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[期刊] 职教论坛  [作者] 赵文君  钱荷娣  
近年来,弱势群体愈加成为社会关注的热点话题之一,保障弱势群体享有公平的教育机会也成为构建和谐社会与学习型社会的重要指标。将15年间CNKI所收录的关于社区教育与弱势群体的相关期刊文献作为数据源,运用Nvivo11软件和内容分析法,从文献关键词、研究对象、研究时间的编码统计对已有研究成果进行系统梳理,并从政府机制构建、社区主体落实、社会多方联动三方面来分析社区教育对弱势群体的救助途径研究,并提出相关建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李正元  徐肇俊  
我国正处在社会转型期,在国民经济高速发展和人民总体生活水平不断提高的同时,社会阶层的分化也在加速,弱势群体随之产生。由于弱势群体在社会竞争中处于不利地位,其家庭经济收入很低甚至入不敷出,最终导致弱势群体子女教育贫困。这一现象如果得不到有效解决,将会严重影响我国构建和谐社会目标的实现。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 侯佳  赵静  
在社会转型与经济体制改革背景下,弱势群体诉求日益增强,如何对弱势群体实施教育救助,促使其享受改革开放带来的成果,是社会各界应该重点探讨的问题。在深入分析城市社会弱势群体特征的基础上,对当前教育救助情况进行了梳理,以期能够帮助更多的弱势群体积极融入社会的发展,促使他们更好地实现人生价值。
[期刊] 职教论坛  [作者] 钱荷娣  
以社区教育融入社区治理的路径为主要研究视角,使用Nvivo12作为主要的研究工具,并以内容分析法作为主要研究方法,将CNKI所收录的关于社区教育融入社区治理的相关期刊文献作为数据源,系统梳理出我国关于社区教育融入社区治理的路径,将其分为政府顶层设计、社区组织引导和社会联合参与三个方面,根据这三个方面对已有文献进行归类整理、文本编码和内容分析,分析社区教育如何融入社区治理,并提出相关建议。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 黄英  车滨  沈飞  
贫穷往往并非老弱病残所致,而是其作为公民的基本权利,受到了剥夺和侵害所致。因此,正确地对待弱势群体的态度就应该维护他们的基本权利。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 胡莹  
我国新时期提出“构建和谐社会”的目标,是当代中国社会发展的新历史阶段。为促进社会健康有序地运行,解决弱势群体的问题,将为和谐社会建设创造良好的社会环境,公共图书馆也应该发挥应有的作用。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 肖花  
图书馆是信息弱势群体获取应急信息资源、享受平等的应急信息服务的重要途径和渠道。可是,目前国内外相关研究表明图书馆针对信息弱势群体的信息服务,并未将应急信息服务与弱势群体服务结合起来提供相关服务。因此,文章通过分析信息弱势群体应急需求特点及应急信息行为表现,阐述了图书馆在发展应急信息服务过程中具有满足信息弱势群体的应急信息需求的优势,并提出图书馆应急信息服务策略以及为弱势群体提供可操作性的应急信息服务,强化对信息弱势群体的救助。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 姚本先  刘世清  
贫困农民、下岗失业者、进城民工等是构成当前弱势群体的主要成份在弱势群体子女的义务与非义务教育阶段,教育公平严重失衡解决弱势群体教育公平问题必须综合考虑
[期刊] 职教论坛  [作者] 才颖  
加强对农村弱势群体职业教育救助对农村经济的发展和进步,对我国新农村建设都具有十分重要的作用。职业教育在对农村弱势群体职业教育救助中可以发挥重要的功能和作用。文章结合我国弱势群体职业教育救助的现状,对如何构建职业教育救助体系,提出建议和对策。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 陆娟  解佳涛  
改革开放使中国经济腾飞的同时,导致了贫富分化的迅速嬗变。由此显现出来的社会弱势群体的社会救助问题因此引起了社会各界的广泛关注。尽管有关城市社会救助方面的研究已经很多,但是,对于小城镇社会救助的研究尚不多见。本文将对如何鉴别与确定小城镇社会救助对象,以及对不同社会救助对象的社会救助标准如何合理确定作系统研究,以期得出一些有意义的结论。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 吴剑波  
弱势群体主要是指在身体、精神、文化、技能等方面存有缺陷,或由于经济、政治和社会某种机制的缺失,造成经济收入低下、生活极端困难的城镇人群。根据国家劳动和社会保障部有关单位界定,结合苏北滨海等县实际情况,目前,城镇弱势群体主要包括四类对象:一是失业人员。主要指由企业中止或被企业解除劳动关系的人员,包括破产企业没有再就业的人员,这类人以女工居多,年龄偏大,技能单一,知识层次和再就业能力较低,他们没有稳定的收入来源。二是“放长假”人员。这部分人员因企业停产、半停产长期待岗,少数人每月只能领到100-200元左右的生活费,绝大多数无固定生活费。三是“体
[期刊] 生态经济  [作者] 刘海霞  
环境弱势群体的研究在中美之间存在明显差异。美国学者基于环境正义的角度,主要关注少数族裔、有色人种和贫困者;我国的研究则基于新农村建设的视角,主要关注农民的环境弱势地位。推进我国环境弱势群体研究的初步构想包括拓宽研究视野、开展分类研究和构建预防保障体系等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王慧慧  闫树涛  
由于成人教育的教育功能、教育对象、教育方式和教育内容在服务精准扶贫上具有其他教育类型不可企及的优势,因此,需要通过精准识别,关注弱势群体、精准帮扶,设立专项基金、精准培养,加强师资保障、精准发力,集合扶贫力量等策略,来推动成人教育扶贫工作开展。
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