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[期刊] 中国成人教育
[作者]
张婷婷 孙培东
社区学习共同体的兴起在很大程度上缓解了政府社区教育服务供给能力有限与居民日益增长的多样化社区教育需求之间的矛盾,具有极强的生命力和广阔的发展空间。从本质上来说,社区学习共同体是一种社区教育"自组织"。这种社区教育模式在发展过程中不同程度地出现了治理"异化"的问题,表现为"自组织"内部存在威权化现象不断滋生、活动参与质量持续降低、资源整合能力有待提高等。因此,需要将"自组织"看成一个开放系统,并在此基础上结合现实问题寻求新的组织治理机制。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
桑宁霞 王晓丹
社区教育自组织是以居民的自愿性为核心，依靠社区自我的力量由社区居民自我管理、自我教育、自我服务、自我约束的自我学习组织。社区教育自组织是伴随着工业化的发展所带来的一系列社会问题而出现的，如权威中心、行政中心、社区居民学习的被动性等问题。社区教育自组织在价值诉求上追求睦邻、守望、归宿；在组织存在上倡导平等、交互、妥协；在组织秩序中体现自治、多元、动态。这些理念，与后现代哲学所倡导的去中心、去权威、尊重多样性、追求差异性等的观点一致，凸显出丰富的后现代哲学意蕴。
关键词：
社区教育 社区教育自组织 后现代意蕴
[期刊] 现代管理科学
[作者]
许晓永 张银杰
文章以演化经济学自组织理论为基础,论证了公司治理系统具备开放性、非均衡性、系统内部存在非线性关系和存在涨落的自组织特征,其演化发展也具有自组织发展的自创生、自生长、自适应、自复制的特征。以此为基础,提出了公司治理发展是在构成公司的各要素动态发展和能动性推动下不断完善的一个过程。
关键词：
公司治理 自组织 演化经济学
[期刊] 城市发展研究
[作者]
杨贵华
社区建设启动以来,社区的自组织机制得以恢复并逐步发育,但政府与社区的关系尚未有根本性的改变,居民及其自治组织更多地是在扮演"被组织"者的角色。这已成为制约社区建设和社区自组织能力进一步发展的瓶颈。因此,提升社区自组织能力不能局限于社区共同体本身,还需着眼于体制、政策、法律这些外部社会环境。文章就此作了两个方面的重点对策分析:(1)以理顺政府与社区的关系为关键,拓展社区自组织能力的体制空间;(2)以居民自治为着力点,拓展社区自组织能力的政策法律空间。
关键词：
社区管理体制 政策 法律 社区自组织能力
[期刊] 城市问题
[作者]
王瑞华
报告了当前社区自组织能力建设的现状,进行了非接触性的文献检索和接触性的实地调查,发现社区自组织能力建设正面临着工作人员整体素质偏低、社区自我管理任务繁重、居民民主参与不足、集体决策能力虚弱、资源协调能力较差等诸多方面的难题;认为这些难题的成因可以归结为:作为能力承载主体的社区自组织自身、作为能力外在环境的社区自组织客体和作为能力作用规则的社区自组织体制等三个方面;提出要有效解决这些难题,可以从内核、环境和制度等方面来探寻对策。
关键词：
社区自组织 能力建设 难题 成因
[期刊] 现代管理科学
[作者]
郝丽风 章仁俊
企业处于创造性空间是企业产生根本性创新的条件,从而也是企业从根本上提升创新能力的途径。通过构建自组织团队,使企业中的团队处于创造性空间,即可以实现企业根本性创新的目的,又可以使企业规避由整个企业都处于创造性空间所带来的创新风险。
[期刊] 求索
[作者]
潘旦
随着中央及地方政府对农民工创业行动政策支持力度的不断增大,创业农民工的数量和创业规模也在不断增长,越来越多的农民工群体倾向于通过自主创业实现就业。实证研究表明,个人特征、教育水平、工作经历、制度环境等因素对农民工创业能力存在一定影响。依据组织增权理论,农民工自组织通过组织化路径增强农民工创业影响因素的正向作用,如加强教育培训以激发创业意愿,塑造良好形象以拓展社交网络,加强政策倡导以改善政策环境,着眼性别差异以彰显个体特征,进而提升农民工群体创业成功率,实现农民工群体的经济增权目标。
关键词：
农民工 自组织 创业
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
吴雄周
农业技术自组织推广能力包括推广的资金自组织筹运、人员素质自组织提升、信息自组织收送、风险自组织处理、组织自组织缔结等能力。现代农业建设的推进、政府"他组织"推广思路的转变和农业持久发展动力的获得,对自组织推广能力的提升提出了客观要求;而推广体系的耗散结构特征及其内部组分间竞争与协同的存在,为其形成提供了可能性。应从耗散结构特征的强化及内部组分间竞争与协同的促成等,提升农业技术自组织推广能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨斌 王晓晨
社区教育"自组织"在社区教育事业发展中起到非常重要的作用。目前的研究集中于正向的培育策略分析,然而,培育策略研究和衰退机制研究是一体两面的关系。只有对衰退机制进行深入分析,才能更好地维系社区教育"自组织"的健康长远发展。结合对社区教育"自组织"的个案研究,发现资源困境、运营商业化、管理官僚化等因素容易引发组织衰退。在面对组织衰退时,成员表现出"呼吁""冷漠"和"退出"三种渐进的形态。因此,应对社区教育"自组织"的衰退,需要从资源投入的多元化、组织发展目标的明确化、组织内部管理的科学化等方面着手。
关键词：
社区教育 自组织 衰退机制 应对策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙培东 张婷婷
作为政府和市场之外的第三种社区教育治理模式,社区教育"自组织"是满足社区居民多样化教育需求的重要路径,其发展应当受到重视。然而,在行政本位的社区治理逻辑下,社区教育"自组织"发展面临政府角色定位不清、内部治理能力偏弱和组织结构"能人化"三重困境。鉴于此,建议从明晰政府角色、提升内部治理能力和"去能人化"三个方面寻求突破。
关键词：
社区教育 自组织 复杂系统 困境 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘婷婷 马建富
"互联网+社区教育"的新思维正潜移默化地影响着人们的生活方式和学习模式。在互联网技术的介入下,社区教育的"自组织"形态具有了一定的生长空间,社区居民能够获取即时信息,彼此交互,促进了社区整体优化。为进一步发展自组织社区教育,则必须以建立学习型组织为基础,以建构终身教育网络为支架以及以营造社区学习文化氛围为灵魂。
关键词：
“互联网+” 社区教育 自组织理论
[期刊] 华东经济管理
[作者]
程宇
公共治理理论内涵着自组织治理的理念和机制。以"反思的理性"为基础的自组织治理,能够有效地弥补市场机制"形式理性"和行政机制"实质理性"的不足,有助于实现现代行政改革和创新所追寻的"善治"目标。目前存在着社会自组织能力不高、社会自治因素不完备、第三部门作为公共事务供给主体的力量相对弱小的现状,决定了我国自组织的发展路径在很大程度上是一种"受控自组织"的发展轨迹。基于此,增进自组织能力,首先需要遵循政府作为主导推动的能力建设路径;同时积极培育中间阶层、社团和社区组织;另外还要努力促进公民意识和自治精神的化育和
关键词：
公共治理 自组织能力 反思的理性 善治
[期刊] 高等教育研究
[作者]
高宝立 卢彩晨
高等教育系统是一个自组织系统,即高校可以根据内、外部条件的变化进行自我调节,自我修复,从而不断适应社会经济发展及人的自身发展的需要。改革开放以来,随着我国高校自主权的逐渐扩大,其自我调节、自我发展能力逐渐增强。但与国外大学相比,我国高校的自我调节能力和自我发展能力还有待进一步提高,自我调节机制还需要进一步改革和完善。唯有进一步扩大高校的办学自主权,发挥高校的主动性和自觉性,才能增强办学活力,进而实现高等教育系统内部的自组织与有序发展,推动高等教育强国建设。
关键词：
高等教育系统 自组织 有序发展
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
韩树杰
在社会科学中，自组织指一群人为了一个共同的目标自愿结合在一起，产生了分工合作和协同行动的需要，进而形成了群体认同感和公认的行为规则，进行自我管理并共享收益的过程或状态。自组织是在简单规则下，依据统一愿景而演化出来的开放系统。ＮＧＯ作为非营利性的社会组织，更适合自组织的方式。规则简单就容易理解和传播，便于达成共识和采取共同行动，使每个人都有足够自由的
[期刊] 管理现代化
[作者]
霍明 胡继连 邵宏宇 安康
基于自组织理论,对企业IT能力的自组织特征和自组织机制进行了分析,利用哈肯模型构建了企业IT能力的自组织模型,研究发现IT投资回报率是主导企业IT能力自组织演化的重要序参量,同时,从自组织理论的角度解释了"IT生产率悖论"的问题。在此基础上,利用正交试验,对IT能力自组织演化的控制变量进行了灵敏度分析,从而为对企业IT能力的演化研究和优化控制提供了理论指导。
关键词：
IT能力 自组织 演化
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