方面比较中美社区学院的异同得出:我国的社区学院虽然呈现出良好的发展态势,但尚未成为真正推动经济发展和社区建设不可或缺的力量。制约我国社区学院未来发展的瓶颈因素可概括为:国家政策、经费来源、政府管理边界、社区学院性质、师资队伍建设。建议:借鉴美国经验,重点发展转学教育;引入社会资金,实行合作协作办学;各方积极参与,加强师资队伍建设;优化资源配置,实行低价收费政策。
关键词：
社区教育 社区学院 影响因素 发展途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王进
中国创业教育在创业层次、教学体系、师资力量、创业环境、资金支持等方面与美国创业教育存在差距,在借鉴、吸取美国创业教育的精华时,我们应探索有中国特色的创业教育,重视创业教育的内涵与目标定位,培养大学生的创业意识和能力,构建规范的创业教育课程体系,注重创业实践,做好创业教育保障机制等,促进创业教育飞速发展。
关键词：
中美创业教育 比较 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
于海霞 王茜 张惠琴
随着科技的不断更新以及教育的不断发展,职业教育尤其是高等职业教育,作为现代经济科技变更的产物,受到前所未有的重视。高等职业教育赋予学生不同的专业技能,从而使高等教育体系呈现多样化趋势。一直以来,中国的高等教育体系备受批评,舆论认为中国的高等教育体系是严进宽出,导致高等人才在社会的竞争力低,出现高分低能的现象;而西方教育体系是宽进严出,培养的人才具有很高的素质,独立思考能力强,能更好地适应社会的需求。高等教育体系应互相学习,互相合作,以达到更好的效果。文章试图对比分析中美高等职业教育的差异,为我国职业教育提供一条可持续发展的道路。
关键词：
中美高等职业教育 优势 比较
[期刊] 比较教育研究
[作者]
蔡连玉
对我国与美国信息伦理教育"地位与目标"、"内容"和"实施"三个维度进行比较,可以发现,我国道德教育领域需要更加重视信息伦理教育;信息伦理教育内容需要更加具体化和细化;在实施上亟待专门化,更多地开设独立的信息伦理教育课程,并且要注意信息伦理教育与普通道德教育相比的特殊性。
关键词：
中国 美国 信息伦理教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张冬梅 刘金菊
本文通过对中国《比较教育研究》与美国《比较教育评论》两刊的论文进行统计和分析,试图归纳出二者的共性和不同之处,从宏观上把握世界比较教育的发展趋势。在纵现世界和中国比较教育研究历史发展的基础上,认识中国比较教育研究现有的优势和弱点,明确今后的重点和方向。
关键词：
比较教育评论 比较教育研究 统计分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谌启标
研究生教育的质量问题已引起社会各界、教育界以及政府部门的高度重视。本文以美国为对象国，比较和分析中美研究生教育评估的对象、评估的主体、评估的程序以及评估指标体系，以期对我国的研究生教育评估给予一定的启示。
[期刊] 职教论坛
[作者]
鲍盛祥 凌玙琴
创业教育是当今备受社会各界关注的问题,文章对中国和美国的大学创业教育进行了比较研究,重点从两国创业教育的发展历程、研究现状、课程体系、创业文化和环境、师资水平、资金状况六个方面进行了比较分析,旨在借鉴美国创业教育的经验,为我国创业教育的发展提供借鉴。
关键词：
创业教育 中国大学 美国大学 比较
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈敏
本文旨在比较中美两国的家庭高等教育消费状况,从家庭高等教育消费额和资助状况两方面进行比较,从而客观、全面地认识我国家庭高等教育消费现状,并提出相关建议。
关键词：
中国 美国 家庭教育消费
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张炜 汪劲松
介绍了美国高等教育规模的预测与结果,回顾了中国高等教育规模的预测、规划与实际值,梳理了高等教育规模预测误差的主观因素、方法局限和政策影响。随着我国高等教育进入普及化阶段,研究生教育的规模和质量还将继续提升,研究生教育规模预测需要兼顾绝对指标和相对指标。根据预测,我国授予硕士学位的数量将在2023年超过美国,而授予博士学位的数量可能在2030年接近美国。由于我国人口为美国的4倍以上,每十万人口的研究生教育规模与美国依然存在较大差距。应基于经济社会发展需要,继续探索研究生教育规模的预测方法,科学客观地预测和比较中美两国研究生教育的规模。为了加快建设社会主义强国,应适度超前布局研究生教育,建设高质量高等教育体系。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李祖超
中美两国高校科研道德教育在模式、内容、途径等方面既有共同特征,又有各自特色。借鉴美国高校的经验,我国高校应从抓好入学新生教育、强化科研规范训练、发挥教师示范和引导作用、营造良好科研氛围、提高科研创新能力等方面,进一步改进和加强学生的科研道德教育。
关键词：
科学研究 科研道德 道德教育
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