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[期刊] 改革与战略  [作者] 赵小仕  于大川  
社区养老不仅有利于社会资源的有效利用,而且在多方主体的参与过程中,有助于社区养老能力的提高,缓解城市养老所面临的巨大压力。随着广州市老年人口规模的快速增长和城市家庭养老功能的弱化,社区养老模式的重要性日益凸现。广州市在十年社区养老体系的发展实践中,已形成政府主导、社会参与、全民关怀的社区养老服务体系,但仍存在社区养老筹资渠道狭窄、设施不够健全、覆盖范围有限、公众参与程度不高等问题,均亟待社区养老模式的完善过程中加以解决。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴佩杰  
家庭是社会的重要组成部分,成功的家庭教育是家庭和谐的基础,同时也是社会和谐的基础。价值引领作为道德教育中自觉度比较高的道德建设形式,是家庭教育的核心。文章从家庭教育与青少年社会化、价值引领是青少年社会化的核心内容、价值引领的策略三个方面进行了阐述。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 尹可丽  田江瑶  
教师的民族社会化实践,是指民族聚居地学校的教师向青少年学生传递有关民族及族际交往信息的过程。采用《教师民族社会化实践问卷》《多族群民族认同问卷》(修订版),对云南省6个少数民族地州的小学高年级、初中、高中的1787名学生进行调查。结果表明:青少年报告教师向他们传递了有关民族政策、促进和睦、促进本族发展、风俗信仰、民族人物事件、传承传统文化、偏见歧视、偏见准备、关心学习、鼓励忽略、报告权威等11类信息,除了偏见歧视、偏见准备、鼓励忽略和报告权威这4类信息未对民族认同发生显著影响之外,其余7类信息均对青少年的民族认同有积极预测作用。教师的民族社会化实践对促进学生热爱社会主义祖国,接纳自我,思考民族文化的传承与发展有着积极的意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈琦  邓娜  
地方文化的传承意义深远,关系到一个城市本质精神与血脉的继承与发扬。文章通过对绍兴市青少年本土优秀传统文化学习现状的调研,结合图书馆读者活动开展中的情况分析,提出"家庭—学校—公共文化机构"三位一体的青少年优秀传统文化教育模式,强调强化图书馆的公共文化机构的职能,将其作为青少年本土传统文化教育的重要途径。
[期刊] 特区经济  [作者] 张洁   祖丽皮亚·艾斯卡尔  
青少年是新时代的建设者和接班人,是国家繁荣发展的内生动力。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每个民族,每个中华儿女的努力,青少年作为祖国的未来和希望,为实现中华民族伟大复兴而奋斗是其义不容辞的责任。铸牢青少年中华民族共同体意识,有助于维护社会和谐稳定、有助于激发青少年以民族复兴为己任的责任感、有助于推动全社会铸牢中华民族共同体意识。本文在总结铸牢中华民族共同体意识的提出过程、理论内容的基础上,分析开展铸牢青少年中华民族共同体意识的重要性、现存困境,从青少年个体自身、家庭教育和校园教育三个方面思考青少年铸牢中华民族共同体意识教育的可行方案。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 朱奇志  
高校体育文化是高等教育的重要组成部分,随着现代化进程的加快与社会化关系日益紧密,对大学生社会化的影响日渐凸显。本文从社会化内涵的三个不同角度:文化、个性发展和社会结构,探讨高校体育文化对大学生社会化进程中价值标准内化、个性形成和发展以及社会角色意识培养等三个方面的影响,以期对高校体育文化建设及高校体育文化对大学生社会化的积极影响有所帮助,使高校从我国21世纪人才培养的战略高度出发,为适应和促进高速发展的现代社会提供优秀的复合型实用人才。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 吕振华  李成金  
中国广大农村正处在一个发展、改革和建设的关键阶段,农村养老事业是其中重要一环。农村庞大的老年人群体和日益增加的养老需求呼唤社会化养老。根据实地调研结果,并在进一步分析梳理中国农村老年人生存现状及存在的养老困境原因的基础上,明确建设村级社会化养老服务组织的社会效益及宏观条件;从布局建设、岗位设置和收费及业务拓展等方面提出村级社会化养老服务组织具体设计。以期填补农村家庭养老功能弱化带来的养老空缺,完善农村社会养老功能,促进乡村整体发展进步和乡村振兴战略的实施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李奇虎  俞雅莲  
社会主义核心价值观是兴国安邦的灵魂,影响着社会主义建设方向。将社会主义核心价值观渗透到社区教育活动中,借助社会主义核心价值观引导社会发展、达成社会共识,有助于保障马克思主义的指导地位,提高社会主义凝聚力与吸引力,对社会主义先进文化发展具有现实意义。结合社会主义核心价值观教育现状,对如何做好社会主义核心价值观教育进行了相应论述。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 熊明巧  田川  
开展社区教育离不开各种丰富的教育资源,离不开教育资源的整合。社区教育资源整合是构建终身教育体系的必然要求,是提高社区成员素质和生活质量的内在需要和人的社会化过程的必由之路。这需要遵循整体性、人本性、共享性原则,建立起优势突出、特色鲜明、纵横交错的资源运行模式。基于学习型社会的需要,社区教育资源整合要:转变观念,明确职责,构建社区教育资源开发约束机制;更新理念,优化管理,完善社区教育资源协调机制;有效开发无形教育资源,形成资源全方位运行机制。
[期刊] 城市问题  [作者] 徐舒青  
杭州市下城区潮鸣地区有2所中学、4所小学、3所幼儿园、38家省市属企事业单位,16个居民区。近年来,街道认真贯彻邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的重要指示和“百年大计,教育为
[期刊] 经济师  [作者] 鲜于梦然  岳家斌  
面对日益严峻的养老形势。近年来,养老服务社会化作为我国改革发展重中之重。养老产业将会成为未来发展的重点产业。养老服务社会化不仅可以稳定家庭,同时也是稳定社会的重要因素。因此,必须把养老产业有效地推动起来,结合互联网信息技术,以及国内外先进的发展理论和实际指导,发展智慧型养老服务。提升养老服务的质量,让高龄化老人可以享受高质量的晚年。同时也需要政府给予一定的支持,以及社会投入等等相互协调相互结合,推动社区养老事业健康发展,也为即将到来的老龄化社会做好充足准备。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈盈  
青少年正处于儿童向成人逐渐转变的关键阶段,其阅读状况与水平影响着全民阅读水平。文章以重庆市主城区的中学生为例,采用问卷调查、访谈、案例分析等方法调研青少年阅读态度、阅读行为、阅读环境,提出公共图书馆推进青少年阅读的对策。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李武  吴月华  刘宇  
随着数字化文本和社会化媒体的发展,基于互动和分享的社会化阅读日益受到年轻读者的青睐。本研究以微信阅读为研究案例,以上海初高中生为样本对象考察了青少年社会化阅读动机和行为之间的关系。通过多阶段整群抽样方法,在上海14所中学获取1 039份有效问卷,对他们的数据分析表明:1青少年的内在性动机、成就性动机和社交性动机对社会化阅读行为均有显著影响,但社交性动机是他们开展社会化阅读活动最为重要的动机因素。2年级和区县这两个人口统计学变量对青少年的社交性动机和社会化阅读行为之间的关系具有显著的调节作用。相对于初中生和城区生而言,高中生和郊区生的社交性动机对其社会化阅读行为具有更强的解释和预测能力。
[期刊] 经济管理  [作者] 郭朝阳  
随着经济的高速发展,各种强迫性购买行为在我国开始初显端倪,广大的青少年也日益受到这种不良风气的影响。以我国城市青少年为对象,本研究发现消费者社会化的3大作用因素:家庭、媒体和同龄人都对城市青少年消费者出现强迫性购买倾向有一定的影响作用。因此,消费者教育工作者、政府部门的公共政策制定者都应该采取相应的措施以减少青少年的不良消费习惯和行为。
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